Mathématiques · 4e
Indicateurs avec le tableur : fiche de révision de 4e
Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Au collège, le tableur sert à obtenir la moyenne, la médiane et l'étendue d'une série de données 1.
- Moyenne :
=MOYENNE(plage). Médiane :=MEDIANE(plage). Étendue :=MAX(plage)-MIN(plage). - Les trois indicateurs servent ensuite à résoudre des problèmes et à comparer des séries 1.
- Toujours vérifier la plage sélectionnée et relire le résultat : un chiffre absurde signale une erreur de saisie.
Ce qu'il faut savoir faire
En statistiques, tu dois être capable de demander au tableur de calculer une moyenne, une médiane et l'étendue d'une série 1. Tu connais déjà ces trois notions à la main ; le tableur fait les calculs à ta place, et toi tu choisis la bonne formule et tu interprètes le résultat.
Ces indicateurs servent à résoudre des problèmes et à comparer des séries entre elles 1. Le tableur est donc un outil, pas un but : la conclusion écrite compte autant que le calcul.
Les formules à taper
| Indicateur | Formule |
|---|---|
| Moyenne | =MOYENNE(A1:A9) |
| Médiane | =MEDIANE(A1:A9) |
| Plus grande valeur | =MAX(A1:A9) |
| Plus petite valeur | =MIN(A1:A9) |
| Étendue | =MAX(A1:A9)-MIN(A1:A9) |
Comparer deux séries
Questions flash
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L'étendue est l'écart entre la plus grande et la plus petite valeur : on soustrait donc le minimum au maximum. L'addition donnerait une somme sans signification ici, et les deux autres formules calculent la moyenne et la médiane.
-
La somme vaut , et . Attention à ne pas confondre avec l'étendue, qui vaut .
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C'est vrai : la fonction
MEDIANEordonne elle-même les valeurs avant de repérer celle du milieu. Le rangement à la main est utile seulement quand on calcule sans tableur. -
Sans le signe
=, le tableur considère la saisie comme du texte et n'effectue aucun calcul. Il n'y a donc ni moyenne, ni médiane, ni étendue.
Les questions qu'on se pose
Pourquoi utiliser un tableur plutôt qu'une calculatrice ?
Dès que la série compte beaucoup de valeurs, le tableur évite les erreurs de recopie et de calcul. Tu peux aussi modifier une donnée et voir les indicateurs se mettre à jour tout de suite. Le programme demande d'ailleurs de savoir calculer ces indicateurs avec cet outil 1.
Comment savoir si mon résultat est correct ?
Fais un contrôle rapide : la moyenne et la médiane doivent se situer entre la plus petite et la plus grande valeur, et l'étendue ne peut pas être négative. Si ce n'est pas le cas, vérifie la plage sélectionnée et la saisie des données.
Sources
Programme visé : Annexe 2 – Programme de mathématiques pour le cycle 4 (4e, 3e) · education.gouv.fr
- Annexe 2 – Programme de mathématiques pour le cycle 4 (4e, 3e), education.gouv.fr. Consulté le 12 novembre 2026.
- Indicateurs statistiques avec le tableur – Ressource Éduscol pour le cycle 4, eduscol.education.fr. Consulté le 12 novembre 2026.
- Utiliser les statistiques pour traiter un problème – Ressource Éduscol, eduscol.education.fr. Consulté le 12 novembre 2026.
- Manuels libres Sesamath – Statistiques collège, sesamath.net. Consulté le 12 novembre 2026.
- Exemple de mise en œuvre du cycle 4 – Mathématiques, ac-strasbourg.fr. Consulté le 12 novembre 2026.
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