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Histoire · 5e

La naissance de l'islam : exercices corrigés de 5e

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • L'islam naît en Arabie au VIIe siècle, avec Mahomet, dans une région déjà ouverte sur les mondes voisins.45
  • Avant lui, l'Arabie compte des nomades, des agriculteurs d'oasis, des polythéistes, et aussi des tribus juives ou chrétiennes.4
  • Un siècle après la mort de Mahomet (632), l'empire va de l'Atlantique à l'Asie centrale, mais il se divise vite.4
  • L'islam n'est pas un bloc uniforme : il est divers dans le temps et dans l'espace.3
  • Pour chaque exercice : situer, citer un fait précis, puis rédiger une réponse complète.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices accompagnent le thème « Chrétientés et islam (VIe-XIIIe siècles), des mondes en contact » du programme de 5e.1 Ils portent sur la naissance de l'islam : le monde dans lequel il apparaît, les premiers siècles de son histoire et la manière dont les historiens en parlent. Tu peux les faire dans l'ordre : la difficulté augmente peu à peu.

Les exercices

Exercice 1 Arabie avant Mahomet : vrai ou faux ?

★☆☆Environ 8 min

Pour chaque affirmation, dis si elle est vraie ou fausse, puis corrige-la si elle est fausse.

a. Avant Mahomet, tous les habitants de l'Arabie sont des agriculteurs sédentaires.

b. On parle arabe en Arabie avant Mahomet.

c. Il n'existe aucune communauté juive ou chrétienne en Arabie avant Mahomet.

d. La ville de La Mecque est déjà un lieu religieux avant Mahomet.

Indice 1

Pense aux deux modes de vie : nomades et habitants des oasis.

Indice 2

Relis bien les mots « aucune » et « tous » : les phrases trop absolues sont souvent fausses.

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  1. Affirmation a : fausse. L'Arabie compte des nomades et des agriculteurs qui vivent dans des oasis, au nord comme dans les zones plus fertiles du sud, au Yémen.4

  2. Affirmation b : vraie. Les populations d'Arabie parlent l'arabe.4

  3. Affirmation c : fausse. La majorité suit des religions polythéistes, mais quelques tribus sont juives ou chrétiennes.4

  4. Affirmation d : vraie. La Mecque est déjà un centre religieux pour certains polythéistes arabes.4

Avant l'islam, l'Arabie est variée : modes de vie différents, religions différentes. Retiens que le polythéisme domine, sans être seul.

Exercice 2 Combien d'années après la mort de Mahomet ?

★☆☆Environ 6 min

Mahomet meurt en 632.4 Le VIIe siècle se termine en l'an 700.

  1. Dans quel siècle se situe l'année 632 ?
  2. Combien d'années séparent la mort de Mahomet de la fin du VIIe siècle ?
Indice 1

Pour trouver le siècle d'une date, retiens que les années 601 à 700 forment le VIIe siècle.

Indice 2

Pour une durée entre deux dates, fais une soustraction.

Voir la correction pas à pas
  1. Les années 601 à 700 forment le VIIe siècle. L'année 632 est donc dans le VIIe siècle.

  2. On calcule la durée : 700−632=68700 - 632 = 68.

  3. On conclut : il s'écoule 68 ans entre la mort de Mahomet et la fin du VIIe siècle.

La mort de Mahomet a lieu dans le VIIe siècle, 68 ans avant sa fin.

Exercice 3 Un carrefour de cultures

★☆☆Environ 8 min

Complète le texte avec les mots suivants : carrefour, monde, tribus, Perses sassanides.

« À la fin du VIe siècle, l'Arabie n'est pas coupée du ... qui l'entoure. Elle est un ... entre plusieurs cultures. Les ... y jouent un rôle important. Le sud de la péninsule, le Yémen, passe alors sous le contrôle des ... ».

Indice 1

Le texte parle d'une région ouverte, en contact avec ses voisins.

Indice 2

Un des mots désigne un peuple venu d'un empire voisin.

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  1. Premier blanc : « monde ». L'Arabie de la fin du VIe siècle n'est pas un espace isolé.5

  2. Deuxième blanc : « carrefour ». L'Arabie se situe au croisement de plusieurs cultures et traditions religieuses.5

  3. Troisième blanc : « tribus ». Dans l'Arabie préislamique, les tribus ont un rôle essentiel.5

  4. Quatrième blanc : « Perses sassanides ». Venus de l'empire perse voisin, ils s'emparent du Yémen, au sud de la péninsule, peu avant la naissance de l'islam.5

Le texte complété : l'islam naît dans un lieu en contact avec d'autres mondes, pas dans un espace fermé.

Exercice 4 Les influences sur l'islam naissant

★★☆Environ 12 min

Un élève affirme : « L'islam est apparu tout seul, sans aucun lien avec les autres religions. »

  1. Cite deux éléments qui montrent que cette affirmation est fausse.
  2. Explique pourquoi on ne peut pas expliquer la naissance de l'islam par une seule communauté religieuse.
Indice 1

Pense au contenu du Coran : certains thèmes viennent d'autres textes.

