Français · 6e · Rencontrer des monstres : expérience de l'autre, expérience de soi

Le monstre et l'humain

• En 6e, le monstre est étudié comme une figure qui représente ce qui est inhumain : il aide à se demander ce qu'est l'humain .
• Le monstre peut aller au-delà de l'humain (plus qu'humain) ou en deçà (le bestial) .
• Une rencontre avec un monstre est une péripétie qui fait naître des émotions fortes : la peur surtout, mais aussi le dégoût, la pitié ou la curiosité.
• La question de la séquence est : le monstre est-il bien celui que l'on croit ? Il faut regarder les actes et les paroles, pas seulement l'apparence.