Éducation musicale · 5e
Les paramètres du son : fiche de révision de 5e
Publié le 11 novembre 2026 · Mis à jour le 11 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Un son se décrit avec quatre paramètres : la hauteur, la durée, l'intensité et le timbre.
- On les repère à l'écoute en comparant deux sons et en changeant un seul paramètre à la fois.
- Le programme du cycle 4 demande d'expérimenter les paramètres du son.1
- Pour décrire un extrait, utilise un vocabulaire précis : aigu ou grave, court ou long, fort ou doux, et la source sonore.
Ce qu'il faut retenir
En éducation musicale, au cycle 4, on ne se contente pas d'écouter : on expérimente les paramètres du son.1 Concrètement, tu produis des sons, tu les compares et tu cherches les mots justes pour dire ce qui change d'un son à l'autre.
Les repérer à l'écoute
Pièges et confusions
Décrire un extrait musical
Questions flash
4 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Aigu renvoie à la hauteur, doucement renvoie à l'intensité. Beaucoup d'élèves pensent qu'aigu veut dire fort, mais ce sont deux paramètres indépendants : un son aigu peut être très doux.
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Le timbre est la couleur du son et permet de reconnaître l'instrument. La hauteur n'est pas en cause, puisque la note est la même.
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C'est faux. Grave décrit la hauteur, fort décrit l'intensité. Une note grave peut être jouée très doucement, et une note aiguë très fort.
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On modifie un seul paramètre : la force du souffle, donc l'intensité, sur la même note. Changer la note en même temps mélangerait hauteur et intensité, et on ne saurait plus ce qui produit la différence.
Les questions qu'on se pose
Quelle est la différence entre hauteur et intensité ?
La hauteur dit si un son est aigu ou grave. L'intensité dit s'il est fort ou doux. Pour t'en souvenir, pense à un tambour : il peut être frappé fort ou doucement sans que sa note change.
Comment savoir quel paramètre a changé entre deux sons ?
Écoute les deux sons et pose une question à la fois : plus aigu ou plus grave ? plus court ou plus long ? plus fort ou plus doux ? Si rien de cela ne change mais que le son paraît différent, c'est le timbre.
Sources
- Ressources d'accompagnement - Écouter et repérer (Cycle 4), Éduscol. Consulté le 11 novembre 2026.
- Paramètre, Wikipédia. Consulté le 11 novembre 2026.
- Paramètres S, Wikipédia. Consulté le 11 novembre 2026.
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