Aller au contenu

Géographie · 6e

Les métropoles et leurs habitants : carte de 6e

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Une métropole est une très grande ville qui concentre habitants, activités et pouvoirs de décision, et qui attire beaucoup de monde : ses habitants sont donc très divers.
  • On étudie la métropole par la notion d'habiter : où les gens vivent, comment ils se déplacent, comment ils vivent ensemble.
  • La métropole grandit en surface et intègre peu à peu ses espaces périphériques : c'est le desserrement.
  • Les habitants s'appuient sur des transports et des outils numériques pour vivre dans la métropole.
  • Question du chapitre : comment habiter et cohabiter durablement dans une métropole ?
  • Exemple français : la métropole de Lyon, créée le 1er janvier 2015, compte 58 communes.

Lire le schéma : de quoi parle-t-on ?

Ce chapitre ouvre le programme de géographie de 6e. Il présente la métropole comme un type d'espace géographique très important.2 On ne la regarde pas de loin, comme une tache sur une carte : on s'intéresse d'abord aux personnes qui y vivent, au plus près de leur quotidien.2

Pour lire la carte mentale ci-dessous, pars du centre, « Métropole », puis suis chaque branche : elle répond à une question simple (qui y vit ? comment elle grandit ? comment on s'y déplace ?).

La métropole et ses habitantsCarte mentale : au centre « Métropole », quatre branches : Habitants, Extension, Déplacements, Vivre ensemble.Très diversAttirés par la villeHabitantsDesserrementPériphéries intégréesExtensionTransportsNumériqueDéplacementsCohabiterDurablementVivre ensembleMétropole

Métropole

  • Habitants
    • Très divers
    • Attirés par la ville
  • Extension
    • Desserrement
    • Périphéries intégrées
  • Déplacements
    • Transports
    • Numérique
  • Vivre ensemble
    • Cohabiter
    • Durablement
La métropole et ses habitants · Les grandes idées du chapitre.

Qui habite une métropole ?

Une métropole exerce une forte attraction. Cette attraction se voit dans la grande diversité de ses habitants.2 Des personnes très différentes y vivent côte à côte : c'est pourquoi on parle de cohabitation.2

Une métropole qui s'étend et qui relie ses habitants

Une métropole ne reste pas figée. Elle gagne du terrain en surface et intègre peu à peu les espaces qui l'entourent, ses espaces périphériques. On appelle ce mouvement le desserrement.2

Les habitants vivent souvent loin de leur travail, de leur école ou de leurs loisirs. Ils s'appuient donc sur des moyens de transport et sur des outils numériques pour se déplacer, s'informer et utiliser des services.2

Un exemple français : la métropole de Lyon

En France, le mot « métropole » désigne aussi un statut administratif. La métropole est la forme de regroupement de communes la plus intégrée.5 Lyon en est un exemple : la métropole de Lyon a été créée le 1er janvier 2015.4 Elle réunit 58 communes au 1er janvier 2024.4 Au 1er janvier 2023, elle compte 1 436 354 habitants.4

La métropole de Lyon en bref
RepèreValeur
Création1er janvier 2015
Nombre de communes (1er janvier 2024)58
Habitants (1er janvier 2023)1 436 354
La métropole de Lyon en bref · Repères sur Lyon.

Lyon montre aussi le rôle du numérique pour les habitants : dès 2011, le Grand Lyon, devenu ensuite la métropole, lance un projet de données urbaines qui associe acteurs publics, entreprises et habitants.4 Une plateforme de données publiques est ouverte en juin 2012.4

Quiz

5 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Au programme de 6e, comment étudie-t-on d'abord une métropole ?

  2. Que traduit la forte capacité d'attraction d'une métropole ?

  3. Comment appelle-t-on l'extension d'une métropole qui intègre peu à peu ses espaces périphériques ?

  4. Sur quoi les habitants d'une métropole s'appuient-ils pour vivre au quotidien ?

    Plusieurs réponses possibles.

  5. La métropole de Lyon a été créée le 1er janvier 2015.

Les questions qu'on se pose

Quelle différence entre une ville et une métropole ?

Une métropole attire fortement et s'étend en intégrant ses espaces périphériques.2 Sa population est très diversifiée.2 En France, le mot désigne aussi un statut administratif réservé à de grands territoires.5

Que faut-il retenir si on me demande « comment habiter une métropole » ?

Parle des habitants, de leur diversité, des transports et du numérique qu'ils utilisent, puis de la cohabitation.2 Illustre avec un exemple précis, comme Lyon ou un quartier de Paris.34

Sources

Programme visé : Habiter une métropole - Les métropoles et leurs habitants · Ministère de l'Éducation nationale - Éduscol

  1. Habiter une métropole - Les métropoles et leurs habitants, Ministère de l'Éducation nationale - Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  2. Ressources d'accompagnement du programme de géographie - 6e : Habiter une métropole, Éduscol (Ministère de l'Éducation nationale). Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Présentation des programmes - Habiter (module pédagogique), Académie de Lille. Consulté le 10 novembre 2026.
  4. Métropole de Lyon, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
  5. Métropole (intercommunalité française), Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

Signaler une erreur sur cette page

Je suis en…

Primaire

  • CP Bientôt
  • CE1 Bientôt
  • CE2
  • CM1
  • CM2 Bientôt

Collège

Lycée

Supérieur

  • BTS Bientôt
  • BUT Bientôt
  • Licence Bientôt
  • Prépas Bientôt

Sur cette page