Italien LV2 · 3e
L'écologie : exercices corrigés d'italien LV2 en 3e
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le mot « écologie » désigne d'abord une science : celle des relations entre les êtres vivants et leur milieu 2.
- Le terme a été créé en 1866 par Ernst Haeckel et vient du grec oîkos (maison) et lógos (étude) 2.
- En italien, retiens le noyau lexical : l'ambiente, l'ecologia, l'ecosistema, l'inquinamento, i rifiuti, riciclare.
- Pour exprimer un devoir ou une obligation au niveau A2, utilise « bisogna + infinitif » ou « dobbiamo + infinitif ».
- Le programme d'italien cite l'engagement des jeunes (écologie, bénévolat associatif) et l'opposition slow food / fast food 1.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices t'entraînent sur la notion d'écologie en cours d'italien, au niveau A2 attendu en fin de 3e. Ils mélangent trois compétences : comprendre la notion elle-même (en français), mémoriser le vocabulaire italien qui l'accompagne, puis produire de courtes phrases et un petit texte en italien. Parmi les thèmes d'étude du programme d'italien au collège figure l'engagement des jeunes citoyens, notamment pour l'écologie et dans les associations de bénévoles 1.
Les exercices
Exercice 1 Associer les mots italiens et leur traduction
Associe chaque mot italien à sa traduction française.
Mots italiens : a) l'inquinamento — b) i rifiuti — c) riciclare — d) l'ambiente — e) il volontariato — f) la raccolta differenziata
Traductions : 1. le bénévolat — 2. l'environnement — 3. le tri sélectif — 4. la pollution — 5. recycler — 6. les déchets
Indice 1
Plusieurs mots ressemblent au français : cherche d'abord ceux dont tu devines le sens.
Indice 2
« Volontariato » contient la racine de « volontaire ».
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Repère les mots transparents : riciclare ressemble à « recycler » (c → 5) et l'ambiente à « ambiant », donc à l'environnement (d → 2).
Traite l'inquinamento : le mot désigne ce qui souille l'air, l'eau ou le sol, donc la pollution (a → 4).
Pour i rifiuti, pense à ce qu'on jette : ce sont les déchets (b → 6).
Pour il volontariato, remonte à « volontaire » : une personne qui agit sans y être obligée, donc le bénévolat (e → 1).
Il reste la raccolta differenziata : la collecte (raccolta) « différenciée » par matière, c'est le tri sélectif (f → 3).
Réponse complète : a-4, b-6, c-5, d-2, e-1, f-3.
Les six paires sont : a-4, b-6, c-5, d-2, e-1, f-3. Recopie-les dans ton cahier en ajoutant un article (l', i, la) : en italien, le genre et l'article se retiennent avec le mot.
Exercice 2 Vrai ou faux : comprendre le mot « écologie »
Dis si chaque affirmation est vraie ou fausse, puis corrige celles qui sont fausses.
A. L'écologie scientifique examine comment les êtres vivants agissent les uns sur les autres et sur le lieu où ils vivent 2.
B. Un écosystème désigne seulement l'ensemble des animaux d'un lieu.
C. Le mot « écologie » est construit à partir de deux mots grecs signifiant « maison, habitat » et « étude » 2.
D. L'écologie est une science qui n'a aucun lien avec la biologie.
Indice 1
Relis la définition : elle parle des êtres vivants et de leur milieu.
Indice 2
Un écosystème réunit deux ensembles : les êtres vivants et le lieu où ils vivent.
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Affirmation A : elle correspond à la définition de la science écologique. Elle est vraie 2.
Affirmation B : un écosystème ne se limite pas aux animaux. Il rassemble les êtres vivants (animaux, végétaux, micro-organismes), leur milieu de vie et les liens qui les unissent 2. Elle est fausse.
Affirmation C : oîkos signifie « maison, habitat » et lógos « discours, étude » : l'écologie est donc la science de l'habitat 2. Elle est vraie.
Affirmation D : on range d'ordinaire l'écologie scientifique parmi les branches de la biologie 2. Elle est fausse.
Résultat : A vraie, B fausse, C vraie, D fausse. Retiens la formule : l'écologie étudie les êtres vivants + leur milieu + leurs relations. Dès qu'un énoncé oublie un de ces trois éléments, méfie-toi.
Exercice 3 Un calcul de dates : de Haeckel à Stockholm
Le terme « écologie » a été créé en 1866 par Ernst Haeckel 2. En Europe, la Conférence des Nations unies sur l'environnement de Stockholm s'est tenue en 1972 3.
Combien d'années séparent la création du mot de cette conférence ?
Indice 1
Pour une durée entre deux dates, on soustrait la plus ancienne à la plus récente.
Indice 2
Écris l'opération en colonnes si tu veux éviter une erreur d'emprunt.
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Repère les deux dates : 1866 (création du mot) et 1972 (conférence de Stockholm).
Pose la soustraction de la date récente moins la date ancienne : .
Calcule : .
Vérifie par addition : . C'est cohérent.
