Anglais LV1 · 4e
L'art et les artistes en anglais : cours de 4e
Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Pour parler d'art en anglais, retiens trois familles de mots : les formes d'art (painting, sculpture, music), les artistes (painter, sculptor, dancer) et les lieux (museum, gallery, theatre).
- Pour décrire une image : There is / There are, les repères (in the foreground, in the background, on the left) et le présent en -ing pour les actions en cours.
- Pour donner ton avis : I like / I love / I don't like, I think it is..., puis because et une raison.
- Pour présenter un artiste : le prétérit (was born, painted, made, won) et des mots de liaison simples (first, then, later).
- Piège fréquent : un singulier ou un pluriel mal choisi (There is three...) et l'oubli du -ed ou de la forme irrégulière au prétérit.
Pourquoi parler d'art en anglais ?
Tu aimes dessiner, écouter de la musique, regarder des films ou prendre des photos ? Alors tu as déjà de quoi parler en anglais. Dans ce cours, tu apprends à nommer des formes d'art, à décrire une œuvre, à donner ton avis et à présenter un artiste. Tout cela correspond au niveau A2 : des phrases simples, claires, avec le bon vocabulaire.
Le programme d'anglais place la dimension artistique parmi les aspects de la culture de la langue étudiée, au même titre que les aspects historique, géographique, social et politique.1 Parler d'art, c'est donc aussi découvrir une culture, avec son histoire et ses habitudes.1
Au cycle 4, on attend aussi que tu comprennes qu'une œuvre n'est pas faite seulement pour être belle : elle porte un sens.2 Quand tu décris une image en anglais, tu peux donc aller plus loin que « it is nice » : tu peux dire ce que tu vois, ce que l'artiste a voulu montrer et ce que tu ressens.
Art
- Forms
- painting
- music
- dance
- People
- painter
- singer
- dancer
- Places
- museum
- gallery
- theatre
- Opinion
- I like...
- because...
- It looks...
Les formes d'art : le vocabulaire de base
Commençons par les mots que tu dois pouvoir utiliser sans réfléchir. Chaque forme d'art a son nom, le nom de la personne qui la pratique et son verbe. Peinture, sculpture ou musique ont chacune leurs particularités : c'est pourquoi on les distingue avec des mots précis.2
| Art form | Person | Verb |
|---|---|---|
| painting | painter | to paint |
| sculpture | sculptor | to sculpt |
| photography | photographer | to take photos |
| music | musician / singer | to play / to sing |
| dance | dancer | to dance |
Décrire une œuvre : ce que je vois
Pour décrire un tableau, une photo ou une affiche, on suit un ordre : d'abord l'impression générale, ensuite ce qu'on voit, puis où se trouvent les éléments, enfin les couleurs et l'ambiance. Au collège, on apprend à observer une œuvre et à la décrire avec des mots adaptés à son domaine artistique.2
Une œuvre a un format, un matériau, une fonction et une charge symbolique.2 En anglais, tu peux commencer simplement par le type d'œuvre et sa taille : It is a big painting. It is a small sculpture made of wood.
Donner son avis sur une œuvre
À l'oral comme à l'écrit, on te demande souvent : Do you like this picture? Une bonne réponse contient un avis, un mot qui décrit, et une raison. Ton avis s'appuie sur ce que tu observes et sur ce que tu ressens.2
Présenter un artiste : le prétérit
Quand on parle de la vie d'un artiste, on raconte des faits passés. On emploie donc le prétérit (past simple). Une œuvre naît à une époque et dans un lieu précis : situer l'artiste dans son temps aide à la comprendre.2 Dans les exemples ci-dessous, l'artiste est inventé pour t'entraîner : Lena Brook n'a jamais existé, et c'est justement l'intérêt, car tu peux réutiliser la structure pour n'importe quel artiste de ton choix.
Erreurs fréquentes et mini-présentation
Exercices corrigés
Exercice 1 Compléter avec le bon mot
Complète chaque phrase avec un mot de la liste : sculptor, museum, photographer, theatre, painting, take, plays.
- A person who makes sculptures is a ...
- My brother ... the guitar every evening.
- We can see old pictures in a ...
- Please ... a photo of the dog!
- I like ... because I love colours.
- A ... takes pictures with a camera.
- Actors perform in a ...
Indice 1
Cherche d'abord si la phrase attend une personne, un lieu ou un verbe.
Indice 2
Pour une photo, rappelle-toi le verbe qui se combine avec photo.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : on cherche une personne qui fait des sculptures : sculptor.
Phrase 2 : le verbe va avec la guitare et le sujet est à la 3e personne du singulier : plays.
Phrase 3 : le lieu où l'on voit des œuvres anciennes : museum.
Phrase 4 : l'impératif de la combinaison take a photo : take.
Phrase 5 : après like, on peut employer un nom ou un mot en -ing, et on parle des couleurs : painting.
Phrase 6 : la personne qui prend des photos : photographer.
Phrase 7 : le lieu où jouent les acteurs : theatre.
Réponses : 1 sculptor, 2 plays, 3 museum, 4 take, 5 painting, 6 photographer, 7 theatre. Si tu hésites, retourne à la liste des familles de mots : forme d'art, personne, verbe.
