Formuler une hypothèse : quiz de 6e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une hypothèse est une explication possible, proposée pour répondre à une question ou à un problème posé au départ.23
- Elle n'est pas une certitude : on la met à l'épreuve en comparant ce qu'elle prévoit avec des observations ou des mesures.2
- Selon le résultat, l'hypothèse est confirmée ou infirmée, puis on revient sur elle.2
- Les compétences scientifiques ne forment pas une suite d'étapes figées : elles s'articulent et se répondent.1
Avant de commencer
Ce quiz te permet de vérifier que tu sais formuler une hypothèse en sciences et technologie. Il couvre la définition d'une hypothèse, la façon de la rédiger, ce qu'on en déduit et ce qu'on en fait quand l'expérience donne son verdict. Prends ton temps : chaque question est suivie d'une explication qui te dit pourquoi la bonne réponse est juste et pourquoi l'erreur tentante ne l'est pas.
Quiz
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L'hypothèse est une proposition d'explication qu'on teste ensuite. Une réponse définitive est tentante, mais une hypothèse n'est pas encore vérifiée. Le résultat et la question sont d'autres moments de la démarche, pas l'hypothèse.
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C'est faux : une hypothèse est une explication possible, dont on ne sait pas encore si elle est vraie ou fausse. Croire qu'elle est sûre empêche de la tester ; c'est justement la comparaison avec les observations qui la confirme ou l'infirme.
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Seule la première phrase propose une explication qu'on peut tester. « Pourquoi manque-t-elle de lumière ? » est une nouvelle question. « Elle a des feuilles jaunes » est une observation. « Je vais l'arroser » est une action, pas une explication.
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Une bonne hypothèse explique, se teste et peut être contredite. Dire qu'elle est forcément vraie est faux : si elle l'était, il n'y aurait rien à vérifier. Le test sert justement à savoir si elle tient.
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On additionne les deux groupes : 3 + 3 = 6 plantes. Garder deux groupes permet de comparer ; une seule série de plantes ne permettrait pas de savoir si la lumière est la cause.
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Une conséquence observable est ce qu'on devrait voir si l'hypothèse est juste, ici une durée de dissolution plus courte à chaud. La dernière phrase paraît liée au sujet, mais elle va plus loin que l'hypothèse (« jamais ») : l'hypothèse dit que le sucre se dissout aussi dans l'eau froide, seulement plus lentement.
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On propose d'abord l'hypothèse, on déduit ce qui devrait s'observer, on compare avec les observations ou mesures, puis on conclut.2 On ne peut pas confirmer une hypothèse avant de l'avoir formulée et comparée à la réalité.
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C'est faux. Ces compétences ne forment pas une liste d'étapes figées : elles se combinent et se répondent, avec des allers-retours.1 Une question peut surgir après les premières observations, et on peut reprendre une étape déjà faite. L'escalier à marches fixes est une image tentante, mais trop simple.
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Un échec expérimental peut inspirer une hypothèse.1 Dire que l'hypothèse vient « seulement » du cours ou du manuel est faux : les observations et les essais comptent aussi. La dernière réponse est fausse : les observations et les résultats inattendus font souvent naître des hypothèses.
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On peut chronométrer la fonte dans deux pièces et comparer. L'esprit invisible ne peut ni se mesurer ni se contredire. « Beaux » est un avis, et « parce que c'est comme ça » n'explique rien.
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Quand le résultat contredit la prévision, on revient sur l'hypothèse de départ.2 Modifier ou effacer des mesures est de la triche et ne dit plus rien du phénomène. Déclarer l'hypothèse confirmée malgré tout contredit ce que montre l'expérience.
Les questions qu'on se pose
Quelle différence y a-t-il entre une hypothèse et une réponse ?
Une réponse est reconnue comme juste. Une hypothèse est une explication proposée avant d'avoir vérifié, pour répondre à un problème posé.2 On la met à l'épreuve en comparant ce qu'elle prévoit avec des observations ou des mesures, et seulement après on sait si elle est confirmée ou infirmée.
Que se passe-t-il si mon hypothèse est fausse ?
Sources
Programme visé : Raisonner et pratiquer des démarches scientifiques et technologiques · Éduscol
- Raisonner et pratiquer des démarches scientifiques et technologiques, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Caractéristiques des démarches scientifiques, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Sciences et technologie — Mettre en œuvre son enseignement dans la classe, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
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