Aller au contenu

Anglais LV1 · 5e

L'art et les artistes en anglais : cours de 5e

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Pour parler d'art : artist, painter, sculptor, photographer ; painting, drawing, sculpture, photograph, portrait, landscape.
  • Pour décrire une image : In the foreground / background, on the left / right, There is / There are, I can see…, She is holding….
  • Pour donner ton avis : I like / I love / I don't like… because it is… avec des adjectifs (colourful, dark, strange, beautiful).
  • Pour raconter la vie d'un artiste : le prétérit (was born, painted, moved, died) et des repères de temps (in 1776, between… and…).
  • L'art ne se limite pas à la peinture : photographie, danse, architecture et visites de musées en ligne en font partie.

Pourquoi parler d'art en anglais ?

Dans le thème « Rencontres avec d'autres cultures », tu découvres comment des gens d'autres pays montrent ce qu'ils voient et ce qu'ils ressentent. L'art est une très bonne porte d'entrée : un tableau, une photo ou une statue se regardent, se décrivent et se commentent. En anglais, tu peux le faire avec des mots simples. C'est exactement ce que demande le niveau A2 : décrire, donner un avis court, raconter un fait passé.

Dans ce cours, tu vas apprendre :

  • le vocabulaire des artistes et des œuvres ;
  • comment décrire une image avec précision ;
  • comment donner ton avis et le justifier ;
  • comment parler d'un artiste au passé ;
  • quelques exemples réels d'art anglais et de formes d'art variées.

Tu as déjà travaillé les traditions, la gastronomie, les musiques et les danses. Ici, on ajoute les arts visuels, sans oublier que la danse et la photographie sont aussi des arts.

Les artistes et leurs œuvres : le vocabulaire de base

Beaucoup de noms de métiers se forment en ajoutant -er, -or ou -ist à un mot de base :

  • to paint (peindre) → a painter (un peintre) ;
  • to draw (dessiner) → on ne dit pas a drawer (qui veut surtout dire « un tiroir ») : on dit an illustrator ou an artist ;
  • sculpture → a sculptor (un sculpteur) ;
  • photograph → a photographer (un photographe) ;
  • to dance → a dancer (un danseur) ;
  • et aussi : an art critic (un critique d'art, qui donne son avis sur les œuvres).

Attention à la prononciation : painter se dit "PEIN-teur", sculptor "SKEULP-teur", photographer "feu-TO-gra-feur" (l'accent est sur la deuxième syllabe).

Artistes et œuvres : l'essentiel
ArtistWork
painterpainting
sculptorsculpture
photographerphotograph
drawer / illustratordrawing
dancerdance
Artistes et œuvres : l'essentiel · Associe chaque artiste à son œuvre.

Les techniques et les couleurs

Pour parler d'une œuvre, il faut savoir de quoi elle est faite.

  • oil painting : peinture à l'huile ;
  • watercolour : l'aquarelle (peinture très diluée dans l'eau) ;
  • pencil drawing : dessin au crayon ;
  • a sculpture : une sculpture, en pierre (stone), en bois (wood) ou en métal (metal) ;
  • a photograph ou a photo : une photographie ;
  • a portrait : un portrait ;
  • a landscape : un paysage ;
  • a self-portrait : un autoportrait.

Les outils : a brush (un pinceau), a pencil (un crayon), paint (la peinture), a canvas (une toile), paper (le papier).

Les couleurs sont indispensables : red, blue, yellow, green, orange, pink, purple, brown, black, white, grey. En anglais britannique, on écrit colour et grey ; en anglais américain, color et gray. Les deux sont corrects, mais reste cohérent dans un même texte.

Décrire un tableau ou une photo

Décrire une imageQuatre étapes pour décrire une image : présenter, situer, décrire, donner son avis.11. PresentThis is a painting of…22. PlaceIn the foreground, on the left…33. DescribeThere is… I can see…44. OpinionI like it because it is…
  1. 1. PresentThis is a painting of…
  2. 2. PlaceIn the foreground, on the left…
  3. 3. DescribeThere is… I can see…
  4. 4. OpinionI like it because it is…
Décrire une image

There is s'emploie avec un seul élément (ou un élément non dénombrable) : There is a tree. There are s'emploie avec plusieurs éléments : There are three birds.

Pour les positions, retiens ces expressions :

  • in the foreground : au premier plan ;
  • in the background : à l'arrière-plan ;
  • at the top / at the bottom : en haut / en bas ;
  • next to : à côté de ; behind : derrière ; in front of : devant ; between : entre.

