Allemand LV2 · 5e
Le portrait physique et moral en allemand : cours de 5e
Publié le 11 novembre 2026 · Mis à jour le 11 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Un portrait décrit le physique (Haare, Augen, Größe) et le moral (le caractère). Il peut être réel ou imaginaire.
- Pour le physique, on utilise haben (Er hat blaue Augen) ou sein (Er ist groß) ; pour le caractère, on utilise sein (Sie ist nett).
- Les couleurs et les qualités se placent après sein sans changer : Sie ist klein, Er ist lustig. Devant un nom, elles prennent une terminaison : lange Haare.
- On nie un adjectif avec nicht placé devant lui : Er ist nicht schüchtern.
- L'âge se dit avec sein : Ich bin zwölf Jahre alt, jamais avec haben.
Pourquoi apprendre à faire un portrait
Dans ce chapitre, tu apprends à parler de toi, de ta famille et de tes amis. Tu sais déjà te présenter et nommer les membres d'une famille. Il te manque maintenant de quoi dire à quoi ressemble une personne et comment elle est. C'est le rôle du portrait.
À la fin de ce cours, tu sauras décrire un camarade, un membre de ta famille, un personnage de bande dessinée ou toi-même, avec des phrases simples et correctes de niveau A1.
Selon les ressources pédagogiques d'Éduscol, décrire son physique et son caractère est le premier pas pour se représenter soi-même. 2 Faire un portrait revient donc d'abord à se présenter aux autres.
Ce portrait peut être réel ou fictif : un élève peut décrire sa vraie apparence ou celle d'un personnage inventé. 2 Les ressources proposent aussi de réaliser un portrait ou un autoportrait en s'inspirant de la bande dessinée. 2 Tu peux donc t'amuser à inventer un héros et à le décrire en allemand.
Le portrait est aussi un thème culturel du cycle 4. Un des objets d'étude s'intitule « Federer, Klimt, Merkel… Galerie de portraits germanophones ». 1 Un autre, « Spieglein, Spieglein… », s'intéresse à l'autoportrait, c'est-à-dire l'art de se mettre en scène. 1 Les mots que tu vas apprendre te serviront donc aussi pour parler de personnalités et d'images.
Décrire le physique : les mots à connaître
Pour décrire le physique, on parle de la taille, des cheveux (die Haare), des yeux (die Augen) et de petits détails (lunettes, barbe, taches de rousseur). Voici le vocabulaire de base.
Décrire le caractère : le portrait moral
Le portrait moral dit comment la personne se comporte. Ici, on utilise presque toujours le verbe sein suivi d'une qualité. Cette qualité s'appelle un adjectif.
La grammaire du portrait : sein, haben et les adjectifs
Tu as déjà vu les verbes sein et haben dans les chapitres précédents. Ils sont indispensables ici. Révise leur conjugaison au présent.
Construire un portrait complet pas à pas
Décrire une personnalité ou une image
Les mêmes outils servent à décrire une personne célèbre ou une personne représentée sur une image. Dans le cycle 4, un objet d'étude invite à faire connaissance avec des personnalités marquantes de l'aire culturelle germanophone. 3 Une autre piste consiste à comparer plusieurs portraits d'une même personne, par exemple ceux de l'impératrice Elisabeth. 4
Exercices corrigés
Exercice 1 Traduire cinq phrases de portrait
Traduis en allemand :
- Il a les cheveux courts et noirs.
- Elle est petite et sportive.
- J'ai douze ans.
- Mon ami n'est pas timide.
- Elle a de grands yeux verts. (pense à utiliser groß devant Augen)
Indice 1
Pour les cheveux et les yeux, utilise haben ; pour l'âge, utilise sein.
Indice 2
Devant un nom pluriel sans article, l'adjectif prend un -e : groß devient große.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : on décrit les cheveux, donc haben. Le sujet est er : hat. Les adjectifs devant Haare prennent -e : Er hat kurze, schwarze Haare.
Phrase 2 : l'adjectif suit sein et ne change pas : Sie ist klein und sportlich.
Phrase 3 : l'âge se dit avec sein : Ich bin zwölf Jahre alt.
Phrase 4 : nicht se place devant l'adjectif : Mein Freund ist nicht schüchtern.
Phrase 5 : haben avec sie, adjectifs devant Augen au pluriel : Sie hat große, grüne Augen.
Retiens la règle simple : hat pour une partie du corps, ist pour une qualité ou l'âge, et un -e devant un pluriel.
Exercice 2 Compléter puis écrire un portrait
Partie A. Complète avec la bonne forme de sein ou haben :
Das ist meine Schwester Mia. Sie ___ elf Jahre alt. Sie ___ lange, braune Haare. Ihre Augen ___ blau. Wir ___ beide sportlich. Mia ___ eine Brille.
