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Anglais LV1 · 5e

Les monstres et créatures : quiz d'anglais de 5e

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Pour décrire un monstre : It is + adjectif (scary, hairy, huge), It has got + partie du corps (two heads, big teeth).
  • There is + singulier, There are + pluriel : there are three monsters.
  • Au singulier, has (he, she, it) ; have avec I, you, we, they.
  • Pluriels irréguliers à connaître : tooth → teeth, foot → feet.
  • Repères culturels : Frankenstein (roman de 1818), la Bête, les monstres de jeux de rôle.

Avant de commencer

Ce quiz vérifie ce que tu sais sur le thème Monsters and creatures. Il mélange trois sortes de questions : le vocabulaire (les parties du corps, les adjectifs qui font peur), la grammaire utile pour décrire une créature (has / have, there is / there are, le pluriel des noms) et quelques repères culturels sur des monstres célèbres.

Prends ton temps. Lis chaque énoncé en entier, choisis ta réponse, puis lis l'explication : elle te dit pourquoi la bonne réponse est juste, et pourquoi l'erreur la plus tentante ne marche pas.

Quiz

16 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Que signifie l'adjectif scary dans « The monster is scary » ?

  2. Quelle phrase est correcte ?

  3. Comment dit-on « des ailes » en anglais ?

  4. Quels mots désignent des parties du corps d'un monstre ? (plusieurs réponses)

    Plusieurs réponses possibles.

  5. Complète : « There ___ three monsters in the cave. »

  6. Quelle est la bonne traduction de « Il a de grandes dents » ?

  7. « It has not got legs » signifie que la créature n'a pas de jambes.

  8. Dans le roman publié en 1818 par Mary Shelley, qui crée la créature ?

  9. Dans le roman, la créature s'appelle Frankenstein.

  10. Dans le roman, la créature mesure huit pieds, soit environ 2,43 mètres. Combien de mètres cela représente-t-il ? (réponds avec la valeur donnée dans le roman)

  11. Le mot français « monstre » vient d'un mot latin. Lequel ?

  12. Dans le conte La Belle et la Bête, comment la Bête se décrit-elle dans l'extrait étudié ?

  13. Dans les jeux de rôle comme Donjons et Dragons, que fait souvent une mimique (« mimic ») ?

  14. À quoi ressemble un ours-hibou (« owlbear ») ?

  15. L'adaptation de 1931 avec Boris Karloff a beaucoup marqué l'image populaire du monstre de Frankenstein.

  16. Quelle phrase décrit correctement un monstre ?

Les questions qu'on se pose

Quelle différence entre « has got » et « has » ?

Au présent, has got et has disent la même chose quand on parle de ce que l'on possède : It has got two heads ou It has two heads. Dans une description orale, has got est très courant. Fais simplement attention à la négation : It hasn't got legs.

Pourquoi apprendre des pluriels comme « teeth » ou « feet » ?

Ce sont des pluriels irréguliers : on ne rajoute pas un -s. Ils reviennent très souvent quand on décrit un monstre (sharp teeth, big feet), donc les connaître évite des erreurs à l'écrit comme à l'oral.

Sources

  1. Lexique et ressource pédagogique : Monstres (vocabulaire et activités), Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  2. Projet Monsters – Description de personnages imaginaires, Académie de Lille. Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Monstre de Frankenstein, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
  4. Monstres dans Donjons et Dragons, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

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