Donner son avis sur une œuvre

Décrire ne suffit pas : on te demandera aussi ce que tu penses. Voici les structures utiles.

  • I like / I love / I don't like + nom : I love this painting.
  • I think that… : je pense que… I think that the picture is beautiful.
  • It is + adjectif : It is colourful.
  • It makes me feel + adjectif : It makes me feel happy.
  • because + raison : I like it because the colours are bright.
  • In my opinion… : à mon avis…

Parler d'un artiste au passé

Pour présenter la vie d'un artiste ou l'histoire d'une œuvre, tu utilises le prétérit simple (past simple). Tu l'as vu dans les chapitres sur le prétérit : les verbes réguliers prennent -ed, les verbes irréguliers ont une forme à apprendre.

Verbe Prétérit Sens
to paint painted peindre
to draw drew dessiner
to travel travelled voyager
to be was / were être
to make made faire, fabriquer
to die died mourir
to go went aller

Les repères de temps classiques : in 1776 (en 1776), between 1776 and 1851 (entre 1776 et 1851), before (avant), after (après), later (plus tard), then (ensuite).

L'art sous toutes ses formes

Quand on parle d'art, on pense d'abord à la peinture, mais le mot est bien plus large. Les ressources pédagogiques de l'éducation nationale mettent en avant la photographie : grâce à la lumière et à des produits chimiques, elle garde la trace d'un paysage, d'un objet ou d'un visage.2 Il existe des approches artistiques, documentaires et scientifiques.2

La danse réunit elle aussi des pratiques artistiques, culturelles et sportives.2 En anglais : Dance is an art and a sport.

D'autres thèmes d'étude reviennent souvent :

  • la montagne, un sujet très apprécié de nombreux artistes ;2
  • la ville, par exemple le Paris du début du XXe siècle, vu par les écrivains et les artistes ;2
  • la tour Eiffel, qui a suscité des réactions chez des artistes et des écrivains, et qu'ils ont représentée de diverses manières.2

Pour pratiquer ton anglais sur ces thèmes, tu peux dire : Many artists paint mountains. ou The Eiffel Tower is a famous monument in Paris.

Aujourd'hui, de nombreux musées proposent des visites à distance : banques d'œuvres, vidéos courtes ou visites virtuelles.2 Tu peux donc visiter un musée sans te déplacer : I can visit a museum online. C'est une bonne façon de découvrir des artistes d'autres pays et de t'entraîner à décrire des images en anglais.

Les erreurs fréquentes à éviter

Exercices corrigés

Exercice 1 Compléter avec le bon mot

★☆☆Environ 8 min

Complète chaque phrase avec un mot de la liste : museum, painter, sculpture, brush, landscape, photographer.

  1. A ____ uses a brush and paint to make a picture.
  2. We visited a ____ and saw old paintings.
  3. This is a ____ of a mountain and a river.
  4. The ____ took a beautiful photo of the city.
  5. A painter needs a ____ and some paint.
  6. This ____ is made of stone.
Indice 1

Cherche d'abord les mots qui désignent des personnes : painter et photographer.

Indice 2

Une « sculpture » est en pierre, en bois ou en métal.

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : la personne qui peint est painter. Réponse : A painter uses a brush and paint to make a picture.

  2. Phrase 2 : on visite un lieu qui conserve des œuvres, donc museum.

  3. Phrase 3 : un paysage avec montagne et rivière se dit landscape.

  4. Phrase 4 : la personne qui fait une photo est le photographer.

  5. Phrase 5 : l'outil pour appliquer la peinture est le brush.

  6. Phrase 6 : une œuvre en pierre est une sculpture.

Les six réponses : painter, museum, landscape, photographer, brush, sculpture. Si tu en as raté, relis la liste de vocabulaire et refais l'exercice en cachant les corrections.

Exercice 2 Écrire une description et un avis

★★☆Environ 15 min

Tu regardes un tableau : au premier plan, un chat roux sur une chaise ; à l'arrière-plan, une fenêtre avec des arbres verts ; à gauche, deux enfants qui lisent un livre. Tu trouves l'image joyeuse.

Écris en anglais quatre à cinq phrases : une présentation, une description de position, ce qui se passe, et ton avis avec because.

Indice 1

Commence par This is a painting of…

Indice 2

Pour l'action, utilise be + -ing : are reading.

Indice 3

Termine par I like it because…

Voir la correction pas à pas
  1. Présenter l'image : This is a painting of a room.

