Espagnol LV2 · 5e
Le portrait physique et moral en espagnol : exercices de 5e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Pour le physique, on utilise ser (taille, couleur de peau, cheveux bruns ou blonds) et tener (tener los ojos azules, tener el pelo largo).
- L'âge se dit avec tener : tiene tres años, jamais avec ser.
- L'adjectif s'accorde en genre et en nombre : alta, simpáticos, ojos azules ; les adjectifs en -e (amable, valiente) ne changent qu'au pluriel.
- Les adjectifs se placent le plus souvent après le nom : el pelo largo, los ojos verdes.
- Pense aux graphèmes ñ et ch : pequeño, chico, niña.
Comment utiliser ces exercices
Dans ces exercices, tu t'entraînes à décrire une personne en espagnol : son physique (taille, cheveux, yeux) et son caractère (timide, généreux, drôle). Le portrait physique et moral fait partie des contenus travaillés au collège en espagnol, avec l'âge et l'identité 3. Les exercices avancent par paliers : d'abord les accords, ensuite le choix du verbe, puis la traduction et enfin l'écriture libre d'un portrait.
Essaie toujours de répondre sur ton cahier avant de lire les indices, puis la correction. Si tu te trompes, relis l'étape où l'erreur se produit : c'est là que se trouve la règle à retenir.
Les exercices
Exercice 1 Accorder les adjectifs
Recopie chaque phrase en accordant l'adjectif entre parenthèses.
a) Mi hermana es (alto) y (delgado).
b) Mis primos son (simpático) y (divertido).
c) Mi madre es (trabajador).
d) Mis amigas son (amable) y (valiente).
e) Mi abuelo es (bajo) y (serio).
Indice 1
Regarde le genre et le nombre du nom : hermana est féminin singulier, primos est masculin pluriel.
Indice 2
Les adjectifs terminés par -e (amable, valiente) n'ont pas de forme féminine différente : ils prennent seulement -s au pluriel.
Voir la correction pas à pas
a) hermana est féminin singulier : alto devient alta et delgado devient delgada. Phrase : Mi hermana es alta y delgada.
b) primos est masculin pluriel : on ajoute -s. Phrase : Mis primos son simpáticos y divertidos.
c) madre est féminin : trabajador devient trabajadora. Phrase : Mi madre es trabajadora.
d) amigas est féminin pluriel, mais amable et valiente se terminent par -e : seul le -s s'ajoute. Phrase : Mis amigas son amables y valientes.
e) abuelo est masculin singulier : on garde la forme de base. Phrase : Mi abuelo es bajo y serio.
L'adjectif en -o a quatre formes (-o, -a, -os, -as), l'adjectif en -e deux seulement (-e, -es), et ceux en -or prennent -a au féminin (trabajadora).
Exercice 2 Ser, tener ou llevar ?
Complète chaque phrase avec la bonne forme de ser, tener ou llevar.
a) Mi padre ___ alto.
b) Mi amiga ___ los ojos verdes.
c) Yo ___ trece años.
d) Mi profesor ___ gafas.
e) Nosotros ___ morenos.
f) Mis hermanos ___ el pelo rizado.
Indice 1
Pense à la règle : taille et couleur de cheveux avec ser, yeux, cheveux (avec l'article) et âge avec tener.
Indice 2
Pour les lunettes, on utilise le verbe qui signifie « porter ».
Voir la correction pas à pas
a) La taille est une caractéristique : es (ser, 3e personne du singulier). Mi padre es alto.
b) Les yeux se décrivent avec tener : tiene. Mi amiga tiene los ojos verdes.
c) L'âge se dit avec tener, 1re personne : tengo. Yo tengo trece años.
d) Les lunettes se portent : lleva (llevar, 3e personne). Mi profesor lleva gafas.
e) La couleur de cheveux avec ser, 1re personne du pluriel : somos. Nosotros somos morenos.
f) Les cheveux se décrivent avec tener, 3e personne du pluriel : tienen. Mis hermanos tienen el pelo rizado.
Retiens trois couples : ser + adjectif, tener + les yeux/le pelo/les años, llevar + gafas. Pour l'âge, la forme de la 3e personne est tiene, comme dans « Tiene tres años » 3.
Exercice 3 Trouver les contraires
Associe chaque adjectif à son contraire :
- alto 2. trabajador 3. simpático 4. serio 5. generoso 6. pelo largo
A. antipático B. egoísta C. pelo corto D. perezoso E. divertido F. bajo
Indice 1
Commence par les paires les plus évidentes : taille et longueur des cheveux.
Indice 2
Serio s'oppose ici à un adjectif qui décrit quelqu'un qui fait rire.
