Anglais LV1 · 5e
Les transports en anglais : exercices corrigés de 5e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- On dit by bus, by train, by car, by bike, by plane, by boat (sans article), mais on foot pour « à pied ».
- Pour demander le moyen : How do you get to school ? Réponse : I go to school by bus.
- Pour la durée : How long does it take ? Réponse : It takes twenty minutes.
- Avec un article ou un possessif, on change de préposition : on the bus, in a car, on my bike.
- Les mots station, platform, ticket, passenger, driver, airport servent à raconter un trajet.
Comment utiliser ces exercices
Cette page te fait travailler le vocabulaire des transports et les phrases pour raconter un trajet. Les exercices vont du plus simple au plus délicat : d'abord reconnaître les mots, puis choisir la bonne préposition, enfin construire un petit dialogue et un court texte.
Chaque exercice a un ou deux indices. Cherche d'abord seul(e), sur ton cahier, puis ouvre l'indice si tu bloques, et seulement ensuite la correction. Une réponse recopiée sans réflexion ne t'apprend rien : le but est de te tromper ici pour ne plus te tromper en évaluation.
Un conseil de lecture : beaucoup de mots de ce thème ressemblent au français (train, taxi, bus, station, passenger). Le programme invite justement à s'appuyer sur les mots transparents pour comprendre un texte1. Attention toutefois à la prononciation, qui est très différente.
Les exercices
Exercice 1 Les mots du voyage
Associe chaque mot anglais à sa traduction française :
- a bike
- a plane
- a boat
- the underground (ou the tube)
- a tram
- on foot
A. un bateau — B. un tramway — C. à pied — D. un vélo — E. un avion — F. le métro
Indice 1
Plusieurs mots sont proches du français : tram et plane se devinent presque.
Indice 2
Underground signifie « sous le sol » : à quel transport cela fait-il penser ?
Voir la correction pas à pas
Commence par les mots transparents : a tram correspond à B (un tramway).
A plane est un avion : 2 – E.
A boat est un bateau : 3 – A.
A bike est un vélo : 1 – D.
The underground est le métro (celui de Londres s'appelle aussi the tube) : 4 – F.
On foot signifie « à pied » : 6 – C.
Bonne association : 1-D, 2-E, 3-A, 4-F, 5-B, 6-C. Retiens bien que on foot est une expression à part : on ne dit pas by foot.
Exercice 2 By ou on foot ?
Complète chaque phrase avec by ou on foot.
- My father goes to work ___ car.
- We live near the school, so we go ___.
- Emma travels to London ___ train.
- Tom and Lucas go to the park ___.
- My grandmother visits us ___ plane.
Indice 1
On foot n'est jamais suivi d'un autre nom.
Indice 2
Si la phrase contient déjà le nom du transport (car, train, plane), il manque seulement la préposition.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : le transport est donné (car), il faut la préposition : by.
Phrase 2 : aucun transport n'est nommé, et l'école est proche : on foot.
Phrase 3 : train est donné : by.
Phrase 4 : aucun transport nommé : on foot.
Phrase 5 : plane est donné : by.
Réponses : 1 by – 2 on foot – 3 by – 4 on foot – 5 by. Règle : by + nom du transport, ou on foot seul.
Exercice 3 Le vocabulaire de la gare
Complète avec les mots de la liste : ticket – platform – station – passenger – driver – airport.
- The bus ___ is very kind.
- You must buy a ___ before you take the train.
- We wait for the train on the ___.
- A ___ is a person who travels in a vehicle but does not drive it.
- Planes take off and land at the ___.
- I meet my cousin at the train ___ at 5 pm.
Indice 1
Une définition est donnée en anglais à la phrase 4 : cherche qui voyage sans conduire.
Indice 2
Deux mots désignent un lieu où l'on prend le train : l'un est le lieu entier, l'autre le quai.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : la personne qui conduit le bus est the driver.