  2. Situer les éléments : In the foreground, there is an orange cat on a chair. In the background, there is a window with green trees.

  3. Décrire l'action : On the left, two children are reading a book. (are reading car il y a deux enfants et que l'action se passe maintenant.)

  4. Donner son avis : I like this painting because it is colourful and it makes me feel happy.

  5. Relire : le présent est utilisé partout, les couleurs sont avant le nom (green trees), there is est au singulier (a cat).

Ton texte peut varier, tant qu'il contient une présentation, des positions, une action au présent en -ing et un avis justifié par because.

Exercice 3 Mettre les verbes au prétérit et calculer une durée

★★★Environ 12 min

Complète avec le prétérit : Cozens (travel) to Italy in 1776. Turner (die) in 1851. Between these dates, England (have) a golden age of watercolour.

Puis calcule, en années, la durée de cette période entre 1776 et 1851.

Indice 1

Have est irrégulier : l'autre forme est had.

Indice 2

La durée est la différence entre la date de fin et la date de début.

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : travel est régulier, on ajoute -ed (en anglais britannique, on double le l) : Cozens travelled to Italy in 1776.

  2. Phrase 2 : die se termine par un e, on ajoute seulement -d : Turner died in 1851.

  3. Phrase 3 : have est irrégulier : England had a golden age of watercolour.

  4. Calcul : 1851−1776=751851 - 1776 = 75.

  5. Phrase de conclusion : The period lasted 75 years.

Les verbes sont travelled, died et had, et la période dure 75 ans.

Quiz

7 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Comment dit-on « un peintre » en anglais ?

  2. Quelle phrase décrit correctement ce que l'on voit sur un tableau où il y a trois oiseaux ?

  3. Quel est le prétérit du verbe to draw (dessiner) ?

  4. Quelle phrase donne un avis correct et justifié ?

  5. « Entre 1776 et 1851 » se traduit par between 1776 and 1851.

  6. Quelles phrases sont correctes pour parler de la naissance et de la mort d'un artiste ? (plusieurs réponses)

    Plusieurs réponses possibles.

  7. Combien d'années s'écoulent entre 1776 (premier voyage de Cozens en Italie) et 1851 (mort de Turner) ?

Les questions qu'on se pose

Quelle différence entre a painter et a painting ?

A painter est la personne qui peint, a painting est l'œuvre. Le suffixe -er indique souvent le métier (painter, photographer, dancer), alors que -ing peut former un nom d'objet (painting, drawing). Retiens : The painter made a painting.

Comment décrire un tableau sans connaître tous les mots ?

Utilise des phrases simples et des mots que tu connais. Commence par This is a painting of…, puis I can see…, puis des positions (on the left, in the background). Si un mot te manque, décris-le autrement : a big animal with four legs. Le professeur attend surtout une description claire.

Faut-il écrire colour ou color ?

Les deux sont corrects : colour est la forme britannique, color la forme américaine. Choisis-en une et garde-la dans tout ton texte. Même règle pour grey (britannique) et gray (américain).

À quoi sert d'apprendre ce vocabulaire ?

Il sert à décrire une image, ce qui est une activité fréquente en cours d'anglais et lors des évaluations orales ou écrites. Il t'aide aussi à comprendre un guide de musée ou une affiche d'exposition quand tu voyages. Enfin, il te permet de parler de culture avec des personnes d'autres pays.

Quand utiliser le présent et quand utiliser le prétérit ?

Utilise le présent pour décrire une image que tu regardes (There is… A man is walking…) et pour donner ton avis (I like…). Utilise le prétérit pour raconter ce qui s'est passé à une date précise (Whistler painted a portrait of his mother).

Sources

Programme visé : Langues vivantes étrangères et régionales - Anglais LV1 (Classe de 5e) · Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse (Bulletin officiel)

  1. Langues vivantes étrangères et régionales - Anglais LV1 (Classe de 5e), Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse (Bulletin officiel). Consulté le 10 novembre 2026.
  2. Histoire des arts au collège - Domaines d'enseignement, Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Art anglais - Histoire et contexte, Universalis. Consulté le 10 novembre 2026.
  4. L'Art et les Artistes, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

Signaler une erreur sur cette page

Je suis en…

Primaire

  • CP Bientôt
  • CE1 Bientôt
  • CE2
  • CM1
  • CM2 Bientôt

Collège

Lycée

Supérieur

  • BTS Bientôt
  • BUT Bientôt
  • Licence Bientôt
  • Prépas Bientôt

Sur cette page