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Français · 6e

Le schéma narratif : analyse d'un extrait de conte (6e)

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Le schéma narratif est un outil de narratologie : il décrit les blocs qui composent un récit 4.
  • Dans sa version classique, il compte 5 éléments qui découpent l'histoire 4 : situation initiale, élément déclencheur, péripéties, résolution, situation finale.
  • Pour analyser un extrait : situer le passage, repérer ce qui change, relever les indices du texte, puis dire quel rôle joue le passage dans l'histoire.
  • L'ordre du texte n'est pas toujours l'ordre de l'histoire : un récit peut commencer par la fin 4.
  • Ne confonds pas schéma narratif (le plan du récit) et schéma actantiel (les rôles des personnages) 5.

Situer l'outil avant d'analyser

Quand ton professeur te demande d'analyser un extrait de conte, il attend que tu montres comment l'histoire avance. Pour cela, on utilise un outil précis : le schéma narratif. Cette page t'apprend à t'en servir sur un passage court, sans te perdre dans les détails.

Au cycle 3, l'élève apprend à lire des textes variés et à organiser ses idées avant d'écrire. Les ressources d'accompagnement du programme évoquent d'ailleurs le fait de faire un schéma des lieux avant de rédiger un récit d'aventures 2. Savoir repérer les étapes d'une histoire sert donc à lire, et aussi à écrire.

La méthode de lecture en quatre temps

Le schéma narratif classique repose sur 5 éléments 4 : la situation initiale (le décor et les personnages avant que l'histoire démarre), l'élément déclencheur (ce qui vient troubler cet équilibre), les péripéties (les actions et les obstacles), la résolution (ce qui règle le problème) et la situation finale (le nouvel équilibre). Retiens ces cinq repères : avant, ce qui lance l'histoire, ce qui la fait avancer, ce qui la dénoue, après.

Un extrait analysé pas à pas

Voici un court récit, inventé pour t'entraîner. Lis-le deux fois : une fois pour comprendre l'histoire, une fois pour chercher les changements.

Le passage met en scène une jeune gardeuse d'oies, Lila, dans un village appelé Brume. Le décor est simple et paisible : un village, un étang, des oies. Les premiers mots présentent le personnage et son quotidien.

Trois changements se succèdent. D'abord, la découverte de la clé trouble le calme du début. Ensuite, la voix lance une menace : le village sera englouti. Enfin, l'action de Lila règle le danger, et la vie reprend.

  • « Un matin » signale qu'un événement précis va arriver dans un quotidien habituel.
  • « Aussitôt » montre que la menace suit immédiatement la découverte.
  • Les verbes « courut », « trompa », « ouvrit », « brisa » forment une série d'actions : ce sont les péripéties.
  • « L'étang redevint calme » indique que le danger a disparu.

Le passage contient un schéma narratif complet en miniature, avec ses cinq étapes. Situation initiale : Lila garde les oies dans le village de Brume. Élément déclencheur : la découverte de la clé et la menace de la voix ; sans elles, Lila garderait ses oies sans histoire. Péripéties : la course vers la tour, la ruse contre le chat, la porte ouverte et le miroir brisé. Résolution : « L'étang redevint calme », le danger est écarté. Situation finale : le village est sauvé et Lila retrouve ses oies, comme au début, mais le village est maintenant hors de danger.

Pièges, variantes et réflexes

Parfois, le narrateur raconte un événement passé pour expliquer les actes d'un personnage : c'est une analepse. Elle peut même contenir un schéma narratif complet, comme une histoire dans l'histoire 4. Si ton extrait raconte le passé d'un héros, vérifie si tu n'es pas dans ce cas.

« Le schéma narratif est un concept de narratologie. » 4

Quiz

5 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Dans sa version classique, de combien d'éléments le schéma narratif se compose-t-il ?

  2. Dans l'extrait « Un matin, elle trouva une clé d'argent… », que montre l'expression « Un matin » ?

  3. Le schéma narratif suit toujours l'ordre dans lequel le texte raconte les événements.

  4. Dans l'extrait de Lila, quel élément du schéma narratif correspond à la phrase « L'étang redevint calme » ?

  5. Que décrit le schéma actantiel ?

Les questions qu'on se pose

Quelle est la différence entre schéma narratif et schéma actantiel ?

Le schéma narratif est un plan général du récit, fait de blocs qui se suivent 4. Le schéma actantiel décrit les rôles et les relations entre ces rôles 5. Le premier répond à « que se passe-t-il ? », le second à « qui joue quel rôle ? ».

Faut-il toujours retrouver les cinq éléments dans un extrait ?

Non. Un extrait court ne montre souvent qu'une partie du récit. Dans ce cas, tu dis à quelle étape il correspond et tu le prouves avec des mots du texte. Si le passage contient une histoire complète en miniature, comme l'exemple de Lila, tu peux alors relever plusieurs étapes.

Le schéma narratif sert-il aussi pour écrire un récit ?

Oui. Avant de rédiger, on organise ses idées sous la forme qui convient : liste, phrases ou schéma 2. Connaître les étapes d'une histoire t'aide à construire un début, des péripéties et une fin cohérents.

Sources

Programme visé : Bulletin officiel spécial n°11 du 26 novembre 2015 - Programme de français (cycle 3, applicable 6e) · Ministère de l'Éducation nationale

  1. Bulletin officiel spécial n°11 du 26 novembre 2015 - Programme de français (cycle 3, applicable 6e), Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
  2. Ressources d'accompagnement - Programmes de français cycle 3, Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Le féerique de Perrault - Ressources pédagogiques, Académie de Strasbourg. Consulté le 10 novembre 2026.
  4. Schéma narratif, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
  5. Schéma actantiel, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

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