Phrase 2 : on achète un billet, a ticket.
Phrase 3 : on attend le train sur le quai, the platform.
Phrase 4 : la personne qui voyage sans conduire est a passenger.
Phrase 5 : les avions décollent à the airport.
Phrase 6 : un lieu de rendez-vous pour le train est the station.
Réponses : driver, ticket, platform, passenger, airport, station. Ne confonds pas station (toute la gare) et platform (le quai où l'on monte).
Exercice 4 Remets les phrases dans l'ordre
Remets les mots dans l'ordre pour former une phrase correcte.
- get / do / school / you / How / to / ?
- by / go / I / bus / to / school
- long / How / take / does / it / ?
- takes / It / minutes / fifteen
- never / bike / She / school / her / to / on / goes
Indice 1
Une question commence par un mot interrogatif, puis do ou does.
Indice 2
À la phrase 5, l'adverbe never se place entre le sujet et le verbe.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : mot interrogatif How, auxiliaire do, sujet you, verbe get, puis la destination : How do you get to school ?
Phrase 2 : sujet, verbe, destination, puis le moyen de transport : I go to school by bus.
Phrase 3 : How long does it take ? (does est suivi du verbe sans s.)
Phrase 4 : la durée suit le verbe takes : It takes fifteen minutes.
Phrase 5 : sujet, adverbe, verbe, puis le complément : She never goes to school on her bike.
Retiens les deux questions modèles, How do you get to… ? et How long does it take ?, qui servent dans presque tous les dialogues sur les trajets.
Exercice 5 Combien de temps dure le trajet ?
Lis ce petit texte : « The train leaves London at 10:20 and arrives in Oxford at 11:05. »
Léa demande : How long does it take ? Combien de minutes dure le trajet ?
Indice 1
Convertis chaque heure en minutes depuis minuit, ou calcule d'abord jusqu'à 11:00.
Indice 2
Entre 10:20 et 11:00, il y a 40 minutes.
Voir la correction pas à pas
Calcule le temps entre 10:20 et 11:00 : 60 − 20 = 40 minutes.
Ajoute les 5 minutes entre 11:00 et 11:05 : 40 + 5 = 45 minutes.
Écris la réponse en anglais : It takes forty-five minutes.
Le trajet dure 45 minutes. Pour dire une durée, on emploie It takes suivi du nombre et de minutes ou hours.
Exercice 6 Chasse aux erreurs
Chaque phrase contient une erreur. Recopie-la corrigée.
- I go to school by my bike.
- She goes to the market by foot.
- We take the bus for go to the city.
- How long it takes to the station ?
- He travel by train every Saturday.
Indice 1
Aux phrases 1 et 2, regarde ce qui suit by et comment on dit « à pied ».
Indice 2
À la phrase 5, le sujet est he : que devient le verbe au présent simple ?
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : by n'accepte pas my. Corrections possibles : I go to school by bike ou I go to school on my bike.
Phrase 2 : « à pied » se dit on foot : She goes to the market on foot.
Phrase 3 : pour exprimer le but, on emploie to + verbe : We take the bus to go to the city.
Phrase 4 : une question a besoin de l'auxiliaire does : How long does it take to get to the station ?
Phrase 5 : à la 3e personne du singulier, on ajoute -s : He travels by train every Saturday.
Les erreurs viennent presque toujours de la préposition (by / on / in) ou de l'oubli du -s et de does. Relis-toi avec ces deux points en tête.
Exercice 7 Au guichet de la gare
Complète ce dialogue avec les phrases proposées, dans le bon ordre :
- (a) Here you are. Platform 3.
- (b) Two tickets to Bristol, please.
- (c) It takes about two hours.
- (d) How long does it take ?
- (e) Thank you very much.
Passenger : Good morning. Clerk : Good morning. Can I help you ? Passenger : 1 ___ Clerk : 2 ___ That is twenty pounds. Passenger : 3 ___ Clerk : 4 ___ Passenger : 5 ___
Indice 1
Le client commence par dire ce qu'il veut acheter.
