Allemand LV2 · 5e
Le présent des verbes faibles : cours d'allemand LV2 de 5e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Un verbe faible se conjugue au présent en deux temps : on enlève -en de l'infinitif pour obtenir le radical, puis on ajoute la terminaison de la personne.
- Terminaisons : ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir -en, ihr -t, sie/Sie -en. Le radical ne change jamais de voyelle.
- Radical en -t ou -d (arbeiten, finden) : on intercale un -e- à du, er/sie/es et ihr (du arbeitest, ihr arbeitet).
- Radical en -s, -ß, -z (heißen, tanzen, reisen) : à du, la terminaison est seulement -t (du heißt, du tanzt).
- Le présent sert aussi à parler d'un projet proche : Morgen spielen wir Fußball.
À quoi sert le présent des verbes faibles
Pour te présenter, dire où tu habites, ce que tu aimes faire ou ce que font tes amis, tu as besoin de verbes conjugués. En allemand de 5e, tu commences par le présent de l'indicatif. Le programme demande de connaître le présent des verbes les plus courants, parmi lesquels figurent les verbes faibles et les verbes forts d'usage fréquent.1
Dans ce cours, on s'occupe des verbes faibles. Ce sont les plus nombreux et les plus simples à conjuguer, parce qu'ils suivent une règle régulière. Quand tu maîtrises cette règle, tu peux conjuguer des dizaines de verbes que tu n'as jamais rencontrés.
Tu as déjà vu l'alphabet, la prononciation et les pronoms personnels. Tu vas t'appuyer sur ces derniers : ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie, Sie. Chaque pronom appelle une terminaison précise.
L'infinitif et le radical
Un verbe faible garde toujours le même radical : au présent, sa voyelle ne change à aucune personne. Machen, lernen et spielen sont des exemples types de verbes faibles.3 Tu les conjugueras toujours en partant du même radical, sans changer de voyelle.
Par contraste, certains verbes d'usage courant, qu'on appelle des verbes forts, se comportent autrement. Le programme les range à part de ceux qui nous occupent ici.1 Tu les étudieras plus tard ; pour l'instant, retiens que tous les verbes faibles obéissent à la règle donnée dans ce cours.
Les terminaisons du présent
| Pronom | Terminaison | Exemple : spielen |
|---|---|---|
| ich | -e | ich spiele |
| du | -st | du spielst |
| er / sie / es | -t | er spielt |
| wir | -en | wir spielen |
| ihr | -t | ihr spielt |
| sie / Sie | -en | sie spielen |
Quelques remarques qui t'aideront à retenir ce tableau :
- wir et sie / Sie ont toujours la même forme que l'infinitif : wir spielen, sie spielen, Sie spielen.
- er / sie / es et ihr ont la même terminaison -t : er spielt, ihr spielt. Seul le pronom permet de les distinguer.
- du est la seule personne avec -st.
- ich est la seule personne avec -e.
Pas à pas : la méthode de conjugaison
- InfinitifÉcris le verbe : wohnen
- RadicalRetire -en : wohn-
- Cas particulier ?Regarde la dernière lettre
- TerminaisonAjoute celle du pronom
Premier cas particulier : radical en -t ou -d
Prononce à voix haute du arbeitst : c'est pénible, car le t du radical et le -st s'enchaînent. L'allemand règle ce problème en insérant un -e- de confort. Le tableau de conjugaison des verbes forts montre le même phénomène avec la forme du bietest, où un -e- apparaît devant la terminaison parce que le radical se termine par -t.3 La règle vaut aussi pour les verbes faibles.
Second cas particulier : radical en -s, -ß ou -z
Quand le radical se termine par un son sifflant, on ne peut pas ajouter un -s de plus. Le tableau des verbes forts le signale : une forme comme du schließt garde un seul -t après le ß (la terminaison est -t et non -st), et du isst se comporte de la même façon.3 Cette économie vaut aussi pour les verbes faibles.
Les emplois du présent
Le présent allemand couvre plusieurs situations.
Ce qui se passe maintenant ou ce qui se fait régulièrement : Ich lerne Deutsch. peut vouloir dire « j'apprends l'allemand » ou « je suis en train d'apprendre l'allemand ». L'allemand n'a pas de forme comme « être en train de » : le même présent sert dans les deux cas.
Un projet proche : le programme précise qu'on peut exprimer le futur proche avec le présent.2 On ajoute simplement une indication de temps : Morgen spielen wir Fußball. (Demain, nous jouons au football.) ou Am Samstag besucht uns meine Cousine. (Samedi, ma cousine nous rend visite.)
Erreurs fréquentes et comment les éviter
Exercices corrigés
Exercice 1 Conjuguer machen et lernen
Écris les formes du présent de machen (faire) pour ich, du et wir, puis les formes de lernen (apprendre) pour er, ihr et sie (pluriel).
Indice 1
Retire d'abord -en de l'infinitif pour obtenir le radical.
Indice 2
Relis le tableau des terminaisons : ich -e, du -st, er -t, wir -en, ihr -t, sie -en.
Voir la correction pas à pas
Radical de machen : mach- (on retire -en).
ich : mach + e = ich mache ; du : mach + st = du machst ; wir : mach + en = wir machen.
Radical de lernen : lern-.
er : lern + t = er lernt ; ihr : lern + t = ihr lernt ; sie (pluriel) : lern + en = sie lernen.