Voir la correction pas à pas
1 alto s'oppose à F bajo : grand et petit.
2 trabajador s'oppose à D perezoso : travailleur et paresseux.
3 simpático s'oppose à A antipático : même radical, préfixe de sens contraire.
4 serio s'oppose à E divertido : sérieux et drôle.
5 generoso s'oppose à B egoísta : généreux et égoïste.
6 pelo largo s'oppose à C pelo corto : cheveux longs et courts.
Associations : 1-F, 2-D, 3-A, 4-E, 5-B, 6-C. Apprendre les adjectifs par paires double ton vocabulaire en un seul effort.
Exercice 4 Écrire un portrait à partir d'une fiche
Voici la fiche de Lucía :
- âge : 12 ans
- taille : petite
- cheveux : blonds, longs
- yeux : verts
- caractère : sympathique, travailleuse
Rédige quatre phrases en espagnol pour la présenter. Écris-les à la 3e personne.
Indice 1
Une phrase pour l'âge avec tener, une pour la taille et le caractère avec ser, une pour les cheveux, une pour les yeux.
Indice 2
N'oublie pas les articles : el pelo, los ojos.
Voir la correction pas à pas
Âge : verbe tener à la 3e personne du singulier : Lucía tiene doce años.
Taille et caractère : verbe ser, adjectifs au féminin : Es baja, simpática y trabajadora.
Cheveux : tener + el pelo + adjectifs accordés au masculin singulier (pelo est masculin) : Tiene el pelo rubio y largo.
Yeux : tener + los ojos + adjectif au pluriel : Tiene los ojos verdes.
Portrait attendu : Lucía tiene doce años. Es baja, simpática y trabajadora. Tiene el pelo rubio y largo. Tiene los ojos verdes. Les adjectifs qui décrivent les cheveux s'accordent avec pelo (masculin), pas avec Lucía.
Exercice 5 Traduire du français vers l'espagnol
Traduis en espagnol :
a) Mon frère est grand et brun.
b) Ma cousine a les cheveux bouclés.
c) Elles ont les yeux marron.
d) Mes amis sont drôles et sympathiques.
e) Il porte des lunettes.
Indice 1
Brun se dit moreno ; bouclés se dit rizado.
Indice 2
Pour « elles ont », utilise la 3e personne du pluriel de tener.
Voir la correction pas à pas
a) Frère = hermano (masculin), grand = alto, brun = moreno : Mi hermano es alto y moreno.
b) Cousine = prima ; on utilise tener + el pelo + rizado : Mi prima tiene el pelo rizado.
c) Verbe tener à la 3e personne du pluriel (tienen) ; marron au pluriel (marrones) : Tienen los ojos marrones.
d) Amis = amigos, masculin pluriel : divertidos et simpáticos prennent -s : Mis amigos son divertidos y simpáticos.
e) Porter = llevar, lunettes = gafas : Lleva gafas.
Comme en français pour « cheveux bouclés », l'adjectif se place après pelo ou ojos. Le sujet est souvent omis, car le verbe indique déjà la personne.
Exercice 6 Chasse aux erreurs
Chaque phrase contient une erreur. Trouve-la et corrige-la.
a) Mi hermana es alto.
b) Tiene los ojos azul.
c) Soy trece años.
d) Mis amigas son simpáticos.
e) Mi padre tiene moreno.
f) Mi hermano es pequeno.
Indice 1
Pour chaque phrase, demande-toi d'abord : le verbe est-il le bon ? Ensuite : l'adjectif est-il bien accordé ?
Indice 2
La phrase f contient une faute d'orthographe sur une lettre spécifique de l'espagnol.
Voir la correction pas à pas
a) hermana est féminin : Mi hermana es alta.
b) ojos est au pluriel, donc l'adjectif s'accorde ; azul se termine par une consonne et prend -es : Tiene los ojos azules.
c) L'âge exige tener, 1re personne : Tengo trece años.
d) amigas est féminin pluriel : Mis amigas son simpáticas.
e) Pour la couleur de cheveux ou de peau, on utilise ser : Mi padre es moreno. (ou, avec tener : Tiene el pelo moreno).
f) Il manque la tilde sur le n : Mi hermano es pequeño. Le graphème ñ se prononce à peu près comme « gn » dans « montagne ».
Quand tu te relis, vérifie dans cet ordre : verbe, accord, orthographe. Les erreurs de genre et de nombre sont les plus fréquentes.
Exercice 7 Qui est-ce ?
