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Les déchets d'activités de soins : exercices de Bac pro ASSP
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Les DASRI sont les déchets d'activités de soins à risque infectieux : seringues, poches de sang, gants souillés en sont des exemples.4
- Un déchet de soins peut présenter un risque infectieux, chimique, toxicologique, radioactif ou mécanique (piqûre, coupure).4
- Le producteur du déchet est responsable de son élimination ; une bouteille d'eau n'est pas un contenant adapté.4
- Les piquants, les DASRI et les autres déchets d'un établissement suivent chacun leur propre filière.2
- Pour chaque situation : identifier le déchet, nommer le risque, choisir la filière, puis protéger les personnes.
Comment utiliser ces exercices
Cette page te fait pratiquer le tri et la gestion des déchets d'activités de soins, une compétence que tu utilises à chaque soin en stage comme en poste. Les exercices vont du plus simple (reconnaître un déchet, lire un sigle) au plus complet (analyser une situation entière et la justifier). Lis d'abord l'énoncé, cherche seul, puis ouvre les indices un par un avant de consulter la correction.
Les exercices
Exercice 1 Trier six déchets après un soin
Après une prise de sang, une aide-soignante a devant elle les six déchets suivants :
- a. une seringue usagée avec son aiguille ;
- b. un gant souillé de sang ;
- c. l'emballage en carton du matériel, propre et sec ;
- d. une poche de sang ;
- e. une feuille de papier qui entourait le pansement, non souillée ;
- f. un scalpel utilisé lors d'un autre soin.
Question : Quels déchets relèvent des DASRI ? Pour les autres, dis à quelle famille ils appartiennent.
Indice 1
Cherche ceux qui ont touché du sang ou qui peuvent piquer ou couper.
Indice 2
Le carton et le papier propres font partie des déchets industriels banals (papiers, cartons...).
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Repère les déchets en contact avec du sang : le gant souillé (b) et la poche de sang (d). Gants souillés et poches de sang sont des exemples de DASRI.4
Repère les objets qui piquent ou coupent : la seringue avec son aiguille (a) et le scalpel (f). Les risques mécaniques (seringues, scalpels) justifient un classement en DASRI.4
Examine les deux restants : l'emballage en carton (c) et le papier non souillé (e). Ils n'ont pas de contact avec le patient ni risque de piqûre.
Classe-les parmi les déchets industriels banals : ils sont composés notamment de papiers et de cartons.3
Conclusion : DASRI = a, b, d, f ; déchets banals = c, e.
Le bon réflexe : un déchet est à classer en DASRI quand il y a contact avec du sang ou un risque de piqûre ou de coupure. Un emballage propre reste un déchet banal.
Exercice 2 Décoder les sigles
Dans le protocole de ton service, tu lis les sigles suivants : DASRI, DUERP, DIB, DAE.
Question : Donne la signification de chacun et dis lequel concerne directement l'évaluation des risques professionnels.
Indice 1
DUERP commence par « document ».
Indice 2
DAE est le terme préféré aujourd'hui à « déchet industriel ».
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DASRI : déchets d'activités de soins à risque infectieux.2
DUERP : document unique d'évaluation des risques professionnels.2 C'est lui qui concerne l'évaluation des risques des professionnels.
DIB : déchets industriels banals, équivalent des déchets d'activités économiques non dangereux non inertes.3
DAE : déchets d'activités économiques, anciennement appelés déchets industriels. Il s'agit de tout déchet dont le producteur initial n'est pas un ménage.3
Réponse : le DUERP est le sigle lié à l'évaluation des risques professionnels.
Savoir lire les sigles te permet de comprendre les consignes écrites et de choisir la bonne filière sans hésiter.
Exercice 3 Nommer le risque
Associe chaque situation au risque principal : infectieux, mécanique, chimique.
-
- Une soignante manipule un sac contenant des gants souillés de sang.
-
- Une soignante range une aiguille non protégée dans un tiroir.
-
- Un flacon de produit désinfectant est jeté sans précaution avec les déchets.
Question : Quel risque domine dans chaque cas ? Justifie.
Indice 1
Les risques liés à un déchet de soins sont divers : infectieux, chimique, toxicologique, radioactif, mécanique.
Indice 2
Une aiguille ou un scalpel pose un risque de piqûre ou de coupure.
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Rappelle la liste : un déchet de soins peut présenter un risque infectieux, biologique, chimique, toxicologique, lié à la radioactivité, ou mécanique.4
Cas 1 : des gants souillés de sang exposent à un risque infectieux.4
Cas 2 : une aiguille non protégée est un objet qui pique ; c'est un risque mécanique (les seringues et scalpels sont cités comme exemples).4
Cas 3 : un produit désinfectant relève du risque chimique, car le danger vient de la substance.
Remarque : une même aiguille usagée cumule souvent deux risques, mécanique (la piqûre) et infectieux (ce qu'elle a pu toucher).
