Français · 5e
Les compléments circonstanciels : exercices corrigés de 5e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Un complément circonstanciel (CC) donne une circonstance de l'action : où, quand, pourquoi, comment, dans quel but, avec quel moyen.4
- Il n'est pas obligatoire et il peut changer de place dans la phrase, contrairement au COD ou au COI.6
- Les deux manipulations à retenir : supprimer le groupe, puis le déplacer. Si la phrase reste correcte, c'est un CC.
- Un même groupe peut être CC dans une phrase et complément obligatoire dans une autre : tout dépend du verbe.6
- Pour une analyse complète, cherche d'abord le verbe, puis le sujet, puis les compléments d'objet, et enfin les CC.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices te font travailler les compléments circonstanciels sur des phrases courtes, puis sur des phrases plus riches. Ils sont rangés du plus simple au plus délicat. Cherche d'abord seul·e, avec une feuille et un crayon, puis ouvre les indices si tu bloques. Ne lis la correction qu'après avoir écrit ta propre réponse : c'est en comparant que tu repères ce que tu fais de travers.
Tu as déjà vu le sujet, le COD, le COI et l'attribut du sujet. Ici, on les retrouve, car pour reconnaître un complément circonstanciel, il faut souvent savoir ce qu'il n'est pas.
Les exercices
Exercice 1 Repérer les compléments circonstanciels
Dans chaque phrase, recopie le ou les compléments circonstanciels.
- Hier, Léa a visité le musée.
- Les élèves chantent joyeusement dans la cour.
- Mon frère répare son vélo avec une clé.
- Nous restons à la maison parce qu'il pleut.
- Le chat dort sur le canapé.
Indice 1
Pour chaque phrase, commence par trouver le verbe et le sujet, puis regarde ce qui peut s'effacer.
Indice 2
Attention aux phrases qui contiennent un COD en plus des CC : le COD ne s'efface pas.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : le verbe est « a visité », le sujet « Léa », le COD « le musée ». « Hier » peut s'effacer et se déplacer (« Léa a visité le musée hier ») : c'est un CC de temps.
Phrase 2 : sujet « Les élèves », verbe « chantent ». « Joyeusement » et « dans la cour » s'effacent sans casser la phrase : ce sont deux CC (manière et lieu).
Phrase 3 : sujet « Mon frère », verbe « répare », COD « son vélo ». « Avec une clé » est un CC de moyen.
Phrase 4 : « parce qu'il pleut » explique pourquoi on reste à la maison : c'est un CC de cause. « À la maison » est un CC de lieu, car « Nous restons » reste une phrase correcte sans lui.
Phrase 5 : « sur le canapé » est un CC de lieu : « Le chat dort » suffit.
Dans chaque phrase, les CC sont les groupes que tu peux effacer ou déplacer : hier, joyeusement, dans la cour, avec une clé, parce qu'il pleut, à la maison, sur le canapé. Le COD « le musée » ou « son vélo » reste en place.
Exercice 2 Donner le sens du CC
Pour chaque phrase, recopie le CC et indique s'il exprime le lieu, le temps, la cause, la manière, le but ou le moyen.
- Il parle doucement.
- Elle ouvre la porte avec une clé.
- Je révise pour réussir mon contrôle.
- Le match est annulé à cause de l'orage.
- Après la classe, nous jouons au parc.
- Il rentre chez lui en bus.
Indice 1
Pose la bonne question : où ? quand ? pourquoi ? comment ? pour quoi faire ? avec quoi ?
Indice 2
La phrase 5 contient deux CC, de sens différents.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : « doucement » répond à « comment ? » : CC de manière.
Phrase 2 : « avec une clé » répond à « avec quoi ? » : CC de moyen.
Phrase 3 : « pour réussir mon contrôle » répond à « dans quel but ? » : CC de but.
Phrase 4 : « à cause de l'orage » répond à « pourquoi ? » : CC de cause.
Phrase 5 : « après la classe » répond à « quand ? » (temps) et « au parc » à « où ? » (lieu).
Phrase 6 : « chez lui » répond à « où ? » (lieu) et « en bus » à « avec quoi ? » (moyen).
Le sens d'un CC se trouve avec la question qu'on pose au reste de la phrase. Une phrase peut en contenir plusieurs, chacun avec son propre sens.
Exercice 3 CC, COD ou COI ?
Dans chaque phrase, les groupes en gras sont-ils des COD, des COI ou des CC ? Justifie avec les tests de suppression et de déplacement.