Exercice 2 Décrire une image
Imagine un tableau : au premier plan, une fille joue du violon ; à l'arrière-plan, deux arbres et une maison ; à gauche, un chien court ; à droite, trois enfants dansent. Écris une description en anglais de 5 phrases : utilise There is / There are, au moins deux repères dans l'espace et deux verbes en -ing.
Indice 1
Commence par le type d'œuvre : It is a painting.
Indice 2
Pour trois enfants, n'oublie pas de choisir There are et un verbe qui s'accorde.
Voir la correction pas à pas
Type d'œuvre : This is a colourful painting.
Premier plan avec there is et un verbe en -ing : In the foreground, there is a girl and she is playing the violin.
Arrière-plan avec un pluriel : In the background, there are two trees and a small house.
Gauche avec action : On the left, a dog is running.
Droite avec there are : On the right, there are three children and they are dancing.
Relis : articles, accords is/are, -ing bien formés.
Description possible : This is a colourful painting. In the foreground, there is a girl and she is playing the violin. In the background, there are two trees and a small house. On the left, a dog is running. On the right, there are three children and they are dancing. D'autres formulations sont possibles si les règles sont respectées.
Exercice 3 Raconter la vie d'une artiste
Voici des notes sur une artiste imaginaire, Nora Hale : born in a small town ; draw cats as a child ; study music ; sing in a band ; win a prize ; not like fame. Écris un court paragraphe d'au moins 6 phrases au prétérit, avec first, then, later, et termine par ton avis avec because.
Indice 1
Pense aux verbes irréguliers : draw, sing, win.
Indice 2
Pour la négation, utilise didn't + verbe à la base.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : Nora Hale was a singer. She was born in a small town.
Phrase 2 : As a child, she drew cats. (draw → drew)
Phrase 3 : First, she studied music. (study → studied)
Phrase 4 : Then she sang in a band. (sing → sang)
Phrase 5 : Later, she won a prize. (win → won)
Phrase 6 : She didn't like fame. (didn't + base)
Avis : I like her story because she worked hard.
Vérifie chaque verbe : was, drew, studied, sang, won, didn't like. Les erreurs classiques sont drawed, singed et didn't liked.
Quiz
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A sculptor désigne la personne. A sculpture est l'œuvre elle-même, ce qui est l'erreur tentante, car les deux mots se ressemblent. A sculpt et a sculpting ne désignent pas une personne.
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Avec un pluriel, on emploie There are. There is three dancers oublie l'accord ; it has est un calque du français « il y a » ; They has mélange le pluriel et le verbe au singulier.
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Between se place devant deux éléments : le chien est entre la fille et l'arbre. Behind of n'existe pas ; in front est incomplet, il faut in front of ; on signifie « sur » et ne convient pas ici.
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Last year indique un passé fini, donc le prétérit : painted. Paints est le présent, paint est la base sans accord, et has paint ne forme pas un temps correct dans cette phrase.
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C'est faux : in the background signifie « à l'arrière-plan ». Pour « au premier plan », on dit in the foreground. Les deux expressions sont opposées, c'est pourquoi on les confond souvent.
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On dit interested in quelque chose. Of, on et at ne s'emploient pas après cet adjectif : retiens bien la combinaison interested in.
-
A singer est une personne qui chante. Museum et theatre sont des lieux, et concert est un événement : ce sont des erreurs tentantes, car ils appartiennent au même thème.
Les questions qu'on se pose
Quelle est la différence entre « draw » et « paint » ?
To draw veut dire dessiner, avec un crayon ou un feutre. To paint veut dire peindre avec de la peinture, ou repeindre un mur. Les noms sont a drawing et a painting. Au prétérit, draw est irrégulier (drew) alors que paint est régulier (painted).
Comment dire « j'aime regarder des tableaux » ?
Dis I like looking at paintings. Après like, on emploie très souvent un verbe en -ing. On emploie look at pour regarder volontairement quelque chose, et non look seul : look at this picture.
Faut-il toujours mettre un article devant un métier artistique ?
Oui, au singulier, on emploie a ou an : She is a painter. He is an actor. En français, on peut dire « elle est peintre » sans article, mais pas en anglais. Au pluriel, on n'en met pas : They are painters.
Comment présenter un artiste si je ne connais pas sa vie ?
Choisis un artiste que tu connais bien et donne seulement ce dont tu es sûr. À ton niveau, on attend des phrases simples : qui est l'artiste, ce qu'il ou elle crée, une ou deux étapes de son parcours au prétérit, puis ton avis avec because. Mieux vaut peu d'informations exactes que beaucoup d'incertaines.
Qu'est-ce qui tombe le plus souvent à l'oral sur ce thème ?
On te demande souvent de décrire une image et de dire si tu l'aimes. Entraîne-toi donc à utiliser There is / There are, les repères dans l'espace, le présent en -ing et une opinion avec because. La clarté de la phrase compte plus que sa longueur.
Sources
Programme visé : Programme d'anglais pour les classes de collège · Ministère de l'Éducation Nationale
- Programme d'anglais pour les classes de collège, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 12 novembre 2026.
- Histoire des Arts au Cycle 4, Académie de Lyon. Consulté le 12 novembre 2026.
- L'Art et les Artistes, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
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