Espagnol LV2 · 5e
L'interrogation en espagnol : quiz de 5e (LV2)
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une phrase interrogative sert à demander une information ; en espagnol, elle s'écrit avec ¿ au début et ? à la fin, comme dans ¿Eres tú?
- Les mots interrogatifs du programme de 5e : qué, quién, dónde, cuál, cuáles, por qué, cuántos, cuántas, cuándo, cómo.
- Sur les mots interrogatifs courants, l'accent écrit se repère : on écrit qué, dónde, cómo.
- Une question totale appelle sí ou no ; une question avec un mot interrogatif appelle une information précise.
- À l'oral, on imite l'intonation d'une phrase interrogative à partir de modèles.
Avant de commencer
Ce quiz porte sur l'interrogation en espagnol : savoir reconnaître une question, choisir le bon mot interrogatif, l'écrire correctement et y répondre de façon logique. Tu peux le faire après avoir revu le genre et le nombre, puisque certaines questions demandent d'accorder cuántos et cuántas avec le nom.
En 5e, le programme demande de maîtriser différents types de phrase, dont la phrase interrogative, et quelques mots interrogatifs appris dans des phrases complètes 3. Il demande aussi de repérer les accents écrits sur les mots courants et de s'entraîner à imiter l'intonation d'une question à partir de modèles 1.
Quiz
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dónde sert à demander un lieu (où) et fait partie des interrogatifs du niveau 3. Casa, verde et gato sont un nom, un adjectif de couleur et un nom d'animal : ils ne servent pas à poser une question.
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Vrai : c'est l'exemple de phrase interrogative donné dans les attendus de 5e 2. Elle est encadrée par ¿ et ?. Dire « faux » parce qu'elle ne contient pas de mot interrogatif est une erreur : une question peut n'en avoir aucun, et elle appelle alors sí ou no.
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Dónde demande un lieu, donc « Où habites-tu ? ». La confusion tentante est avec cuándo, qui demande le moment, ou avec quién, qui demande une personne : aucun des deux ne convient ici.
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por qué correspond à « pourquoi » et fait partie des interrogatifs du niveau 3. Cuántos demande une quantité, cuándo un moment et dónde un lieu : on ne peut pas répondre à une cause avec eux.
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quién demande de qui il s'agit 3. Cuál demande de choisir parmi plusieurs éléments (lequel), ce qui ressemble à « qui » pour un élève, mais ne désigne pas directement une personne inconnue.
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Libros est un nom masculin pluriel, donc cuántos 3. Cuántas s'emploie devant un nom féminin pluriel, comme hermanas. L'accord se fait toujours avec le nom, comme pour les adjectifs que tu as déjà vus.
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Hermanas est féminin pluriel : il faut cuántas 3. Cuántos serait correct devant un nom masculin. Cuál et quién ne demandent pas de quantité.
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Dans une question, le mot s'écrit avec l'accent écrit : qué. Le programme demande justement de repérer les accents écrits sur les mots courants 1. Écrire que sans accent est l'oubli le plus fréquent ; ke est une écriture de messagerie, pas de l'espagnol correct.
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Dónde attend un lieu, donc Vivo en Madrid. Répondre sí ou no est faux : on ne répond par oui ou non qu'à une question totale 4. Tengo doce años répond à une question sur l'âge.
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C'est une phrase interrogative : elle demande une information, ici l'identité d'une personne 4. Les phrases impératives donnent un ordre ou une consigne, comme ¡Escucha! (Écoute !). Elle n'est pas négative : aucun mot de négation n'y figure.
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cuándo demande le moment 2. Cómo demande la manière (comment), cuál un choix et quién une personne. Retiens l'accent écrit sur le a de cuándo.
Les questions qu'on se pose
Pourquoi y a-t-il un signe ¿ au début des questions en espagnol ?
Dans les exemples du programme, comme ¿Eres tú?, la question est encadrée par deux signes : l'un à l'ouverture, l'autre à la fermeture 2. Prends l'habitude de toujours écrire les deux. Le signe d'ouverture t'avertit dès le début que la phrase est une question, ce qui t'aide aussi à lire avec la bonne intonation.
Faut-il vraiment écrire les accents sur les mots interrogatifs ?
Oui. Le programme demande de repérer les accents écrits sur les mots courants 1, et les mots interrogatifs en font partie : on écrit qué, dónde, cómo, cuándo. Une astuce : si le mot pose une question, il porte l'accent ; s'il ne fait que relier deux parties de phrase, ce n'est pas le même mot.
Comment savoir si je réponds par sí/no ou par une information ?
Regarde s'il y a un mot interrogatif. Sans mot interrogatif, la question est totale et appelle une réponse du type oui ou non 4. Avec dónde, quién, por qué et les autres, on attend une information précise : un lieu, une personne, une cause, un nombre ou un moment.
Sources
Programme visé : Programme d'espagnol pour les classes de collège · Ministère de l'Éducation nationale (education.gouv.fr)
- Programme d'espagnol pour les classes de collège, Ministère de l'Éducation nationale (education.gouv.fr). Consulté le 10 novembre 2026.
- Espagnol 5e — Attendus de fin d'année, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Espagnol 5e — Programme et attendus (académie de Strasbourg), Académie de Strasbourg. Consulté le 10 novembre 2026.
- Interrogation, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
- Point d'interrogation, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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