- Tom mange une pomme dans le jardin.
- Sarah parle à sa voisine le soir.
- Les enfants regardent le film avec attention.
Indice 1
Le COD répond à « quoi ? » ou « qui ? » directement après le verbe.
Indice 2
Essaie de supprimer puis de déplacer chaque groupe, et pose la question « quoi ? » ou « à qui ? » après le verbe : un groupe qui y répond est un complément d'objet.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : « Tom mange dans le jardin » reste correct, mais « Tom mange une pomme » aussi. Pourtant, « une pomme » répond à « Tom mange quoi ? » et sert d'objet au verbe : c'est un COD. « Dans le jardin » se déplace (« Dans le jardin, Tom mange une pomme ») : c'est un CC de lieu.
Phrase 2 : « à sa voisine » répond à « Sarah parle à qui ? » et reste collé au verbe : c'est un COI. « Le soir » peut être effacé ou placé en tête de phrase : c'est un CC de temps.
Phrase 3 : « le film » répond à « les enfants regardent quoi ? » : c'est un COD. « Avec attention » se supprime et se déplace : c'est un CC de manière.
Un complément d'objet est lié au verbe, alors qu'un CC exprime une circonstance plus extérieure à l'action.6 Les tests de suppression et de déplacement te le montrent concrètement.
Exercice 4 Supprimer et déplacer
Voici la phrase : « Le dimanche, ma grand-mère prépare un gâteau dans sa cuisine. »
- Supprime tous les groupes qui peuvent l'être. Que reste-t-il ?
- Déplace les CC de trois façons différentes.
- Identifie le sens de chaque CC.
Indice 1
Cherche ce qui reste quand il ne faut garder que le sujet, le verbe et son complément indispensable.
Indice 2
Un CC peut aller au début, au milieu ou à la fin de la phrase.
Voir la correction pas à pas
Après suppression, il reste « Ma grand-mère prépare un gâteau ». Les groupes « le dimanche » et « dans sa cuisine » étaient donc facultatifs : ce sont des CC. « Un gâteau » reste, c'est le COD.
Déplacements possibles : « Ma grand-mère prépare un gâteau dans sa cuisine le dimanche. » ; « Dans sa cuisine, ma grand-mère prépare un gâteau le dimanche. » ; « Ma grand-mère prépare, le dimanche, un gâteau dans sa cuisine. » Toutes sont correctes.
« Le dimanche » répond à « quand ? » : CC de temps. « Dans sa cuisine » répond à « où ? » : CC de lieu.
Un CC est facultatif et mobile.6 Quand il est placé en tête de phrase, on le sépare souvent du reste par une virgule, comme dans « Le dimanche, ma grand-mère prépare… ».
Exercice 5 Le même groupe, deux fonctions
Compare ces deux phrases :
- (a) Mon oncle habite à Nantes.
- (b) Mon oncle dort à Nantes.
- Essaie de supprimer « à Nantes » dans chaque phrase. Que se passe-t-il ?
- Essaie de déplacer « à Nantes » en début de phrase.
- Conclus : « à Nantes » a-t-il la même fonction dans les deux phrases ?
Indice 1
Lis chaque phrase à voix haute sans « à Nantes ».
Indice 2
Demande-toi si le verbe « habiter » peut s'employer seul dans ce sens.
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Phrase (a) : « Mon oncle habite » est étrange, la phrase paraît incomplète. « À Nantes » est donc nécessaire au verbe. Phrase (b) : « Mon oncle dort » est parfaitement correct, « à Nantes » est facultatif.
Phrase (b) : « À Nantes, mon oncle dort » fonctionne, le groupe se déplace. Phrase (a) : « À Nantes, mon oncle habite » devient maladroit ; le groupe est lié au verbe.
Dans (b), « à Nantes » est un CC de lieu. Dans (a), il est exigé par le verbe, comme un complément de verbe : peu de verbes ne s'emploient qu'avec un tel complément, et habiter en fait partie.6
Le même groupe prépositionnel peut changer de fonction selon le verbe.6 C'est pourquoi on ne classe jamais un complément sans regarder le verbe de la phrase.
Exercice 6 Enrichir une phrase
Voici une phrase simple : « Le chien aboie. »
Récris-la quatre fois en ajoutant à chaque fois un seul CC : un CC de lieu, un CC de temps, un CC de cause et un CC de manière. Souligne le CC que tu as ajouté.