Indice 2
Le guichetier donne les billets, puis le client pose une question sur la durée.
Voir la correction pas à pas
Le client dit ce qu'il veut : 1 → (b) Two tickets to Bristol, please.
Le guichetier remet les billets avec l'indication du quai : 2 → (a) Here you are. Platform 3.
Le client pose sa question sur la durée : 3 → (d) How long does it take ?
Le guichetier répond : 4 → (c) It takes about two hours.
Le client conclut poliment : 5 → (e) Thank you very much.
Ordre final : b – a – d – c – e. Dans un dialogue, une demande se fait avec please, et on remercie avant de partir.
Exercice 8 Mon trajet quotidien
Écris un court paragraphe (6 à 8 phrases) pour présenter ton trajet jusqu'au collège. Utilise au moins :
- une phrase avec by et un moyen de transport ;
- une phrase avec on foot ou on / in + article ;
- une phrase avec It takes ;
- un adverbe de ton choix (always, usually, sometimes, never) ;
- deux mots du vocabulaire de la gare ou de la route (station, ticket, driver, passenger…).
Tu peux inventer si ton trajet est très simple.
Indice 1
Commence par : I go to school by… ou I walk to school.
Indice 2
Termine par une préférence : I like / I don't like my journey because…
Voir la correction pas à pas
Choisis ton moyen de transport habituel et écris la première phrase : Every day I go to school by bus.
Donne la durée avec It takes : It takes about twenty minutes.
Ajoute un détail avec l'article et la bonne préposition : I wait for the bus at the bus stop near my house. ou I sometimes go on foot.
Introduis une personne du trajet : The driver is very friendly and there are many passengers.
Place un adverbe de fréquence devant le verbe : I usually sit near the window.
Termine par une opinion : I like my journey because I can talk with my friends.
Relis : vérifie by sans article, le -s à la 3e personne, et l'ordre sujet-adverbe-verbe.
Exemple de réponse : Every day I go to school by bus. It takes about twenty minutes. I wait at the bus stop near my house. The driver is very friendly and there are many passengers. I usually sit near the window. Sometimes I go on foot with my friend Sam. I like my journey because we can talk together. Chaque consigne est respectée dans ce modèle ; adapte-le avec ta propre vie.
Les questions qu'on se pose
Pourquoi dit-on « by bus » mais « on the bus » ?
Avec by, le mot qui suit désigne le moyen de transport en général, sans article : by bus, by train. Dès que tu précises un bus en particulier avec the ou a, on parle d'un lieu où l'on se trouve, et on utilise on (bus, train, plane, bike) ou in (car, taxi) : on the bus, in a taxi.
Comment demander en classe comment dire un mot de transport en anglais ?
Tu peux poser la question What's the English for « un tramway » ? C'est une formule de classe typique1. Si un mot ressemble au français, tu peux aussi tenter ta chance : beaucoup de mots comme taxi ou station sont transparents, mais vérifie la prononciation.
Quelle différence entre « How do you get to school ? » et « How long does it take ? »
La première question porte sur le moyen (bus, vélo, à pied) et la réponse commence souvent par I go by… ou I walk. La seconde porte sur la durée et la réponse commence par It takes… suivi d'un nombre de minutes ou d'heures.
Sources
Programme visé : Anglais 5e – Attendus de fin d'année · eduscol.education.fr
- Anglais 5e – Attendus de fin d'année, eduscol.education.fr. Consulté le 10 novembre 2026.
- Anglais – Repères culturels : objets d'étude possibles (dont voyages et découvertes), eduscol.education.fr. Consulté le 10 novembre 2026.
- Langues vivantes – Accompagnement pédagogique : déclinaison culturelle (cycles 3-4), eduscol.education.fr. Consulté le 10 novembre 2026.
Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.