Espagnol LV2 · 5e
Tener et hay en espagnol : cours de 5e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Tener (avoir) est irrégulier : tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen 4.
- On dit l'âge avec tener : Tengo ocho años 3. De même tener hambre, tener sed 1.
- Tener que + infinitif exprime l'obligation : Tenemos que aprender el poema 1.
- Hay veut dire « il y a » et ne change jamais, au singulier comme au pluriel.
- Pour localiser, on emploie estar ; pour dire l'existence, hay ; pour posséder ou décrire, tener.
À quoi servent tener et hay ?
Quand tu te présentes en espagnol, tu as très vite besoin de dire ce que tu as : un frère, un chien, des devoirs. Tu as aussi besoin de dire ce qu'il y a dans une classe, dans une rue, dans un sac. Deux petits mots font presque tout ce travail : le verbe tener et la forme hay.
Dès l'école primaire, les élèves rencontrent tener à côté de llamarse et vivir pour se présenter, et hay pour désigner ce qui existe autour d'eux 5. Au collège, tener fait partie des verbes irréguliers à connaître : on le range avec ser, estar et ir 4. Tu as déjà vu ser et estar ; ce cours complète ton équipement.
Voici le plan.
- La conjugaison de tener au présent, avec ses irrégularités.
- Les expressions où l'espagnol, comme le français, emploie « avoir » : l'âge, la faim, la soif.
- L'obligation avec tener que.
- Hay, pour dire « il y a ».
- Les confusions à éviter entre tener, ser, estar et hay.
Conjuguer tener au présent
Tener est un verbe irrégulier 4. Tu ne peux donc pas appliquer mécaniquement les terminaisons des verbes réguliers en -er. Il faut apprendre ses formes, mais elles suivent deux repères que tu connais déjà.
| Personne | Tener |
|---|---|
| yo | tengo |
| tú | tienes |
| él / ella / usted | tiene |
| nosotros / nosotras | tenemos |
| vosotros / vosotras | tenéis |
| ellos / ellas / ustedes | tienen |
En espagnol, le pronom sujet est souvent omis puisque la terminaison indique la personne. On dit Tengo hambre plutôt que Yo tengo hambre. Tu ajoutes le pronom seulement pour insister ou pour opposer deux personnes : Yo tengo un gato, tú tienes un perro.
Tener pour l'âge, la faim et la soif
En français, tu as douze ans, tu as faim, tu as soif. L'espagnol suit une logique voisine, mais il faut surtout retenir un point : l'âge se dit avec tener, pas avec ser.
Dans ces expressions, hambre et sed sont des noms. C'est pour cela que l'on ne dit pas « très faim » mais mucha hambre ou poca hambre : le mot de quantité s'accorde avec le nom. Le programme du collège associe d'ailleurs tener hambre à des expressions comme comer mucho ou comer poco dans le vocabulaire de l'alimentation 4. Pour sed, on dit de même mucha sed.
Tu peux aussi employer tener pour exprimer le souhait de posséder : Quisiera tener amigos españoles, une phrase de correspondance 3. Ici, tener est à l'infinitif, derrière quisiera.
Tener que + infinitif : l'obligation
Tu connais déjà tener comme verbe d'avoir. Placé devant que et un verbe à l'infinitif, il prend un autre sens : il dit ce que l'on doit faire.
Hay : dire qu'il y a quelque chose
Pour affirmer l'existence de quelque chose dans un lieu, l'espagnol utilise hay. Cette forme apparaît dès les premières séquences de présentation et de description à l'école élémentaire 5.
Souvent, hay est suivi d'un lieu : en la mesa, en mi clase, en la ciudad. Pour préciser la position, on s'appuie sur des expressions comme a la derecha (à droite) et a la izquierda (à gauche) 2.
Tener, hay, ser, estar : ne plus se tromper
Quatre petits mots, quatre emplois. En classe, on emploie estar pour localiser, ser et tener pour définir ou décrire 2. Ajoute hay pour signaler l'existence.
| Je veux dire… | Je choisis | Exemple |
|---|---|---|
| Il existe quelque chose | hay | Hay un gato en el jardín. |
| Où se trouve ce que je connais | estar | El gato está en el jardín. |
| Âge, faim, soif, possession | tener | El gato tiene hambre. |
| Je dois faire quelque chose | tener que + infinitif | Tengo que estudiar. |
Méthode pour écrire une phrase correcte
Voici le déroulé que tu peux suivre à chaque fois que tu hésites.
- Quelle idée ?Possession, âge, obligation ou existence ?
- Choisir le motTener, tener que ou hay.
- ConjuguerAccorde tener avec la personne.
- VérifierQue présent ? Infinitif ? Hay invariable ?
Exercices corrigés
Exercice 1 Conjuguer tener
Complète chaque phrase avec la bonne forme de tener au présent.
- Yo ___ un hermano.
- Tú ___ una bici nueva.
- Nosotros ___ clase de español.
- Mis primos ___ un perro.
- Vosotros ___ mucha sed.
Indice 1
Pense à la forme en -go pour yo.
Indice 2
Nosotros et vosotros gardent le radical ten-.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : le sujet est yo, la forme irrégulière est tengo. → Yo tengo un hermano.
Phrase 2 : le sujet est tú, le radical prend la diphtongue. → Tú tienes una bici nueva.
Phrase 3 : le sujet est nosotros, pas de diphtongue. → Nosotros tenemos clase de español.
Phrase 4 : le sujet mis primos est à la 3e personne du pluriel. → Mis primos tienen un perro.
