Adjectif : heureux, content. C'est l'une des émotions de base du niveau A1.

Adjectif : triste. Émotion de base du niveau A1.

Adjectif : fatigué. Il fait partie de la liste de base.

Adjectif : en colère. Émotion de base du niveau A1.

Adjectif : qui a peur. Il appartient aux émotions de base.

Adjectif : effrayé, qui a peur. Il fait partie des émotions de base et suit be , comme les autres adjectifs d'émotion.

Adjectif : content, heureux de quelque chose. Il sert à réagir à une nouvelle avec I'm glad .

Exclamation : super, génial. Elle fait partie des réactions courtes du programme.

Exclamation ou adjectif : merveilleux. Elle exprime une joie forte.

Exclamation : quel dommage. Elle sert à réagir à une mauvaise nouvelle.

Adjectif : étonnant, formidable. C'est un mot de plusieurs syllabes dont on travaille l'accentuation.

Adjectif : extraordinaire, hors du commun. Son accentuation s'étudie avec les mots polysyllabiques.

Adjectif : à couper le souffle. Il décrit une émotion très forte devant un spectacle.

Adjectif : spectaculaire, impressionnant attention, faux ami : il ne veut pas dire « tragique » . Il fait partie des mots d'accentuation cités par le livret.

Verbe ou nom : aimer, l'amour. Il fait partie du vocabulaire des sentiments.

Verbe : aimer bien. Il exprime un sentiment plus léger que love .

Nom : la beauté. Il appartient au vocabulaire des sentiments étudié au collège.

Anglais LV1 · 5e

Les émotions et sentiments en anglais : lexique de 5e

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

Les mots de base pour dire ce que tu ressens : happy, sad, tired, angry, surprised, afraid, scared.²
Pour réagir à une nouvelle : great!, wonderful!, I'm glad, what a shame!²
Des mots plus forts à apprendre avec leur accentuation : amazing, extraordinary, breathtaking, dramatic.¹
Love, like et beauty complètent le vocabulaire des sentiments.¹
Une émotion est brève ; un sentiment dure plus longtemps.⁴

Comment utiliser ce lexique

Au collège, le programme demande d'exprimer des sentiments et des émotions en lien avec la thématique étudiée.² En 5e, tu dois donc savoir dire comment tu te sens, mais aussi réagir quand quelqu'un te raconte quelque chose. Ce lexique réunit les mots à connaître, avec une définition en français et un exemple en anglais.

Lis chaque entrée à voix haute. Cache ensuite la définition et essaie de retrouver le sens. Pour les phrases d'exemple, remplace le sujet par ton prénom ou celui d'un ami : tu t'entraînes ainsi à parler de toi et des autres, comme dans un portrait.

Les émotions de base

Ces sept adjectifs figurent parmi les émotions et sentiments de base du niveau A1 : happy, sad, tired, angry, surprised, afraid, scared.² On les place après le verbe to be : I am sad, She is tired.

Émotions de base en anglais
English	Français
happy	heureux
sad	triste
tired	fatigué
angry	en colère
surprised	surpris
afraid	qui a peur
scared	effrayé

Émotions de base en anglais · Les sept adjectifs de base du niveau A1.

Réagir à une nouvelle

Pour réagir à ce que dit quelqu'un, le programme propose des exclamations : great!, wonderful!, I'm glad, what a shame!² Elles marquent la joie ou la déception en peu de mots.

Des mots plus forts et leur prononciation

Pour nuancer, on apprend des mots plus longs comme amazing, extraordinary, breathtaking et dramatic. Le livret d'accompagnement les cite pour travailler l'accentuation des mots polysyllabiques.¹ Une syllabe est dite plus fort que les autres : repère-la en écoutant le mot plusieurs fois, puis répète-le en exagérant cette syllabe.

Lexique : les mots à retenir

Les mots à connaître

happy: Adjectif : heureux, content. C'est l'une des émotions de base du niveau A1.²
Exemple : I'm happy today.
sad: Adjectif : triste. Émotion de base du niveau A1.²
Exemple : She is sad.
tired: Adjectif : fatigué. Il fait partie de la liste de base.²
Exemple : We are tired after school.
angry: Adjectif : en colère. Émotion de base du niveau A1.²
Exemple : He is angry.
surprised: Adjectif : surpris, étonné.²
Exemple : I'm surprised!
afraid: Adjectif : qui a peur. Il appartient aux émotions de base.²
Exemple : Are you afraid?
scared: Adjectif : effrayé, qui a peur. Il fait partie des émotions de base² et suit be, comme les autres adjectifs d'émotion.
Exemple : The children are scared.
glad: Adjectif : content, heureux de quelque chose. Il sert à réagir à une nouvelle avec I'm glad.²
Exemple : I'm glad you are here.
great: Exclamation : super, génial. Elle fait partie des réactions courtes du programme.²
Exemple : Great! See you at six.
wonderful: Exclamation ou adjectif : merveilleux. Elle exprime une joie forte.²
Exemple : Wonderful! You won.
what a shame: Exclamation : quel dommage. Elle sert à réagir à une mauvaise nouvelle.²
Exemple : What a shame! The match is cancelled.
amazing: Adjectif : étonnant, formidable. C'est un mot de plusieurs syllabes dont on travaille l'accentuation.¹
Exemple : The show was amazing.
extraordinary: Adjectif : extraordinaire, hors du commun. Son accentuation s'étudie avec les mots polysyllabiques.¹
Exemple : It is an extraordinary story.
breathtaking: Adjectif : à couper le souffle. Il décrit une émotion très forte devant un spectacle.¹
Exemple : The view is breathtaking.
dramatic: Adjectif : spectaculaire, impressionnant (attention, faux ami : il ne veut pas dire « tragique »). Il fait partie des mots d'accentuation cités par le livret.¹
Exemple : The ending was dramatic.
love: Verbe ou nom : aimer, l'amour. Il fait partie du vocabulaire des sentiments.¹
Exemple : I love my grandmother.
like: Verbe : aimer bien. Il exprime un sentiment plus léger que love.¹
Exemple : I like music.
beauty: Nom : la beauté. Il appartient au vocabulaire des sentiments étudié au collège.¹
Exemple : I enjoy the beauty of the park.

Les questions qu'on se pose

Quelle est la différence entre « glad » et « happy » ?

Les deux expriment la joie. Dans le programme, I'm glad est donné comme une réaction à une nouvelle, tandis que happy fait partie des adjectifs de base pour dire comment on se sent.² Tu peux donc dire I'm happy en général et I'm glad pour réagir à ce que l'on te raconte.

Faut-il apprendre tous ces mots par cœur ?

Commence par les émotions de base et les réactions courtes, car elles servent dans presque toutes les conversations.² Ajoute ensuite les mots plus forts comme amazing ou breathtaking en les utilisant dans tes propres phrases pour mieux les retenir.

Sources

Programme visé : Livret d'accompagnement : Anglais 6e, 5e, 4e, 3e · Éduscol (Ministère de l'Éducation nationale)

Livret d'accompagnement : Anglais 6e, 5e, 4e, 3e, Éduscol (Ministère de l'Éducation nationale). Consulté le 10 novembre 2026.
Bulletin officiel : Programmes du collège - Langues vivantes (Annexe 3), Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
Programme Anglais 5e Collège 2025, Académie de Strasbourg. Consulté le 10 novembre 2026.
Les émotions et les sentiments - Leçon, Académie de La Réunion. Consulté le 10 novembre 2026.
Émotion, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
Sentiment, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.

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