Arts plastiques · 5e
La narration visuelle : quiz de 5e en arts plastiques
Publié le 11 novembre 2026 · Mis à jour le 11 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- La narration visuelle raconte des histoires, vraies ou inventées, par le dessin et par d'autres images 1.
- Elle peut s'appuyer sur des images fixes ou animées, en 2D comme en 3D 3.
- Elle exprime l'espace et le temps, avec un mouvement et une durée suggérés ou réels 12.
- Ses notions clés : représentation, séquence, ellipse, organisation, montage 4.
- Une légende, des codes et des symboles peuvent aussi porter le récit 2.
Avant de commencer
Ce quiz porte sur la narration visuelle, c'est-à-dire la façon de raconter avec des images plutôt qu'avec des mots seuls. En 5e, elle prolonge ce que tu as vu sur la ressemblance, l'autonomie de l'œuvre et le dispositif de représentation.
Les questions couvrent ce que l'on peut raconter, les moyens plastiques utilisés, le vocabulaire (séquence, ellipse, montage) et le rôle du temps. Prends ton temps, lis bien chaque proposition, puis lis l'explication même si ta réponse est juste : elle t'aide à retenir le raisonnement.
Quiz
12 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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La narration visuelle consiste à raconter des histoires par l'image, notamment par le dessin 1. Copier fidèlement un objet relève de la ressemblance, une notion voisine mais différente : elle vise à reproduire, pas à raconter. Les deux autres propositions ne parlent pas de récit.
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C'est faux : on peut raconter des histoires vraies ou inventées par le dessin 1. Un reportage dessiné sur un événement vécu est donc bien une narration visuelle, au même titre qu'un récit de fiction.
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Les compositions en 2D et en 3D, ainsi que l'organisation d'images fixes ou animées, servent à raconter 3. Limiter la narration au dessin plat est donc faux : le volume et l'animation comptent aussi. Un texte seul n'est pas une composition plastique.
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Séquence, ellipse et montage figurent parmi les notions travaillées avec la narration 4. La palette de couleurs chaudes est un outil de la couleur : elle peut servir une ambiance, mais ce n'est pas un terme propre à la construction d'un récit.
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La narration visuelle fait intervenir un mouvement et une temporalité suggérés ou réels 2. Une image fixe peut suggérer le mouvement (un personnage en train de courir) ; une animation le rend réel. Les réponses « uniquement réels » ou « uniquement suggérés » sont donc fausses.
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C'est vrai : le texte placé près d'une image, comme sa légende, peut orienter la lecture et nourrir le récit comme l'interprétation 2. Une même image peut ainsi raconter deux choses différentes selon la phrase qui l'accompagne.
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Les productions de narration visuelle expriment l'espace et le temps 1. Le lieu où se passe l'action et la façon dont elle se déroule dans la durée construisent le récit. Les autres réponses sont des informations extérieures à l'œuvre.
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Le dispositif séquentiel fait partie des moyens de la narration visuelle 2. Il organise plusieurs images dans un ordre pour créer une suite. Une image isolée ne forme pas une séquence, et un cadre ne raconte rien en lui-même.
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Des associations formelles d'images peuvent créer une continuité narrative 2 : une même forme, une même couleur ou une même position qui revient guide l'œil d'une image à l'autre. Le hasard total ou la rupture systématique ne construisent pas de continuité.
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C'est vrai : des codifications et des représentations symboliques peuvent servir la narration 2. Par exemple, une couleur ou un objet répété peut signaler un danger ou un personnage sans qu'on l'explique par un texte.
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Le recyclage et la réappropriation des images sont des notions travaillées en pratique, pour construire de nouvelles productions à partir d'images déjà existantes 2. Photocopier sans rien changer ne crée pas de récit nouveau, et jeter les images est le contraire du recyclage.
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L'ellipse fait partie du vocabulaire de la narration visuelle 4. Elle consiste à laisser de côté un moment entre deux images : le lecteur comble lui-même le vide. Le mot ressemble à la forme géométrique, mais ici il s'agit d'un saut dans le récit, pas d'un ovale.
Les questions qu'on se pose
Faut-il savoir très bien dessiner pour raconter avec des images ?
Non. La narration visuelle peut passer par des compositions en 2D ou en 3D, des images fixes ou animées 3. Ce qui compte est l'organisation : l'ordre des images, les formes qui se répondent, ce que l'on montre et ce que l'on laisse deviner.
Comment retenir le vocabulaire de la narration visuelle ?
Retiens-le par groupes : le récit (représentation, narration, séquence, ellipse, organisation) et le temps (mouvement, durée, animation, montage) 4. Pour chaque mot, imagine un exemple concret, comme une bande de trois images pour la séquence.
Sources
Programme visé : Programme de cycle 4 — Arts plastiques (5e inclus) — Chapitre « La représentation : images, réalité et fiction » · Ministère de l'Éducation nationale / Éduscol
- Programme de cycle 4 — Arts plastiques (5e inclus) — Chapitre « La représentation : images, réalité et fiction », Ministère de l'Éducation nationale / Éduscol. Consulté le 11 novembre 2026.
- Ressources Éduscol — Cycle 4 arts plastiques, Éduscol / Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 11 novembre 2026.
- Programmes d'arts plastiques cycle 3 et 4, Académie d'Orléans-Tours. Consulté le 11 novembre 2026.
- Arts plastiques — Ressources pédagogiques, Académie de Bordeaux. Consulté le 11 novembre 2026.
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