Indice 2

Relis les mots « une seule communauté » : les chercheurs insistent sur la pluralité.

Voir la correction pas à pas
  1. Premier élément : le Coran reprend de nombreux thèmes de la Bible, c'est-à-dire de l'Ancien et du Nouveau Testament.5

  2. Second élément : le christianisme syriaque a joué un rôle important dans la transmission de motifs au monde arabe, et l'islam naît dans un monde marqué par ce christianisme.5

  3. Pour la question 2 : les recherches actuelles montrent des influences multiples et différentes, donc réduire les origines de l'islam à un seul groupe serait une erreur.5

  4. On rédige : « L'islam est né dans un monde en contact avec les juifs et les chrétiens ; le Coran reprend des thèmes bibliques. On ne peut pas l'expliquer par une seule communauté, car plusieurs influences se sont croisées. »

Un fait solide à retenir : des éléments juifs et chrétiens sont présents dans le Coran, et l'islam naissant est le fruit de contacts multiples.5

Exercice 5 L'empire un siècle après Mahomet

★★☆Environ 12 min

Réponds en quelques phrases.

  1. Jusqu'où s'étend l'empire musulman un siècle après la mort de Mahomet ?
  2. Cet empire reste-t-il uni longtemps ? Justifie.
  3. Comment appelle-t-on les guerres civiles qui déchirent le nouveau régime ?
Indice 1

Donne deux limites géographiques : une à l'ouest, une à l'est.

Indice 2

Le mot « califat » désigne la direction du monde musulman.

Voir la correction pas à pas
  1. Question 1 : un siècle après la mort de Mahomet, l'empire s'étend de l'océan Atlantique, à l'ouest, jusqu'à l'Asie centrale, à l'est.4

  2. Question 2 : non, l'empire ne reste pas uni longtemps. Le monde musulman se divise en dynasties rivales qui réclament le califat.4

  3. Question 3 : on appelle ces guerres civiles les fitna (« discordes ») ; la première éclate dès 656, moins de 25 ans après la mort de Mahomet.4

  4. On rédige : « Un siècle après 632, l'empire va de l'Atlantique à l'Asie centrale. Mais il n'est pas uni : des guerres civiles, les fitna, le déchirent dès 656, puis des dynasties rivales se disputent le califat. »

Expansion rapide ne veut pas dire unité durable : à retenir pour toute la suite du thème.

Exercice 6 Classer les événements

★★☆Environ 10 min

Remets dans l'ordre chronologique, du plus ancien au plus récent :

  • A. La destruction de Bagdad par les Mongols.
  • B. La mort de Mahomet.
  • C. La création de la Maison de la Sagesse par le calife Al Ma'mun.

Précise pour chaque événement le siècle ou la date.

Indice 1

Donne d'abord le siècle de chacun : VIIe, IXe, XIIIe.

Indice 2

Pour la mort de Mahomet, tu connais l'année exacte.

Voir la correction pas à pas
  1. B : la mort de Mahomet a lieu en 632, au VIIe siècle.4

  2. C : Al Ma'mun encourage la philosophie à partir du IXe siècle en créant la Maison de la Sagesse, où l'on traduit des ouvrages grecs.4

  3. A : les Mongols détruisent Bagdad au XIIIe siècle et mettent fin à la dynastie abbasside.4

  4. Ordre final : B (632), puis C (IXe siècle), puis A (XIIIe siècle).

Ordre correct : B, C, A. Un repère de siècle suffit pour classer quand on n'a pas la date exacte.

Exercice 7 « L'islam est partout pareil » : corriger

★★☆Environ 12 min

Un camarade écrit : « Du VIIe au XIIIe siècle, le monde musulman est un bloc uniforme, gouverné par un seul calife. »

  1. Relève deux erreurs dans cette phrase.
  2. Réécris la phrase pour qu'elle soit exacte.
Indice 1

Pense aux dynasties rivales.

Indice 2

Pense au mot « uniforme » et à ce que dit le programme sur cette idée.

Voir la correction pas à pas
  1. Première erreur : le monde musulman n'est pas uniforme dans le temps ni dans l'espace. Les ressources officielles du programme mettent en garde contre cette vision.3

  2. Seconde erreur : il n'y a pas un seul calife qui unifie tout. Le monde musulman se divise en dynasties rivales qui réclament le califat.4

  3. Pour appuyer : au Xe siècle, en Tunisie puis en Égypte, et aussi en Espagne, des souverains indépendants prennent le titre de calife.4

  4. Phrase corrigée : « Du VIIe au XIIIe siècle, le monde musulman est divers et change au fil du temps ; il se divise en dynasties rivales qui se disputent le califat. »

Le mot « uniforme » est presque toujours un signal d'erreur en histoire : cherche les différences d'un lieu et d'une époque à l'autre.

