Aller au contenu

Anglais LV1 · 5e

Les héros en anglais : exercices corrigés de 5e

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Un hero (féminin : heroine) est un personnage qui affronte le danger avec courage, ingéniosité ou force 2.
  • Pour décrire un héros : to be + adjectif (he is brave), have got + partie du corps (she has got red hair), can + verbe (he can fly).
  • Adjectifs forts à connaître : amazing, marvellous, awesome, wonderful, spectacular 1.
  • Vocabulaire du comic book : title, issue, price, editor, speech bubble 1.
  • Un portrait réussi suit un ordre : nom, apparence, caractère, pouvoirs, pourquoi tu l'admires.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices t'entraînent à présenter un héros ou une héroïne en anglais : dire comment il est, ce qu'il sait faire et pourquoi tu l'admires. Un héros, c'est un personnage réel ou imaginaire qui fait face au danger grâce à son courage, son ingéniosité ou sa force 2. En anglais, on dit hero pour un héros et heroine pour une héroïne (aujourd'hui, hero s'emploie aussi pour une femme) ; le mot superhero désigne un héros aux pouvoirs extraordinaires, comme Superman, Wonder Woman ou Batman 2.

Les exercices

Exercice 1 Choisir le bon adjectif

★☆☆Environ 8 min

Complète chaque phrase avec un des adjectifs de la liste. Chaque adjectif ne sert qu'une fois.

Liste : brave – kind – clever – funny – strong – fast

  1. Captain Lena lifts a bus with one hand. She is very ______.
  2. Doctor Owl solves every puzzle in two minutes. He is ______.
  3. Flash Tom runs from Paris to Lyon in an hour. He is incredibly ______.
  4. Nina is not afraid of the dark monster. She is ______.
  5. Mr Jolly makes all the children laugh. He is ______.
  6. Grandma Hero always helps her neighbours. She is ______.
Indice 1

Pense au sens : « soulever un bus » demande de la force, pas de la gentillesse.

Indice 2

Cherche dans chaque phrase le mot-clé : lifts, puzzle, runs, afraid, laugh, helps.

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : soulever un bus demande de la force, donc strong.

  2. Phrase 2 : résoudre une énigme vite montre l'intelligence, donc clever.

  3. Phrase 3 : courir de Paris à Lyon en une heure, c'est la vitesse, donc fast.

  4. Phrase 4 : ne pas avoir peur, c'est le courage, donc brave.

  5. Phrase 5 : faire rire les enfants, c'est être funny.

  6. Phrase 6 : aider ses voisins, c'est être kind.

Réponses : 1 strong, 2 clever, 3 fast, 4 brave, 5 funny, 6 kind. Chaque adjectif se repère grâce au verbe d'action de la phrase.

Exercice 2 Décrire l'apparence avec have got

★☆☆Environ 8 min

Complète avec has got ou have got.

  1. Superhero Maya ______ long black hair.
  2. The twins ______ green eyes.
  3. Captain Ray ______ a red cape.
  4. I ______ a poster of my favourite hero.
  5. The villains ______ dark masks.
  6. My hero ______ a big smile.
Indice 1

Avec he, she, it et un nom singulier, on utilise has got.

Indice 2

Avec I, you, we, they et un nom pluriel, on utilise have got.

Voir la correction pas à pas
  1. Maya est singulier (= she) : has got.

  2. The twins est pluriel (= they) : have got.

  3. Captain Ray est singulier : has got.

  4. Avec I : have got.

  5. The villains est pluriel : have got.

  6. My hero est singulier : has got.

Réponses : 1 has got, 2 have got, 3 has got, 4 have got, 5 have got, 6 has got. Remplace toujours le sujet par un pronom (he, she, they) pour choisir la bonne forme.

Exercice 3 Les pouvoirs avec can et can't

★☆☆Environ 10 min

Lis la fiche de la super-héroïne Stella puis écris des phrases complètes.

Pouvoir Stella
fly oui
swim under water for an hour oui
read minds non
become invisible non
run very fast oui

Écris une phrase pour chaque ligne, avec can ou can't. Exemple : Stella can fly.

Indice 1

Le oui devient can, le non devient can't.

Indice 2

Après can, le verbe est à l'infinitif, sans s.

Voir la correction pas à pas
  1. Ligne 1, oui : Stella can fly.

  2. Ligne 2, oui : Stella can swim under water for an hour.

  3. Ligne 3, non : Stella can't read minds.

  4. Ligne 4, non : Stella can't become invisible.

  5. Ligne 5, oui : Stella can run very fast.

Le verbe reste identique à la forme de base après can ou can't, même avec Stella (3e personne) : pas de s à ajouter.

Exercice 4 Lire le portrait de Baymax

★★☆Environ 12 min

Lis ce petit texte, puis réponds par True (vrai) ou False (faux) et corrige les phrases fausses.

Hiro Hamada is a young robotics genius. His big brother is called Tadashi. Hiro meets Baymax, a personal health-care robot. Later, Hiro and his friends form a team of superheroes to protect their city. Baymax is a kind helper, and he wants to take care of people.

