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Anglais LV1 · 6e

Portrait physique et moral : lexique anglais de 6e

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Pour le physique, on utilise to be (tall, short, slim) et have got (hair, eyes) : « She is tall. She has got brown eyes. »
  • Pour le moral, on utilise to be + adjectif : kind, shy, funny, brave, lazy, friendly, clever.
  • L'adjectif anglais ne prend jamais de -s et se place avant le nom : « a tall boy », « long hair ».
  • Pour donner une hypothèse sur un personnage, on dit I think, I suppose ou I believe.3
  • Un portrait réussi mêle les deux : le physique d'abord, puis le caractère.

Avant de commencer : décrire une personne en anglais

En 6e, l'axe culturel de la personne et de la vie quotidienne t'amène à réaliser un portrait, physique et moral.3 Le portrait peut concerner une personne que tu connais ou un personnage lointain, par exemple un héros de littérature jeunesse.4 Cette page rassemble le vocabulaire utile pour écrire ou dire ce portrait en anglais.

Les règles de l'adjectif

Les mots à connaître

tall

Grand (pour la taille). S'emploie avec to be. Contraire : short.

Exemple : My brother is tall.

short

Petit (taille) ou court (cheveux). Contraire de tall pour la taille, de long pour les cheveux.

Exemple : She is short. She has got short hair.

slim

Mince, avec un corps fin. S'emploie avec to be.

Exemple : Anna is slim.

fair hair / dark hair

Cheveux blonds / cheveux foncés. On emploie aussi blond, brown, black, red pour la couleur.

Exemple : He has got fair hair.

curly / straight

Bouclés / raides. Ces adjectifs décrivent la forme des cheveux.

Exemple : I have got straight hair, but my sister has got curly hair.

eyes

Les yeux. Se met au pluriel, avec la couleur placée avant : blue eyes, green eyes, brown eyes.

Exemple : My cat has got green eyes.

to have got

Avoir, pour décrire ce qu'on possède ou ses traits physiques. Forme : I have got, he/she has got.

Exemple : She has got long hair.

kind

Gentil, qui aide les autres et pense à eux.

Exemple : Our teacher is kind.

shy

Timide, qui n'ose pas parler facilement devant les autres.

Exemple : Léo is shy at the start of the year.

funny

Drôle, qui fait rire. Attention : ce mot ne veut pas dire « bizarre » dans ce contexte.

Exemple : My best friend is very funny.

brave

Courageux, qui n'a pas peur du danger.

Exemple : The knight is brave.

lazy

Paresseux, qui n'aime pas faire d'effort. Contraire : hard-working.

Exemple : My cat is lazy: it sleeps all day.

friendly

Sympathique, aimable, facile à aborder. Piège : ce n'est pas un adverbe, malgré la terminaison -ly.

Exemple : The new pupil is friendly.

clever

Intelligent, qui comprend vite.

Exemple : She is very clever.

portrait

Portrait, description d'une personne en mots ou en images.1 Ici, c'est un texte qui décrit le physique et le caractère.

Exemple : I write a portrait of my grandmother.

I think / I suppose / I believe

Expressions pour donner une hypothèse ou une opinion sur un personnage.3

Exemple : I think he is shy.

to describe

Décrire. Verbe utile dans une consigne : Describe your friend.

Exemple : Describe your best friend in three sentences.

Quiz

5 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Quelle phrase est correcte pour décrire les yeux d'une personne ?

  2. Que signifie shy ?

  3. Dans « two tall girls », l'adjectif tall prend un -s au pluriel.

  4. Quelles expressions servent à donner une hypothèse sur le caractère d'un personnage ?

    Plusieurs réponses possibles.

  5. Quelle est la bonne traduction de « Il est grand et mince » ?

Les questions qu'on se pose

Faut-il dire « is » ou « has got » pour les cheveux ?

On dit has got : She has got long hair. On peut aussi dire Her hair is long, avec to be, mais alors hair est le sujet de la phrase. Dans les deux cas, hair reste au singulier.

Comment passer du portrait physique au portrait moral ?

Termine d'abord le physique avec have got et to be, puis change de thème avec un connecteur simple : She is also kind and clever. Pour une hypothèse sur le caractère, ajoute I think ou I believe devant la phrase.3

Sources

  1. Programmes en annexe, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
  2. Anglais College 6e 2025 - Strasbourg, Académie de Strasbourg. Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Charlie and the Chocolate Factory - Orleans-Tours, Académie d'Orléans-Tours. Consulté le 10 novembre 2026.
  4. Project 3 6e - Grenoble, Académie de Grenoble. Consulté le 10 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

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