Sciences de la vie et de la Terre · 3eDNB
Les énergies renouvelables : quiz de 3e (SVT)
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une énergie est renouvelable si sa source se renouvelle assez vite à l'échelle de la vie humaine ; sinon elle est non renouvelable.2
- Soleil, vent, eau, biomasse, géothermie et marées sont renouvelables ; pétrole, charbon et uranium ne le sont pas.35
- Le Soleil est la principale source des énergies renouvelables ; la Lune (marées) et la chaleur de la Terre (géothermie) y ajoutent leur part.5
- Les combustibles fossiles dégagent beaucoup de dioxyde de carbone, d'où l'intérêt de développer les énergies renouvelables.5
Avant de commencer
Ce quiz couvre toute la notion d'énergies renouvelables telle qu'on la travaille en 3e : la définition, le tri entre sources renouvelables et non renouvelables, l'origine de ces énergies, leur lien avec le changement climatique et quelques exemples concrets, en France et au Bénin. Prends le temps de lire chaque question, puis lis l'explication même quand tu as trouvé la bonne réponse : elle te montre aussi pourquoi l'erreur tentante est fausse.
Quiz
14 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Une source est renouvelable quand son renouvellement se fait à l'échelle de la vie humaine.2 La propreté (première proposition) n'est pas le critère : on classe selon la vitesse de renouvellement, pas selon l'impact. L'ancienneté de la source ou l'absence de machine n'interviennent pas non plus.
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Le charbon fait partie des énergies fossiles, qui ne se renouvellent pas à l'échelle de la vie humaine ; les listes de ressources du cycle 4 les distinguent du Soleil, de l'eau ou du vent.3 Le bois est tentant car il vient d'un « produit naturel », mais la biomasse se renouvelle assez vite quand on replante.5
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Le Soleil est à l'origine de l'essentiel des énergies renouvelables : son rayonnement alimente la photosynthèse et le cycle de l'eau, et, associé à la rotation de la Terre, il met l'air et les courants marins en mouvement.5 La Lune et la chaleur interne de la Terre interviennent aussi, mais seulement pour les marées et la géothermie.5 Le pétrole est une ressource fossile.
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Ce sont les effets du couple formé par la Terre et la Lune qui font monter et descendre les océans, ce qui permet d'exploiter l'énergie marémotrice.5 Le Soleil y contribue aussi un peu, mais c'est surtout l'attraction de la Lune qui fait monter et descendre la mer.5 Le vent ne provoque pas les marées.
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Vrai : la chaleur interne de la Terre est assimilée à une forme d'énergie renouvelable.5 L'erreur tentante serait de croire qu'une énergie tirée du sous-sol est forcément fossile : le pétrole et le charbon sont des combustibles, alors que la géothermie exploite de la chaleur.
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Brûler des combustibles fossiles pour produire de l'énergie libère beaucoup de dioxyde de carbone (CO2).5 Le dioxygène est consommé par la combustion, il n'est pas rejeté en grande quantité. L'azote et l'hélium ne sont pas les gaz mis en cause dans l'effet de serre d'origine humaine.
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En général, ces énergies rejettent bien moins de gaz à effet de serre que les fossiles, ce qui explique le soutien de nombreux pays.5 Les trois autres propositions sont fausses : le vent et le Soleil varient avec la météo, et il faut toujours construire des installations (éoliennes, panneaux, barrages).
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La priorité est d'abord de réduire les consommations d'énergie par des efforts de sobriété et d'efficacité, puis de remplacer les énergies fossiles par des sources à très faibles émissions comme les énergies renouvelables.4 Remplacer sans réduire serait donc l'erreur d'ordre à éviter.
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L'ADEME indique que leur coût de production diminue, qu'elles contribuent à l'indépendance énergétique par rapport aux importations fossiles et qu'elles développent des emplois locaux non délocalisables.4 La dernière proposition est fausse : l'éolien et le solaire sont des énergies intermittentes qui dépendent de la météo.5
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Durant presque toute son histoire, l'humanité a couvert ses besoins avec des énergies renouvelables seulement : au Paléolithique, la force des muscles et la biomasse brûlée grâce au feu.5 Les énergies fossiles sont arrivées bien plus tard. Penser que les énergies renouvelables sont « nouvelles » est donc une erreur courante.
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Au Bénin, il existe principalement deux types d'énergies renouvelables : le solaire photovoltaïque et l'hydroélectricité.6 Le charbon, dernière proposition, n'est pas renouvelable.
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Les ressources du cycle 4 citent le combustible nucléaire (uranium) à côté du pétrole et du charbon, parmi les ressources qui ne sont pas renouvelables.3 Une source se classe selon sa vitesse de renouvellement à l'échelle de la vie humaine.2 L'argument des émissions de CO2 est donc tentant mais hors sujet, puisque le critère n'est pas la propreté. L'uranium ne vient pas du Soleil et ne se reforme pas à l'échelle humaine.
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Le vent naît de l'action du Soleil, qui chauffe l'air et les océans, et de la rotation de la Terre : c'est pourquoi l'énergie éolienne dépend en fin de compte du Soleil.5 La Lune joue un rôle dans les marées, et la chaleur interne du globe dans la géothermie : aucune des deux ne crée le vent.5 Quant aux combustibles fossiles, ils n'interviennent pas dans la formation des vents.
Les questions qu'on se pose
Une énergie renouvelable est-elle forcément inépuisable ?
Non, pas dans tous les cas. Le caractère renouvelable dépend de la vitesse à laquelle la source est consommée et de la vitesse à laquelle elle se renouvelle.5 Le vent ou le rayonnement du Soleil ne s'épuisent pas à l'échelle humaine, mais une ressource comme le bois peut manquer si on l'utilise plus vite qu'elle ne repousse.
Que faut-il savoir pour le DNB sur ce sujet ?
Retiens le critère de classement (renouvelable ou non selon l'échelle de temps de la vie humaine2), quelques exemples de chaque catégorie3, le rôle du Soleil comme source principale5 et le lien avec les émissions de dioxyde de carbone des combustibles fossiles.5 Savoir argumenter, avec un exemple, pourquoi on développe les énergies renouvelables est aussi attendu.
Sources
- Ressources d'accompagnement du programme - Sources d'énergie, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
- Matière, mouvement, énergie, information - Sources d'énergie, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
- Éducation au développement durable et à la transition écologique - Cycle 4, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
- Énergies : transition énergétique et renouvelables, ADEME. Consulté le 6 novembre 2026.
- Énergie renouvelable, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Énergie renouvelable au Bénin, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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