Phrase 5 : le sujet est vosotros, avec accent sur le e. → Vosotros tenéis mucha sed.
Les formes avec diphtongue sont tienes, tiene, tienen ; tengo est à part ; tenemos et tenéis gardent ten-.
Exercice 2 Choisir entre tener, hay et estar
Complète chaque phrase avec tengo, tiene, hay ou está.
- En mi mochila ___ tres libros.
- Mi madre ___ treinta y ocho años.
- El libro ___ en la mesa.
- Yo ___ hambre.
- ¿___ pan en casa?
Indice 1
Demande-toi : existence, localisation ou possession/âge/sensation ?
Indice 2
Hay ne change pas avec un pluriel.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : on annonce l'existence de trois livres, avec un nombre. → hay.
Phrase 2 : l'âge se dit avec tener, et le sujet est mi madre (3e personne). → tiene.
Phrase 3 : on situe un livre précis sur la table. → está.
Phrase 4 : la faim se dit avec tener, le sujet est yo. → tengo.
Phrase 5 : on demande si le pain existe à la maison. → Hay.
Existence → hay ; localisation → estar ; âge et sensation → tener.
Exercice 3 Obligations de la semaine
Écris en espagnol les phrases suivantes avec tener que + infinitif, puis une phrase avec hay.
- Je dois étudier.
- Tu dois aider ta mère.
- Nous devons lire le texte.
- Ils ne doivent pas sortir.
- Dans mon sac, il y a deux cahiers.
Indice 1
N'oublie pas que après tener.
Indice 2
Seul tener se conjugue ; l'autre verbe reste à l'infinitif.
Indice 3
Pour la négation, place no devant tener.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : yo → tengo, puis que, puis estudiar. → Tengo que estudiar.
Phrase 2 : tú → tienes que + ayudar a tu madre. → Tienes que ayudar a tu madre.
Phrase 3 : nosotros → tenemos que leer el texto. → Tenemos que leer el texto.
Phrase 4 : ellos, avec négation → No tienen que salir.
Phrase 5 : existence avec un nombre → En mi mochila hay dos cuadernos.
Dans chaque phrase d'obligation : tener conjugué + que + infinitif. Pour l'existence, hay reste identique quel que soit le nombre.
Quiz
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-
Tengo est la forme irrégulière de la 1re personne 3. Teno applique la terminaison régulière sans le -g- ; tiengo mélange diphtongue et -g-, ce qui n'existe pas.
-
L'âge se dit avec tener 3. Es, está et hay ne servent jamais à donner l'âge en espagnol.
-
Il faut tener conjugué, puis que, puis l'infinitif 1. La première option oublie que ; la troisième conjugue le second verbe, alors qu'il reste à l'infinitif.
-
Faux : hay est invariable. On dit Hay un libro et Hay tres libros. Seul le nom change au pluriel, jamais hay.
-
On annonce l'existence d'un chat : on utilise hay. El gato está en el jardín sert à localiser un chat déjà connu. Tiene signifie « il a » (il possède), ce qui ne convient pas ici.
-
Tener sed est l'expression correcte 1, et mucha s'accorde avec le nom féminin sed. Estoy sed, Soy mucha sed et Hay mucha sed sont faux : une sensation comme la soif se dit avec tener.
-
La diphtongue touche tú et ellos (tienes, tienen) mais pas nosotros (tenemos). Écrire tienemos étend la diphtongue à tort ; tenes et tenen l'oublient.
Les questions qu'on se pose
Pourquoi dit-on tengo años et pas soy años ?
En espagnol, l'âge est vu comme quelque chose que l'on « a » : Tengo ocho años 3. Employer ser pour dire l'âge est une faute fréquente.
Quelle différence entre tener que et tener ?
Tener seul veut dire « avoir » : Tengo un hermano. Tener que + infinitif exprime l'obligation : Tengo que estudiar 1. La différence tient à la présence de que et du verbe à l'infinitif.
Hay s'accorde-t-il avec le nombre ?
Non. Hay est invariable : Hay un alumno ou Hay veinte alumnos. C'est le nom, ou le nombre devant le nom, qui indique le pluriel.
Comment choisir entre hay et estar pour dire où se trouve quelque chose ?
Hay annonce l'existence de quelque chose de nouveau dans la conversation : Hay un libro en la mesa. Estar situe ce que l'on connaît déjà : El libro está en la mesa 2.
Doit-on toujours écrire le pronom yo, tú ?
Non. La terminaison de tener indique déjà la personne : Tengo hambre suffit. On ajoute le pronom seulement pour insister ou pour opposer deux personnes.
Sources
Programme visé : Espagnol 5e — Attendus de fin d'année · Ministère de l'Éducation Nationale (Éduscol)
- Espagnol 5e — Attendus de fin d'année, Ministère de l'Éducation Nationale (Éduscol). Consulté le 10 novembre 2026.
- Exemples de mise en œuvre en classe — Eduscol, Ministère de l'Éducation Nationale (Éduscol). Consulté le 10 novembre 2026.
- Repères de progressivité langues vivantes cycle 3 — Eduscol, Ministère de l'Éducation Nationale (Éduscol). Consulté le 10 novembre 2026.
- Programme d'espagnol pour les classes de collège, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Aide programmation espagnol cycle 2 — Académie de Lyon, Académie de Lyon. Consulté le 10 novembre 2026.
- Espagnol 5e — Programmation cycle 4 (2025), Académie de Strasbourg. Consulté le 10 novembre 2026.
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