Anglais LV1 · 4e
Les engagements des jeunes en anglais : cours de 4e
Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Engagement se dit commitment ou involvement ; s'engager se dit to get involved, to volunteer ou to take part in.
- À l'école, les élèves peuvent s'engager dans la démocratie scolaire, dans une association ou en aidant leurs camarades 3.
- Pour parler de ce que tu fais d'habitude, utilise le présent simple ; pour une expérience vécue, le present perfect ; pour un projet, be going to.
- Pour donner un conseil ou une opinion : should, I think that…, In my opinion…, puis because pour justifier.
- Un bon oral se construit en quatre temps : présenter l'action, dire pourquoi, décrire ce que tu ressens, ouvrir sur l'avenir.
Introduction : de quoi parle-t-on ?
En 4e, tu apprends à parler de la société dans laquelle tu vis. Un thème revient souvent : les engagements des jeunes. En anglais, on dit young people's involvement ou young people's commitment. Le mot engagement existe aussi en anglais (« fiançailles », « rendez-vous », et parfois civic engagement), mais pour parler de l'engagement des jeunes, on dit plus souvent commitment ou involvement.
Dans ce cours, tu vas apprendre à :
- nommer des formes d'engagement (à l'école, en association, dans le sport, par la musique) ;
- utiliser le vocabulaire utile pour décrire une action ;
- construire des phrases au présent simple, au present perfect et avec be going to ;
- donner ton opinion et la justifier ;
- préparer une courte prise de parole en continu, au niveau A2-B1.
S'engager à l'école : le vocabulaire
L'école est souvent le premier lieu d'engagement. Les élèves sont invités à prendre part aux instances de la démocratie scolaire, à la vie sociale de l'établissement, à une association, et à soutenir ceux de leurs camarades qui ont besoin d'aide 3. En anglais, cela donne un vocabulaire précis.
Les grandes formes d'engagement
On peut s'engager de plusieurs façons. Parmi les possibilités présentées aux jeunes figurent les institutions, les associations, les partis politiques et les syndicats 4. Mais on peut aussi s'engager par des gestes simples, dans sa ville ou dans son quartier.
Il existe aussi des actions de mémoire : participer à une cérémonie commémorative ou visiter un lieu de mémoire est une façon de s'impliquer 3. Les projets citoyens peuvent aussi toucher les arts, la littérature, l'histoire ou le sport 3.
En anglais : Taking part in a commemoration is a way to remember the past and to respect other people.
Le sport et la musique : s'engager autrement
L'engagement n'est pas seulement politique. Une chanson peut défendre des idées, et un événement sportif peut rassembler des jeunes.
Les structures de grammaire à maîtriser
Pour parler d'engagement, quelques formes te suffisent : le présent simple, le présent en be + -ing, le present perfect et be going to. Ajoute les modaux pour donner des conseils.
Donner son opinion et argumenter
À l'oral, on te demande souvent de dire ce que tu penses et de le justifier. Quelques outils simples te permettent de construire un discours clair, même avec un vocabulaire limité.
Un engagement reconnu : citoyenneté et avenir
À la fin de la scolarité obligatoire, chaque élève reçoit un livret de citoyenneté, qui rassemble les grands principes et permet d'attester du niveau d'engagement 3. Il est remis en même temps que le diplôme national du brevet lors d'une cérémonie républicaine 3. Cette cérémonie rappelle les temps forts de la scolarité et présente les perspectives qui s'ouvrent aux jeunes dès 16 ans et 18 ans 3.
Tu peux parler de ce thème en anglais en disant : At the end of middle school, pupils receive a citizenship booklet. It shows what they have done to get involved.
L'engagement peut aussi passer par des actions locales ou nationales. Le Concours national de la Résistance et de la Déportation en est un exemple, tout comme La Flamme de l'égalité 3. Ces actions permettent de travailler des enjeux comme la mémoire et l'histoire 3.
En anglais : Some competitions help pupils to learn about history and memory.
Exercices corrigés
Exercice 1 Compléter avec le bon temps
Complète chaque phrase avec la forme correcte du verbe entre parenthèses.
- Every Saturday, Tom ______ (volunteer) at a food bank.
- We ______ (collect) clothes for a charity at the moment.
- She ______ (join) the school council: she is a member now.
- Next month, my class ______ (organise) a clean-up day. (projet décidé)
- I have been in this club ______ two years.
Indice 1
Repère les mots signaux : every Saturday, at the moment, next month.
Indice 2
Pour la phrase 5, demande-toi si on donne une durée ou un point de départ.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : every Saturday indique une habitude, donc présent simple, avec un s à la 3e personne : volunteers.
Phrase 2 : at the moment indique une action en cours, donc are collecting.
Phrase 3 : l'action a un résultat présent (elle est membre), donc present perfect : has joined.
Phrase 4 : projet décidé, donc is going to organise.