Il s'écoule 106 ans entre la création du mot et la conférence de Stockholm. On voit que le mot scientifique (1866) précède de plus d'un siècle l'écologie politique, qui prend place sur la scène politique à partir de la fin des années 1960 et des années 1970 3.
Exercice 4 Compléter des phrases avec les tournures d'obligation
Complète chaque phrase avec bisogna, dobbiamo ou non dobbiamo, puis traduis-la en français.
- ______ riciclare la carta e la plastica.
- ______ sprecare l'acqua.
- ______ spegnere la luce quando usciamo dalla classe.
- ______ usare la bicicletta per andare a scuola, quando è possibile.
- ______ gettare i rifiuti per terra.
Indice 1
Une phrase qui commence par un infinitif sans sujet exprimé appelle plutôt « bisogna ».
Indice 2
Demande-toi à chaque phrase : est-ce un conseil général, un « nous », ou une interdiction ?
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Phrase 1 : conseil général, sans sujet précis. On écrit Bisogna riciclare la carta e la plastica. Traduction : « Il faut recycler le papier et le plastique. »
Phrase 2 : c'est une interdiction adressée à un « nous ». On écrit Non dobbiamo sprecare l'acqua. Traduction : « Nous ne devons pas gaspiller l'eau. »
Phrase 3 : obligation à la première personne du pluriel. On écrit Dobbiamo spegnere la luce quando usciamo dalla classe. Traduction : « Nous devons éteindre la lumière quand nous sortons de la classe. »
Phrase 4 : une autre forme générale est possible. On écrit Bisogna usare la bicicletta per andare a scuola, quando è possibile. Traduction : « Il faut utiliser le vélo pour aller à l'école, quand c'est possible. » La variante Dobbiamo reste correcte.
Phrase 5 : interdiction. On écrit Non dobbiamo gettare i rifiuti per terra. Traduction : « Nous ne devons pas jeter les déchets par terre. »
Les réponses attendues sont : 1 Bisogna, 2 Non dobbiamo, 3 Dobbiamo, 4 Bisogna (ou Dobbiamo), 5 Non dobbiamo. Retiens que bisogna reste invariable, alors que dobbiamo change avec le sujet (devo, devi, deve, dobbiamo, dovete, devono).
Exercice 5 Étymologie : décomposer le mot « écologie »
Le mot « écologie » est construit sur deux mots grecs, οἶκος (oîkos) et λόγος (lógos) 2.
- Donne le sens de chacun des deux mots grecs.
- Explique pourquoi on peut dire que l'écologie est « la science de l'habitat ».
- Donne trois mots italiens de la même famille que « ecologia » (nom de la science, adjectif, personne qui défend l'environnement).
Indice 1
Assemble les deux sens que tu as trouvés à la question 1.
Indice 2
Pour la question 3, pense aux mots français « écologique » et « écologiste » et change leur terminaison.
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Question 1 : oîkos signifie « maison, habitat » et lógos signifie « discours, étude » 2.
Question 2 : si on assemble les deux sens, on obtient « l'étude de la maison, de l'habitat ». Or l'écologie s'intéresse aux êtres vivants dans leur habitat ou leur environnement 2. L'expression « science de l'habitat » est donc justifiée.
Question 3 : en italien, la famille comprend ecologia (la science), ecologico (écologique) et ecologista (écologiste).
Termine en écrivant une phrase en italien : L'ecologia studia gli esseri viventi e il loro ambiente.
Le mot signifie littéralement « étude de la maison ». Retiens la phrase finale en italien : L'ecologia studia gli esseri viventi e il loro ambiente. Elle résume la définition scientifique de la notion 2.
Exercice 6 Slow food ou fast food : écrire trois phrases
Le programme d'italien met en regard le slow food et le fast food comme thème d'étude 1.
Écris trois phrases en italien (niveau A2) qui comparent les deux façons de manger. Utilise au moins : mangiare, cucinare, il tempo et l'ambiente.
Voici un modèle pour t'aider : Il fast food è veloce, ma produce molti rifiuti.
Indice 1
Reste sur des phrases courtes avec un sujet, un verbe, un complément.
Indice 2
Pour comparer, tu peux utiliser « ma » (mais) ou « invece » (en revanche).
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Choisis une idée par phrase : la rapidité, le temps passé à cuisiner, l'impact sur l'environnement.
Rédige la première phrase sur le fast food : Il fast food è veloce, ma produce molti rifiuti.
Rédige la deuxième sur le slow food : Con lo slow food cuciniamo con calma e mangiamo prodotti locali.
Rédige la troisième comme une comparaison avec le temps : Invece di mangiare in fretta, preferisco prendermi il tempo per cucinare con la mia famiglia.
Relis : accorde les adjectifs, vérifie les articles (il fast food, lo slow food) et les terminaisons des verbes.
Ton texte peut différer du modèle, ce qui compte est de produire trois phrases correctes qui utilisent les mots demandés. Un modèle possible : Il fast food è veloce, ma produce molti rifiuti. Con lo slow food cuciniamo con calma e rispettiamo l'ambiente. Preferisco prendermi il tempo per mangiare bene.