Partie B. Écris un petit portrait de quatre phrases d'un de tes amis : son nom, un détail physique, deux traits de caractère reliés par aber ou und.
Indice 1
Pour l'âge et pour les adjectifs, c'est sein. Pour les cheveux, c'est haben.
Indice 2
Les yeux sont au pluriel : le verbe sein s'accorde avec Augen, donc sind.
Voir la correction pas à pas
Mia est « elle », l'âge se dit avec sein : Sie ist elf Jahre alt.
Les cheveux appellent haben : Sie hat lange, braune Haare.
Le sujet est « Ihre Augen », un pluriel : Ihre Augen sind blau.
Le sujet est « wir » : Wir sind beide sportlich.
Avec Brille, on peut utiliser haben : Mia hat eine Brille.
Partie B, exemple de réponse : Das ist mein Freund Leo. Er hat kurze, rote Haare. Er ist sehr lustig und mutig. Er ist ein bisschen laut, aber nett. Vérifie que chaque phrase a un verbe en deuxième position.
Quand tu hésites, demande-toi si tu décris une partie du corps (haben) ou une manière d'être (sein).
Quiz
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Les cheveux se décrivent avec haben, et avec er le verbe est hat. L'adjectif devant le pluriel Haare prend un -e : kurze. « Er ist kurze Haare » utilise le mauvais verbe, « kurz Haare » oublie le -e, et « habt » est la forme de ihr.
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En allemand, l'âge se dit avec sein : Ich bin zwölf Jahre alt. La tentation est de dire « habe » comme en français (« j'ai douze ans »), mais Ich habe zwölf Jahre est faux. « bist » va avec du, « hat » avec er/sie.
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fleißig veut dire travailleur, appliqué. Son contraire est faul (paresseux), qui est le piège le plus courant. schüchtern signifie timide et laut bruyant.
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Pour nier un adjectif, on place nicht juste devant lui : Sie ist nicht schüchtern. Dans « Sie nicht ist », le verbe n'est plus en deuxième position. « schüchtern nicht » inverse l'ordre, et haben ne s'emploie pas pour un trait de caractère.
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C'est faux : après sein, l'adjectif reste invariable. On dit Er ist groß et Sie ist groß. La terminaison -e apparaît seulement quand l'adjectif est placé devant un nom pluriel, comme dans große Augen.
Les questions qu'on se pose
Faut-il utiliser sein ou haben pour décrire les cheveux et les yeux ?
Utilise haben avec le nom de la partie du corps : Sie hat blaue Augen, Er hat lockige Haare. Utilise sein quand tu décris l'allure générale ou le caractère : Er ist groß, Sie ist nett. Une astuce : si le nom (Haare, Augen) vient après le verbe, c'est haben ; si le verbe n'est suivi que d'un adjectif, c'est sein (Die Augen sind blau).
Pourquoi dit-on « blaue Augen » mais « Die Augen sind blau » ?
Quand l'adjectif est placé devant le nom pluriel, il prend un -e : blaue Augen. Quand il vient après sein, il ne change jamais : Die Augen sind blau. Ce sont deux positions différentes de l'adjectif, avec deux règles différentes.
Comment dire que quelqu'un a l'air sympa sans le connaître ?
Utilise le verbe aussehen : Er sieht sympathisch aus. Il traduit une impression, pas une certitude. Pour affirmer le caractère, il faut connaître la personne : Er ist sympathisch.
Que dois-je savoir écrire dans un portrait en 5e ?
Tu dois savoir présenter une personne, donner son âge, décrire quelques traits physiques avec hat et ist, citer deux ou trois traits de caractère et relier les idées avec und et aber. Des phrases simples et justes valent mieux que de longues phrases fausses. Pour t'entraîner, écris le portrait d'un camarade ou d'un personnage inventé.
Sources
Programme visé : Programmes d'allemand LV2 - 5e (Cycle 4) · Bulletin officiel - Ministère de l'Éducation nationale
- Programmes d'allemand LV2 - 5e (Cycle 4), Bulletin officiel - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 11 novembre 2026.
- Ressources pédagogiques allemand A1 - Descriptions de personnes, Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 11 novembre 2026.
- Programmations allemand LV2 - Cycle 4, Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 11 novembre 2026.
- Ressources d'accompagnement Cycle 4 - Allemand (déclinaison culturelle), Éduscol. Consulté le 11 novembre 2026.
- Langues vivantes - Informer et accompagner, Éduscol. Consulté le 11 novembre 2026.
- Allemand 5e - Programmes 2025, Académie de Strasbourg. Consulté le 11 novembre 2026.
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