Les faits de ce texte viennent du film d'animation Les Nouveaux Héros (Big Hero 6) 3.

  1. Hiro is an old man.
  2. Tadashi is Hiro's big brother.
  3. Baymax is a personal health-care robot.
  4. Hiro works alone and has no friends.
  5. The team of superheroes protects the city.
Indice 1

Cherche dans le texte le mot qui contredit la phrase : young, big brother, friends.

Indice 2

Une phrase fausse se corrige en changeant le mot qui pose problème, pas toute la phrase.

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : le texte dit young, donc False. Correction : Hiro is a young genius.

  2. Phrase 2 : le texte le dit, donc True.

  3. Phrase 3 : le texte le dit, donc True.

  4. Phrase 4 : Hiro appelle ses amis et forme une équipe, donc False. Correction : Hiro works with his friends.

  5. Phrase 5 : le texte le dit, donc True.

Réponses : 1 False, 2 True, 3 True, 4 False, 5 True. Pour corriger une phrase fausse, remplace uniquement le mot qui contredit le texte. Remarque l'article an devant une voyelle : an old man.

Exercice 5 Le vocabulaire du comic book

★★☆Environ 10 min

Les super-héros vivent dans les comic books. Associe chaque mot à sa définition.

Mots : title – issue – price – editor – speech bubble

A. The amount of money you pay to buy the comic book. B. The person who checks and prepares the comic book before it is printed. C. The name of the story, written on the cover. D. The round shape that contains what a character says. E. One edition of the magazine that comes out on a given date, for example number 12.

Ces mots font partie du vocabulaire de l'édition des comic books 1.

Indice 1

Pour D, imagine une bulle qui sort de la bouche du personnage.

Indice 2

Pour E, pense à « le numéro 12 du magazine ».

Voir la correction pas à pas
  1. A parle d'argent à payer : price.

  2. B parle de la personne qui prépare et vérifie : editor.

  3. C parle du nom de l'histoire sur la couverture : title.

  4. D parle de la forme ronde qui contient les paroles : speech bubble.

  5. E parle d'un numéro du magazine : issue.

Réponses : A price, B editor, C title, D speech bubble, E issue. Dans la définition A, retiens the amount of money : on emploie amount pour une quantité d'argent.

Exercice 6 Écrire le portrait de ton héros

★★★Environ 20 min

Présente ton héros ou ton héroïne préféré(e), réel(le) ou imaginaire, en 50 à 70 mots d'anglais. Ton texte doit contenir :

  • son nom et sa nationalité ou son univers ;
  • deux détails sur son apparence (has got…) ;
  • deux adjectifs de caractère (is…) ;
  • deux pouvoirs ou qualités (can…) ;
  • une phrase pour dire pourquoi tu l'admires (I like him/her because…).

Tu peux choisir un héros de comics comme Superman, Wonder Woman ou Batman 2, un personnage d'un film, ou une personne réelle courageuse.

Indice 1

Utilise un plan simple : who – what he looks like – what he is like – what he can do – why I like him.

Indice 2

Relie tes idées avec and, but, because pour éviter une suite de phrases trop courtes.

Voir la correction pas à pas
  1. Choisis ton héros et note son nom.

  2. Prépare le début : My favourite hero is… He/She is from…

  3. Ajoute l'apparence : He has got short brown hair and a blue costume.

  4. Ajoute le caractère : He is brave and kind.

  5. Ajoute les pouvoirs : He can fly and he can lift heavy objects.

  6. Termine avec ta raison : I like him because he helps people.

  7. Relis : sujet + verbe, s à la 3e personne, adjectifs sans s.

Modèle possible : My favourite hero is Captain Lena. She is from a small town in France. She has got short red hair and a green costume. She is very brave and kind. She can fly and she can lift a bus with one hand. She is also clever, so she always finds a plan. I like her because she helps people and never gives up. Ton texte sera différent, mais il doit suivre le même ordre.

Les questions qu'on se pose

Quelle est la différence entre hero et superhero ?

Un hero est une personne réelle ou un personnage fictif qui affronte le danger par son courage, son ingéniosité ou sa force 2. Un superhero possède en plus des capacités extraordinaires, comme voler ou avoir un corps pare-balles 2. Une infirmière courageuse est une hero ; Wonder Woman est une superhero.

Comment dire « héroïne » en anglais, et le pluriel de hero ?

Le féminin est heroine 2. Le pluriel de hero est heroes, avec es, et celui de heroine est heroines. Dans un portrait, utilise she pour une héroïne et he pour un héros.

Sources

  1. Marvellous Super Heroes, Académie d'Orléans-Tours. Consulté le 10 novembre 2026.
  2. Héros, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Les Nouveaux Héros, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

Signaler une erreur sur cette page

Je suis en…

Primaire

  • CP Bientôt
  • CE1 Bientôt
  • CE2
  • CM1
  • CM2 Bientôt

Collège

Lycée

Supérieur

  • BTS Bientôt
  • BUT Bientôt
  • Licence Bientôt
  • Prépas Bientôt

Sur cette page