Trois élèves de la classe sont décrites dans ce tableau :
| Prénom | Cheveux | Yeux | Particularité | Caractère |
|---|---|---|---|---|
| Marta | longs et lisses | marron | pas de lunettes | divertida |
| Nuria | courts et bouclés | noirs | lleva gafas | tímida |
| Clara | roux | verts | pas de lunettes | seria y generosa |
Voici trois descriptions. Retrouve à qui chacune correspond, puis réécris la description 2 à la 1re personne (comme si Clara se présentait).
-
Tiene el pelo corto y rizado y lleva gafas. Es muy tímida.
-
Es pelirroja y tiene los ojos verdes. Es seria, pero generosa.
-
Tiene el pelo largo y liso. Es divertida.
Indice 1
Cherche dans chaque description un détail unique : les lunettes, la couleur roux, les cheveux lisses.
Indice 2
Pour passer à la 1re personne, change tous les verbes et pense au genre féminin des adjectifs.
Voir la correction pas à pas
Description 1 : cheveux courts et bouclés, lunettes, timide : c'est Nuria.
Description 2 : rousse, yeux verts, sérieuse et généreuse : c'est Clara.
Description 3 : cheveux longs et lisses, drôle : c'est Marta.
Passage à la 1re personne : es devient soy, tiene devient tengo. Les adjectifs restent au féminin singulier car Clara est une fille.
Résultat : Soy pelirroja y tengo los ojos verdes. Soy seria, pero generosa.
Réponses : 1 Nuria, 2 Clara, 3 Marta. Le passage à la 1re personne ne change pas l'accord des adjectifs : il suit le genre de la personne qui parle.
Exercice 8 Mon autoportrait
Écris ton propre portrait en espagnol, en six phrases au minimum. Tu dois :
- dire ton âge ;
- décrire tes cheveux et tes yeux ;
- donner ta taille ou une autre caractéristique physique ;
- indiquer deux traits de caractère ;
- ajouter une phrase sur ce que tu aimes, avec me gusta.
Puis relis-toi avec la méthode en quatre réflexes.
Indice 1
Appuie-toi sur le modèle : « Soy moreno y tengo los ojos azules » 3. Remplace les adjectifs par les tiens.
Indice 2
Pour une phrase de goût, utilise Me gusta mucho suivi d'un nom ou d'un verbe à l'infinitif.
Voir la correction pas à pas
Âge : Tengo doce años. (tener + nombre + años).
Cheveux et yeux : Tengo el pelo castaño y corto. Tengo los ojos marrones. Vérifie que l'adjectif suit le nom.
Taille ou autre : Soy bastante alta (si tu es une fille) ou Soy bastante alto (si tu es un garçon).
Caractère : Soy simpática y un poco tímida. Accorde les deux adjectifs avec toi.
Goût : Me gusta mucho dibujar. La construction Le gusta mucho à la 3e personne existe aussi dans les repères de progressivité 3.
Relecture : cherche les accords, la tilde de ñ (año, años), le ch de chico ou muchacha.
Exemple de réponse : Me llamo Sara. Tengo doce años. Soy alta y delgada. Tengo el pelo castaño y largo y los ojos marrones. Soy simpática y un poco tímida. Me gusta mucho dibujar. Ton portrait sera différent, mais doit suivre la même structure : identité, physique, caractère, goût.
Les questions qu'on se pose
Pourquoi dit-on « tengo doce años » et pas « soy doce años » ?
En espagnol, l'âge s'exprime avec le verbe tener (littéralement « avoir ») : tengo doce años, tiene tres años 3. Le verbe ser ne s'emploie pas pour dire l'âge, même si le français dit « je suis âgé de » dans certains cas. Réflexe : âge, yeux et cheveux avec tener.
Comment savoir s'il faut utiliser ser ou tener pour décrire quelqu'un ?
Utilise ser avec un adjectif qui décrit la personne entière : es alto, es moreno, es simpática. Utilise tener quand tu nommes une partie du corps avec son article : tiene los ojos azules, tiene el pelo largo. Si tu hésites, regarde s'il y a un nom précédé de el, la, los ou las : c'est le signe de tener.
Pourquoi l'adjectif se place-t-il après le nom ?
En espagnol, les adjectifs de description (couleur, forme, caractère) se placent normalement après le nom : el pelo largo, los ojos verdes, una chica simpática. C'est l'ordre habituel quand on décrit quelqu'un : retiens ce réflexe pour tes portraits.
Sources
- Espagnol - Repères culturels : objets d'étude possibles (portrait et autoportrait), Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- LANGUES VIVANTES - Repères de progressivité pour l'espagnol, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Repères de progressivité espagnol collège, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Exemples de mise en œuvre espagnol collège, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
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