Exercice 7 Deux écologies : la science et l'action politique
Lis ces deux informations.
- L'écologie scientifique analyse les liens entre les organismes vivants, et entre eux et leur habitat 2.
- L'écologie politique demande que les décisions publiques et la vie en société intègrent les problèmes écologiques 3.
- Explique en français la différence entre les deux.
- Dis dans quelle décennie l'écologie politique s'est affirmée sur la scène politique 3.
- Écris en italien deux phrases simples : l'une qui présente le travail d'un scientifique, l'autre qui présente l'action d'un militant.
Indice 1
Demande-toi : qui étudie, et qui cherche à changer la société ?
Indice 2
Pour la question 2, relis la période indiquée dans la source : autour du passage des années 1960 aux années 1970.
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Question 1 : la première écologie est une science : elle observe et explique les relations entre les êtres vivants et leur milieu 2. La seconde regroupe des courants qui veulent que les choix politiques et l'organisation de la société tiennent compte de l'environnement 3. Le but n'est plus seulement de comprendre, il est aussi de transformer.
Question 2 : l'écologie politique est apparue sur la scène politique entre la fin des années 1960 et le début des années 1970, quand la société de consommation a commencé à être contestée 3. On répond donc : les années 1970, avec une origine à la fin des années 1960.
Question 3, première phrase : Lo scienziato studia gli esseri viventi e il loro ambiente.
Question 3, deuxième phrase : L'attivista chiede al governo di proteggere l'ambiente.
Relis tes phrases : vérifie l'accord de « viventi » (pluriel) et la forme « chiede » (3e personne du singulier).
Retiens la différence en deux mots : la science explique, l'action politique cherche à changer les règles. Les deux se complètent, car les connaissances scientifiques peuvent nourrir les propositions politiques.
Exercice 8 Un engagement de jeunes : rédiger un court texte
Le programme d'italien retient comme thème l'implication des jeunes dans la société : défense de l'environnement, combat contre la mafia, bénévolat en association 1.
Rédige en italien un texte de 6 à 8 phrases dans lequel tu présentes une action écologique que des collégiens peuvent mener (par exemple dans leur établissement). Ton texte doit contenir :
- une phrase avec bisogna ou dobbiamo ;
- une phrase négative ;
- au moins trois mots du vocabulaire de la page ;
- une phrase qui exprime ton opinion (Secondo me…).
Indice 1
Choisis une action simple : le tri des déchets, l'extinction des lumières, le recyclage du papier.
Indice 2
Prépare un plan : présentation de l'action, raison, opinion.
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Choisis l'action : par exemple, organiser la raccolta differenziata dans la classe.
Écris une phrase d'introduction : Nella mia scuola vogliamo organizzare la raccolta differenziata.
Ajoute une obligation : Bisogna separare la carta, la plastica e i rifiuti organici.
Ajoute une phrase négative : Non dobbiamo gettare tutto nello stesso bidone.
Ajoute une raison : Così riduciamo l'inquinamento e proteggiamo l'ambiente.
Ajoute une activité d'association : Un'associazione di volontariato ci aiuta a spiegare il progetto.
Termine par ton opinion : Secondo me, tutti gli studenti possono partecipare.
Relis en vérifiant les accords (la carta, i rifiuti, gli studenti) et en comptant tes phrases.
Tu obtiens un texte de six phrases qui utilise l'obligation, la négation, le vocabulaire de l'écologie et une opinion : ajoute une ou deux phrases de ton choix pour être bien dans la fourchette demandée. C'est le type de production écrite attendu au niveau A2. Garde ce texte comme modèle réutilisable : en changeant l'action (économiser l'eau, venir à vélo), tu obtiens un nouveau texte en quelques minutes.
Les questions qu'on se pose
Faut-il connaître la définition scientifique de l'écologie en cours d'italien ?
Pas dans le détail, mais elle t'aide à comprendre de quoi tu parles : l'écologie scientifique étudie comment les êtres vivants sont liés entre eux et à leur milieu 2. En italien, ce qui compte est surtout le vocabulaire (ambiente, inquinamento, rifiuti) et ta capacité à exprimer un avis ou une obligation en phrases simples.
Quelle différence entre « ecologia » et « ecologista » ?
Ecologia est le nom de la science, ou plus largement du sujet. Ecologista désigne la personne qui défend l'environnement (un écologiste), et peut aussi servir d'adjectif. Pour parler de gestes du quotidien, on emploie souvent l'adjectif ecologico : un gesto ecologico.
Comment m'entraîner à l'écrit sur ce thème ?
Prends une action concrète (trier, économiser l'eau, venir à vélo) et construis trois phrases : une obligation avec bisogna ou dobbiamo, une négation, une opinion avec secondo me. L'engagement des jeunes pour l'écologie et le bénévolat fait partie des thèmes du programme 1 : tu peux donc réutiliser ces phrases dans plusieurs sujets.
Sources
Programme visé : Programme officiel d'italien pour les classes de collège · Ministère de l'Éducation Nationale
- Programme officiel d'italien pour les classes de collège, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Écologie, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
- Écologie politique, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
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