Indice 1
Pour la cause, tu peux utiliser « à cause de » ou « parce que ».
Indice 2
Plusieurs réponses sont possibles : l'important est que le groupe ajouté soit facultatif et déplaçable.
Voir la correction pas à pas
Lieu : « Le chien aboie dans le jardin. »
Temps : « Ce matin, le chien aboie. »
Cause : « Le chien aboie à cause du facteur. »
Manière : « Le chien aboie furieusement. »
Vérification : chaque phrase reste correcte si on efface le groupe ajouté, et ce groupe peut changer de place.
Les CC enrichissent la phrase sans changer son noyau. Tu peux en cumuler plusieurs : « Ce matin, le chien aboie furieusement dans le jardin. »
Exercice 7 Identifier le but et le moyen
Dans chaque phrase, trouve le CC et précise s'il exprime le but, le moyen ou la manière.
- Il ferme la fenêtre pour ne pas avoir froid.
- Elle traverse la rivière en barque.
- Le bébé sourit avec tendresse.
- Nous prenons le train afin d'arriver à l'heure.
Indice 1
Le but répond à « dans quelle intention ? », le moyen à « avec quoi ? / par quel moyen ? », la manière à « comment ? ».
Indice 2
Dans la phrase 2, demande-toi si « en barque » indique un moyen de transport ou une façon de faire.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : « pour ne pas avoir froid » donne l'intention de l'action : CC de but.
Phrase 2 : « en barque » indique par quel moyen elle traverse : CC de moyen.
Phrase 3 : « avec tendresse » décrit la façon de sourire : CC de manière.
Phrase 4 : « le train » est un COD ; « afin d'arriver à l'heure » donne l'intention : CC de but.
Les CC de manière, de but et de moyen se distinguent par la question qu'on pose : comment ? dans quel but ? avec quoi ?
Exercice 8 Analyse complète d'une phrase
Analyse la phrase suivante : « Chaque matin, Inès range ses livres dans son sac avec soin pour gagner du temps. »
- Trouve le verbe et le sujet.
- Trouve le complément d'objet.
- Relève tous les compléments circonstanciels et donne leur sens.
- Propose une version de la phrase où tous les CC sont supprimés.
Indice 1
Commence par le verbe, c'est lui qui organise la phrase.
Indice 2
Il y a quatre CC de sens différents.
Voir la correction pas à pas
Le verbe est « range », le sujet est « Inès ».
« Ses livres » répond à « Inès range quoi ? » : c'est le COD.
« Chaque matin » est un CC de temps. « Dans son sac » est un CC de lieu. « Avec soin » est un CC de manière. « Pour gagner du temps » est un CC de but.
Sans les CC, il reste : « Inès range ses livres. » La phrase est correcte : le sujet, le verbe et le COD forment le noyau.
Dans une phrase longue, procède toujours dans le même ordre : verbe, sujet, compléments d'objet, puis CC. Les CC sont ce que tu peux enlever sans casser la phrase.
Les questions qu'on se pose
Comment être sûr·e qu'un groupe est un CC et pas un COI ?
Fais le test de suppression et le test de déplacement. Un CC n'est pas obligatoire et peut changer de place.6 Un COI reste lié au verbe : déplacer « à sa sœur » en tête (« À sa sœur, il parle ») donne une phrase peu naturelle, et le groupe répond à « parle à qui ? ». Regarde aussi la question posée : « à qui ? » appelle un COI, alors que « quand ? » ou « où ? » appelle plutôt un CC.
Une phrase peut-elle contenir plusieurs CC ?
Oui. Tu peux en trouver autant que de circonstances à préciser, de sens différents ou identiques. Dans « Ce matin, le chien aboie furieusement dans le jardin », il y a un CC de temps, un de manière et un de lieu. Chacun se supprime ou se déplace séparément.
Pourquoi certains CC semblent-ils obligatoires ?
Certains verbes, comme habiter, ne s'emploient correctement qu'avec un complément de lieu.6 Dans ce cas, le groupe n'est plus un simple CC facultatif, il est demandé par le verbe. C'est pour cela qu'on analyse toujours un complément avec son verbe.
Sources
- La grammaire du français - Les guides fondamentaux pour enseigner, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Groupes en 5e - Séquences et progression, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Identifier les constituants d'une phrase simple, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- 5e Français - Attendus de fin d'année, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Annexe 1 – Programme de français pour le cycle 4, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Complément circonstanciel, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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