Physique-chimie · 4e
Le son : fréquence et intensité, quiz de 4e
Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- La fréquence d'un son se mesure en hertz (Hz) et reste liée à sa hauteur 5.
- Le niveau d'intensité sonore se mesure en décibels (dB) avec un sonomètre, et il est lié au volume ressenti 25.
- Fréquence et intensité sont deux caractéristiques différentes d'un signal sonore 4.
- Le son a besoin d'un milieu pour se propager : pas de son dans le vide 3.
- Quand la distance à la source double, le niveau d'intensité diminue toujours de la même façon 5.
Avant de commencer
Ce quiz couvre les deux grandeurs que tu rencontres quand tu étudies un son en 4e : la fréquence et l'intensité. Les questions portent sur les unités, sur les appareils de mesure, sur le lien entre ce que tu entends et ce que tu mesures, et sur quelques calculs simples. Tu peux le faire une première fois sans notes, puis relire les explications pour comprendre chaque erreur.
Quiz
13 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Le niveau d'intensité sonore est mesuré avec un sonomètre 2. Le chronomètre peut sembler utile pour compter des vibrations dans le temps, mais il ne donne aucune information sur le niveau sonore. Le thermomètre mesure une température et la règle une longueur.
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C'est vrai : on relie la fréquence à la hauteur du son 5. L'erreur serait de croire que la hauteur dépend du volume. La hauteur se rattache à la fréquence, pas au niveau d'intensité.
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La fréquence correspond au nombre de vibrations par seconde 4. On calcule , donc 300 Hz. Répondre 600 revient à oublier que la mesure porte sur une seule seconde : il faut diviser par la durée.
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Un son a besoin d'un milieu pour se propager : l'expérience du réveil placé sous une cloche à vide met cette nécessité en évidence 3. Penser qu'il traverse le vide est une idée tirée des films, mais sans matière autour de la source, aucun son n'est transmis.
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On observe que le niveau d'intensité diminue quand la distance double, et que cette diminution a un caractère constant 5. Dire qu'il reste identique est faux, puisque le son s'affaiblit en s'éloignant. Dire qu'il double ou augmente contredit aussi cette observation.
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La fréquence se lit comme le nombre de vibrations en une seconde 4. Ici la durée vaut déjà 1 s, donc aucune division n'est nécessaire : la fréquence vaut 440 Hz. Se tromper en divisant ou en multipliant par un autre nombre donne une valeur fausse.
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Le signal se caractérise par sa fréquence, son allure et son intensité 4. La couleur est tentante parce qu'on parle de signaux en général, mais elle relève de la lumière, pas du son.
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La perception de la hauteur correspond à la fréquence en Hz, et celle du volume correspond au niveau d'intensité sonore en dB 5. La deuxième proposition inverse les deux. Les deux dernières attribuent une seule grandeur à deux perceptions différentes, ce qui est faux.
Les questions qu'on se pose
Quelle est la différence entre fréquence et intensité d'un son ?
Pourquoi ne pas se contenter de l'oreille pour comparer deux sons ?
La sensation auditive dépend à la fois de l'intensité reçue et de la fréquence 2. Deux sons peuvent donc sembler plus ou moins forts sans que leur niveau mesuré soit différent. Pour comparer sérieusement, on mesure le niveau avec un sonomètre ; dans une expérience, la fréquence du son produit se lit sur le GBF qui le génère 2.
Sources
Programme visé : Physique-chimie cycle 4 — Des signaux pour observer et communiquer · Ministère de l'Éducation nationale (education.gouv.fr)
- Physique-chimie cycle 4 — Des signaux pour observer et communiquer, Ministère de l'Éducation nationale (education.gouv.fr). Consulté le 12 novembre 2026.
- Ressources pour les signaux sonores — Activités pratiques et analyse de fréquence, Éduscol (education.gouv.fr). Consulté le 12 novembre 2026.
- Activités expérimentales sur le son — Fréquence et intensité sonore, Éduscol (education.gouv.fr). Consulté le 12 novembre 2026.
- Ressources pédagogiques — Caractérisation des signaux sonores, Éduscol (education.gouv.fr). Consulté le 12 novembre 2026.
- Analyse de sons avec outils numériques — Audacity et mesure d'intensité, Éduscol (education.gouv.fr). Consulté le 12 novembre 2026.
- Intensité acoustique, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
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