Phrase 5 : two years est une durée, donc for.
Le choix du temps dépend du sens et des mots signaux, pas de la traduction mot à mot du français.
Exercice 2 Corriger les erreurs
Chaque phrase contient au moins une erreur. Recopie-la correctement.
- People young should get involved in their community.
- I am volunteer since two years.
- She have helped her classmates.
- In my opinion, it's a good idea because help other people.
Indice 1
Pense à la place de l'adjectif et à l'accord du verbe have / has.
Indice 2
Après because, il faut une phrase complète avec un sujet.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : l'adjectif se place avant le nom, donc Young people should get involved in their community.
Phrase 2 : on emploie le present perfect avec for pour une durée : I have been a volunteer for two years.
Phrase 3 : avec she, l'auxiliaire est has : She has helped her classmates.
Phrase 4 : après because on ajoute un sujet : because it helps other people.
Relis toujours tes phrases en cherchant trois points : l'ordre des mots, l'auxiliaire et le sujet du verbe.
Exercice 3 Rédiger une courte prise de parole
Tu présentes à ta classe un engagement qui te plaît (au choix : délégué de classe, association, projet de classe, sport). Écris 6 à 8 phrases en anglais. Utilise au moins : un verbe d'engagement, because, un exemple avec for example, un present perfect et be going to.
Indice 1
Suis le plan en quatre temps : action, raison, ressenti, avenir.
Indice 2
Garde des phrases courtes ; tu peux réutiliser les modèles du cours.
Voir la correction pas à pas
Présente l'action : I am the class representative in my class. I listen to my classmates.
Donne la raison : I do it because I want to help my class.
Ajoute un exemple : For example, we have asked for a new recycling bin.
Utilise le present perfect : I have taken part in two meetings of the school council.
Dis ce que tu ressens : I feel useful and proud.
Ouvre sur l'avenir : Next term, I am going to organise a book collection.
Un texte réussi relie les idées avec des connecteurs, reste simple et reprend les structures vues dans le cours. Relis-le à voix haute pour vérifier qu'il sonne juste.
Quiz
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To volunteer veut bien dire être bénévole ou se porter volontaire. To assist veut dire aider, pas être bénévole (attention : « assister à » se dit to attend). To vote veut dire voter.
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Avec une durée (two years), on emploie for. Since s'utilise avec un point de départ, comme since 2024, c'est pourquoi la première phrase est fausse.
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Has joined se forme avec has et un participe passé : c'est le present perfect. Le présent simple n'aurait pas d'auxiliaire ici, et le prétérit aurait donné joined seul.
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Should est suivi du verbe sans to, et be going to demande l'auxiliaire be (are going to). La phrase 3 ajoute un to en trop après should ; la phrase 4 oublie are et to.
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C'est faux : l'adjectif se place avant le nom, donc young people. La tournure people young copie l'ordre français.
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« Téranga » est le titre de la chanson, et ce mot wolof renvoie à l'hospitalité et au partage 5. Ayo est le nom de la mascotte, Saly est l'un des lieux des Jeux, et Tingandé désigne le chapeau de la mascotte.
Les questions qu'on se pose
Comment dire « s'engager » en anglais ?
Selon le contexte, utilise to get involved (s'impliquer), to volunteer (être bénévole), to take part in (participer à) ou to commit yourself to (s'engager pour une cause). Évite de traduire par to engage : ce verbe existe, mais il est rarement utilisé avec ce sens.
Quelle différence entre le present perfect et le prétérit ?
Le prétérit parle d'un moment passé précis (I volunteered last summer). Le present perfect parle d'une expérience ou d'un résultat qui compte maintenant, sans préciser quand (I have volunteered several times). Si tu donnes une date passée comme last year, utilise le prétérit.
Que dois-je savoir dire pour un oral sur ce thème ?
Il faut pouvoir présenter une action d'engagement, expliquer pourquoi elle est utile, donner un exemple et parler d'un projet. Entraîne-toi avec le plan en quatre temps : action, raison, ressenti, avenir. Parle lentement et avec des phrases courtes.
Comment éviter les erreurs de faux amis ?
Note les faux amis que tu rencontres, par exemple to assist, a college et actually, et apprends leur vrai sens. Quand un mot anglais ressemble beaucoup à un mot français, vérifie-le dans le vocabulaire du cours avant de l'utiliser.
Sources
Programme visé : Livret d'accompagnement pédagogique — Anglais, cycle 4 (6e-5e-4e-3e) · Éduscol, ministère de l'Éducation nationale
- Livret d'accompagnement pédagogique — Anglais, cycle 4 (6e-5e-4e-3e), Éduscol, ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 12 novembre 2026.
- Favoriser l'engagement des élèves, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- Le parcours citoyen, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 12 novembre 2026.
- Engagement et citoyenneté active — Fiche EMC, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- Jeux olympiques de la jeunesse de 2026, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
- Génération engagée, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
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