Français · 6e
Les valeurs des temps du récit : fiche de 6e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Un même temps verbal peut avoir plusieurs valeurs : temporelle, aspectuelle ou modale.3
- Ne confonds pas le temps de la conjugaison (la forme du verbe) avec le moment réel de l'action.
- En 6e, tu découvres cette notion en lisant des textes littéraires : on observe, on compare, on oppose des phrases.1
- Passé composé et imparfait ne disent pas la même chose, même quand ils parlent du passé.2
- Le conditionnel peut exprimer un futur dans le récit.3
Ce que veut dire « valeur d'un temps »
Quand tu lis un récit, les verbes ne servent pas seulement à placer les actions dans le passé. Le choix d'un temps apporte aussi une information supplémentaire. C'est cette information qu'on appelle la valeur du temps.
Les trois sortes de valeurs
Voici comment te repérer, avec des mots simples.
Le temps de la conjugaison n'est pas le temps réel
Méthode : observer, comparer, opposer
Discours et récit
Les textes ne s'écrivent pas tous de la même façon. On distingue le discours et le récit, et le programme invite à étudier d'abord des temps du discours, puis ceux du récit.1
Questions flash
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Un temps peut avoir des valeurs temporelles, aspectuelles ou modales.3 « Passées, présentes et futures » décrit les moments chronologiques, pas les valeurs ; « simples, composées » parle de la forme du verbe.
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C'est vrai : dans le récit, le conditionnel a d'abord une valeur temporelle de futur.3 Penser qu'il exprime toujours une hypothèse est l'erreur tentante.
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La notion est abordée par observation, comparaison et opposition de phrases et de textes.1 Apprendre des tableaux sert à conjuguer, mais ne révèle pas ce que le temps exprime.
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La différence entre passé composé et imparfait est citée comme exemple de valeur de temps.2 Les autres paires ne sont pas celles de cet exemple.
Les questions qu'on se pose
Quelle différence entre le temps d'un verbe et sa valeur ?
Le temps est la forme du verbe (imparfait, passé simple…). La valeur est ce que ce temps exprime dans la phrase : un moment, une manière de voir l'action, une attitude.3 Une même forme peut donc avoir des valeurs différentes selon la phrase.
Comment faire quand je ne vois pas la valeur d'un temps ?
Utilise la méthode de la fiche : remplace le verbe par un autre temps du récit, relis, puis note ce qui change dans le sens.1 Si rien ne change, regarde le contexte autour du verbe.
Sources
Programme visé : Programme de français pour le cycle 3 · Ministère de l'Éducation nationale
- Programme de français pour le cycle 3, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Reconnaître le verbe, son fonctionnement et sa morphologie, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- La grammaire du français du CP à la 6e, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Les temps du récit au passé, Académie de Strasbourg. Consulté le 10 novembre 2026.
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