Enseignement moral et civique · 5e
L'antisémitisme : quiz de 5e en EMC
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- L'antisémitisme, c'est la discrimination, les préjugés, l'hostilité ou la violence visant des juifs parce qu'ils sont juifs, ou des lieux et organisations juifs pour cette raison 5.
- À l'École, tous les élèves apprennent à respecter la dignité égale de chaque être humain 1.
- La sensibilisation passe par les programmes d'EMC, de la classe de CP à la terminale 2.
- Une plateforme nationale créée en décembre 2018 permet aux personnels de signaler des faits racistes ou antisémites 2.
- Le plan national lancé le 30 janvier 2023 prévoit notamment une visite mémorielle pendant la scolarité 4.
Avant de commencer
Ce quiz fait suite au chapitre sur le principe d'égalité et sur le racisme. Il porte sur une forme précise de haine : l'antisémitisme. Tu vas vérifier que tu sais la définir, reconnaître des situations, et connaître ce que font l'École et la République pour la combattre.
Les questions couvrent quatre points : la définition, les valeurs de l'École, les actions publiques et les bons réflexes. Pour chaque question, lis l'explication, même si tu as juste : elle t'aide à comprendre pourquoi les autres réponses sont fausses.
Quiz
14 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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La bonne réponse reprend les éléments de la définition : discrimination, préjugés, hostilité ou violence visant des juifs en tant que juifs 5. Un simple désaccord ou une critique politique n'est pas visé par cette définition, qui parle d'une atteinte aux personnes à cause de leur identité juive. La peur des étrangers en général relève d'un autre sujet : la xénophobie.
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C'est faux. La définition cite aussi la discrimination, les préjugés et l'hostilité, pas seulement la violence 5. Se dire « ce ne sont que des mots » est l'erreur tentante : un préjugé répété prépare la discrimination et peut conduire à des actes plus graves.
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Dans la première situation, le rejet est motivé par le fait que l'élève est juif : c'est de l'hostilité envers une personne en tant que juive, ce qui correspond à la définition 5. Les autres situations relèvent de goûts ou de caractères, sans lien avec l'identité juive d'une personne. Être trop bavard est un défaut de comportement, pas un motif de haine.
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C'est vrai. La définition précise que l'antisémitisme peut aussi viser des institutions juives en tant qu'elles sont juives 5. Penser qu'il ne concerne que les personnes est l'erreur tentante : un lieu ou une organisation peut être attaqué pour la même raison.
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L'École cherche à faire respecter l'égale dignité des êtres humains 1. Cette idée prolonge le principe d'égalité vu dans le chapitre précédent. Les autres propositions vont à l'inverse de ce que la République attend des élèves : elles nourrissent les préjugés au lieu de les combattre.
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Cette semaine a associé élèves, personnels, parents et associations partenaires pour prévenir toute discrimination ou violence fondée sur l'origine ou l'appartenance religieuse 2. Elle n'a rien à voir avec les examens ou les vacances. Les actions ne s'arrêtent pas après elle : le travail continue toute l'année 2.
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La politique de prévention repose sur l'inscription de ces thèmes dans les enseignements, des actions éducatives, des coopérations avec des partenaires associatifs ou institutionnels et la formation des personnels 1. Se taire n'en fait pas partie : ne rien dire laisse les préjugés se répandre sans réponse.
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Une généralisation sur un groupe est un préjugé, et les préjugés font partie de la définition de l'antisémitisme 5. En parler à un adulte rejoint une idée que l'École applique à ses personnels : face à un acte raciste ou antisémite, personne ne doit rester seul 2. Rire ou se taire laisse penser que ces propos sont acceptables, et les répéter les diffuse.
Les questions qu'on se pose
Quelle différence y a-t-il entre racisme et antisémitisme ?
Le racisme est le sujet large que tu as étudié avant ce chapitre. L'antisémitisme est une forme précise de haine, dirigée contre des juifs en tant que juifs 5. Les politiques publiques traitent souvent les deux ensemble, comme dans les programmes d'EMC et les plans nationaux 24, mais chacun garde son nom pour que le problème soit bien identifié.
Que faire si je vois un acte antisémite à l'école ?
Ne reste pas seul avec ce que tu as vu : parle-en à un adulte de confiance, comme un professeur, un conseiller principal d'éducation ou un membre de la direction. L'École considère que la lutte contre le racisme et l'antisémitisme est une priorité 2, et les personnels disposent d'une plateforme de signalement qui garantit un rappel dans les 24 heures 2.
Sources
- Agir contre le racisme et l'antisémitisme, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Semaine d'éducation et d'actions contre le racisme et l'antisémitisme : l'École mobilisée, Ministère de l'Éducation. Consulté le 10 novembre 2026.
- Ressources pédagogiques - Éduquer contre le racisme et l'antisémitisme, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- La lutte contre l'antisémitisme en France, Vie Publique. Consulté le 10 novembre 2026.
- Antisémitisme, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
- Ligue internationale contre le racisme et l'antisémitisme, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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