Exercice 8 Pourquoi les historiens ne sont-ils pas tous d'accord ?

★★★Environ 15 min

Les historiens étudient la naissance de l'islam avec des sources différentes.

  1. Quels textes sont au cœur des débats ?
  2. Décris deux attitudes possibles des chercheurs face à ces textes.
  3. Sur quel point au moins tous s'accordent-ils ?
Indice 1

Deux textes sont cités : l'un est le livre sacré, l'autre est un récit de la vie du prophète.

Indice 2

Il y a une gradation, du plus confiant au plus sceptique.

Voir la correction pas à pas
  1. Question 1 : les débats portent sur le Coran et sur la sîra, le récit traditionnel de la vie de Mahomet.5

  2. Question 2 : certains chercheurs, comme Montgomery Watt, acceptent le Coran et la sîra ; d'autres, comme Donner, acceptent le Coran mais rejettent la sîra ; d'autres encore contestent la valeur historique des deux.5

  3. Question 3 : tous reconnaissent la présence d'éléments juifs ou chrétiens dans le Coran, ou d'influences de ces religions sur l'islam naissant.5

  4. On rédige : « Les historiens divergent sur la confiance à accorder au Coran et à la sîra, mais ils s'accordent sur la présence d'influences juives et chrétiennes. »

Comprendre qu'il existe plusieurs approches fait partie du travail d'historien : une même histoire peut être lue avec plus ou moins de prudence.

Exercice 9 Rédiger un paragraphe de synthèse

★★★Environ 20 min

Rédige un paragraphe d'une dizaine de lignes qui répond à la question : « Dans quel monde naît l'islam, et comment se développe-t-il dans le siècle qui suit ? »

Ton paragraphe doit contenir : un lieu, un siècle, au moins deux faits sur l'Arabie avant Mahomet, une idée de contact entre mondes, et la date de la mort de Mahomet suivie de l'extension de l'empire.

Indice 1

Plan en trois temps : avant Mahomet, la naissance, l'extension puis la division.

Indice 2

Utilise des connecteurs : « d'abord », « ensuite », « mais ».

Voir la correction pas à pas
  1. Premier temps, le contexte : l'islam apparaît en Arabie au VIIe siècle, avec Mahomet.4 L'Arabie compte alors des nomades et des agriculteurs d'oasis, parle arabe, et suit surtout des religions polythéistes, avec aussi des tribus juives ou chrétiennes.4

  2. Deuxième temps, les contacts : la région est un carrefour de cultures ; à la fin du VIe siècle, elle n'est pas isolée du monde qui l'entoure.5 Le Coran reprend aussi des thèmes bibliques.5

  3. Troisième temps, l'expansion : Mahomet meurt en 632. Un siècle plus tard, l'empire va de l'Atlantique à l'Asie centrale.4

  4. Dernier temps, la limite : cet empire n'est pas uni, car des guerres civiles, les fitna, le déchirent dès 656, puis des dynasties rivales se disputent le califat.4

  5. On assemble le tout en phrases reliées, par exemple : « L'islam naît en Arabie au VIIe siècle, dans une région ouverte sur ses voisins... »

Un bon paragraphe suit un fil : contexte, naissance, expansion, limite. Vérifie que chaque fait porte une date ou un lieu précis.

Les questions qu'on se pose

Peut-on dire qu'on connaît parfaitement la naissance de l'islam ?

Non, pas dans tous les détails. Des chercheurs n'accordent pas la même confiance au Coran et au récit traditionnel de la vie de Mahomet, selon des approches plus ou moins prudentes.5 Ils s'accordent toutefois sur un point : des éléments juifs et chrétiens sont présents dans le Coran, ou ont influencé l'islam naissant.5 En contrôle, vise des faits simples et sûrs : lieu, siècle, contexte.

Quelles dates dois-je retenir pour la naissance de l'islam ?

Retiens le VIIe siècle pour le début de l'histoire de l'islam en Arabie, 622 pour l'Hégire (départ de Mahomet de La Mecque vers Médine, début du calendrier musulman) et 632 pour la mort de Mahomet.4 Retiens aussi qu'un siècle plus tard, l'empire s'étend de l'Atlantique à l'Asie centrale.4 Si on ne te donne pas de date exacte, un siècle bien placé suffit.

Sources

Programme visé : Programme officiel de 5e Histoire — Chrétientés et islam (VIe-XIIIe siècles), des mondes en contact · Ministère de l'Éducation nationale (BO)

  1. Programme officiel de 5e Histoire — Chrétientés et islam (VIe-XIIIe siècles), des mondes en contact, Ministère de l'Éducation nationale (BO). Consulté le 10 novembre 2026.
  2. Ressources d'accompagnement du programme d'histoire-géographie au cycle 4, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Chrétientés et islam — Ressources Éduscol (document complet), Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  4. Histoire de l'islam, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
  5. Origines de l'islam, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.

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