Pour un verbe faible régulier, le radical ne change jamais ; seule la terminaison varie.
Exercice 2 Compléter avec le bon verbe
Complète chaque phrase avec le verbe entre parenthèses au présent.
- Meine Mutter ___ (arbeiten) in einer Schule.
- Du ___ (tanzen) sehr gut.
- Ihr ___ (wohnen) in Hamburg.
- Ich ___ (heißen) Clara.
- Wir ___ (spielen) heute Tennis.
Indice 1
Pour chaque phrase, remplace le sujet par un pronom, puis regarde la dernière lettre du radical.
Indice 2
Radical en -t ou -d : -e- intercalaire. Radical en -s, -ß, -z : du prend seulement -t.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : meine Mutter = sie ; radical arbeit- finit par -t, donc -e- intercalaire : arbeitet.
Phrase 2 : du ; radical tanz- finit par -z, donc terminaison -t seulement : tanzt.
Phrase 3 : ihr ; radical wohn- : wohnt.
Phrase 4 : ich ; radical heiß- : terminaison -e, heiße.
Phrase 5 : wir ; radical spiel- : spielen.
Avant de conjuguer, regarde toujours la fin du radical : c'est elle qui décide s'il y a un cas particulier.
Exercice 3 Corriger les erreurs
Chaque phrase contient une faute de conjugaison. Récris-la correctement et explique la règle.
- Er arbeitst am Samstag.
- Wir lernt Vokabeln.
- Du findst das Buch.
- Ich spielst Gitarre.
- Morgen reisen wir nach Berlin. (Cette phrase est-elle correcte ? Que dit-elle du moment ?)
Indice 1
Associe chaque sujet à sa terminaison avant de regarder le verbe.
Indice 2
Vérifie la lettre finale du radical dans les phrases 1 et 3.
Indice 3
Pour la phrase 5, demande-toi s'il y a une faute ou si c'est un emploi du présent.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : le radical arbeit- finit par -t, donc il faut un -e- : Er arbeitet am Samstag.
Phrase 2 : wir prend -en : Wir lernen Vokabeln.
Phrase 3 : le radical find- finit par -d, donc -e- intercalaire : Du findest das Buch.
Phrase 4 : ich prend -e : Ich spiele Gitarre.
Phrase 5 : la phrase est correcte. Reisen prend -en avec wir, et le présent suivi de morgen exprime un futur proche.
Les fautes viennent presque toujours d'une terminaison qui ne correspond pas au pronom ou d'un cas particulier oublié.
Quiz
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Avec wir, la forme est celle de l'infinitif : spielen. Spielt est la forme de er ou ihr, spiele celle de ich et spielst celle de du.
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Le radical arbeit- finit par -t, on intercale donc un -e- devant -st : arbeitest. Arbeitst est tentant mais difficile à prononcer et faux, arbeitet est la forme de er ou ihr.
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On retire -en de l'infinitif : lern-. Lernen est l'infinitif complet, lernt et lerne sont déjà conjugués.
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Ihr prend -t : wohnt. Wohnst correspond à du et wohnen à wir ou sie.
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Faux : le radical d'un verbe faible reste le même à toutes les personnes (ich mache, du machst, er macht). Seule la terminaison change.
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Le radical heiß- finit par ß, donc la terminaison de du est seulement -t : heißt. Heißst ajouterait un son sifflant de trop, heiße est la forme de ich.
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Sie lernt (elle apprend) associe bien sie et -t. Dans les autres phrases, la terminaison ne correspond pas au pronom : ich demande -e, wir demande -en, du demande -st.
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Vrai : le présent, accompagné d'une indication comme morgen, exprime le futur proche. Pour un projet proche, l'allemand emploie très souvent le présent.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si un verbe est faible ?
Au présent, un verbe faible garde la même voyelle dans son radical à toutes les personnes, comme machen, lernen ou spielen.3 Si tu rencontres un verbe dont le radical change de voyelle, il s'agit d'un autre type de verbe, que tu étudieras à part. Attention : certains verbes forts, comme bleiben, gardent aussi leur voyelle au présent ; le dictionnaire t'indique le type du verbe.
Pourquoi y a-t-il parfois un -e- avant la terminaison ?
Quand le radical finit par -t ou -d, la terminaison -st ou -t serait trop difficile à prononcer. On insère un -e- à du, er / sie / es et ihr : du arbeitest, ihr findet.
Quelle différence entre er lernt et ihr lernt ?
Aucune dans la forme du verbe : les deux prennent -t. C'est le pronom qui indique la personne. Er lernt parle d'un garçon, ihr lernt s'adresse à plusieurs personnes que tu tutoies.
Comment dit-on « je suis en train de travailler » en allemand ?
On emploie le présent simple : Ich arbeite. L'allemand n'a pas de forme séparée pour « être en train de ». Le contexte, ou un mot comme gerade (en ce moment), précise l'idée.
Le présent peut-il parler de demain ?
Oui. Le programme prévoit d'exprimer le futur proche avec le présent.2 Il suffit d'ajouter un repère de temps : Morgen spiele ich mit Tom.
Sources
- Annexe 1 — Programme d'allemand (cycles 3 et 4), Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Annexe 2 — Éléments de langue pour l'allemand, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Verbes forts en allemand, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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