Nommer le risque aide à choisir le geste de protection adapté. Un même objet peut porter plusieurs risques à la fois.
Exercice 4 Combien de jours avant que la boîte soit pleine ?
Dans un service, une boîte à piquants a une capacité de 60 aiguilles, indiquée sur son étiquette. Chaque jour, l'équipe réalise 12 injections, chacune avec une aiguille jetée dans la boîte.
Question : Au bout de combien de jours la boîte atteint-elle sa capacité si on commence avec une boîte vide ?
Indice 1
Divise la capacité par le nombre d'aiguilles jetées chaque jour.
Indice 2
Vérifie ton résultat en multipliant le nombre de jours par 12.
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Donnée 1 : capacité de la boîte = 60 aiguilles.
Donnée 2 : consommation = 12 aiguilles par jour.
Calcul : jours.
Vérification : aiguilles, la boîte est bien pleine au bout du cinquième jour.
Conséquence pratique : le service doit prévoir le remplacement de la boîte avant ce moment, pour que personne n'ait à tasser les aiguilles.
Anticiper le changement d'une boîte à piquants fait partie de la gestion des déchets de soins et protège contre le risque de piqûre.
Exercice 5 Le patient diabétique et la bouteille d'eau
Tu accompagnes M. Leroy, diabétique, qui se fait ses injections seul à domicile. Il te montre une bouteille d'eau minérale en plastique dans laquelle il met ses aiguilles usagées, puis il compte la jeter avec les ordures ménagères.
Questions :
- Pourquoi ce contenant est-il inadapté ?
- Quelle solution peux-tu lui présenter ?
- Quel risque évites-tu pour les autres personnes ?
Indice 1
Pense aux bornes mises en place par les collectivités.
Indice 2
Qui peut se piquer en manipulant les ordures ?
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Rappelle que les bouteilles d'eau, en plastique ou en verre, sont inadaptées pour transporter et éliminer ce type de déchets.4
Explique à M. Leroy qu'il est responsable de ses déchets, car les producteurs en sont responsables.4
Présente la solution : une filière existe pour les patients en auto-soins, avec des bornes de collecte de DASRI installées par les collectivités locales.4
Précise que les boîtes à aiguilles déposées dans ces bornes suivent le parcours normal des DASRI et ne finissent plus avec les ordures ménagères.4
Conclus sur le risque : les professionnels et les salariés qui traitent les déchets sont exposés à des risques infectieux ; une aiguille cachée dans un sac d'ordures les met en danger.4
Ton rôle est d'expliquer sans juger : tu donnes la bonne filière et la raison, pour que le patient adopte le bon geste durablement.
Exercice 6 Responsabilité et prévention dans l'établissement
Dans un établissement, une accompagnante éducative et sociale trouve une seringue usagée dans un sac de déchets ordinaires. Le cadre veut comprendre ce qui s'est passé et éviter que cela se reproduise.
Questions :
- Pourquoi cette situation est-elle dangereuse ?
- Quelles familles de déchets l'établissement doit-il savoir distinguer ?
- Quel document et quelles mesures aident à prévenir ce type d'erreur ?
Indice 1
Pense à la personne qui vide les poubelles.
Indice 2
Dans les établissements de formation, on cite plusieurs types de déchets à éliminer séparément.
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Danger : la seringue présente un risque mécanique et un risque infectieux pour toute personne qui manipule le sac.4
Familles à distinguer : les déchets de l'activité de soins sont cités avec d'autres filières, notamment D3E, DIB, DASRI et piquants.2
Document : le DUERP, document unique d'évaluation des risques professionnels, recense les risques et sert de base aux actions.2
Mesures : mettre en place des mesures de protection collective et gérer correctement les DASRI font partie de la prévention du risque infectieux.1
Action immédiate : ne pas toucher la seringue à main nue, la ramasser avec précaution et la placer dans le contenant prévu aux piquants, puis signaler l'événement au cadre.
Une erreur de tri vient souvent d'un manque de contenant à portée de main : la prévention consiste à placer les bons contenants là où les soins ont lieu.
Exercice 7 Taux de déchets mal triés
Lors d'un contrôle interne, une cadre ouvre 60 sacs de déchets ordinaires d'un étage. Elle y trouve des déchets de soins mal triés dans 9 sacs.
Questions :
- Quel pourcentage de sacs est concerné ?
- Cette erreur concerne-t-elle seulement le résultat du tri ? Pourquoi ?
Indice 1
Pourcentage = nombre de sacs concernés divisé par le nombre total, multiplié par 100.
Indice 2
Pense à la personne qui manipule les sacs ensuite.
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Données : 9 sacs concernés sur 60 contrôlés.
Calcul de la proportion : .
Passage en pourcentage : .
Interprétation : 3 sacs sur 20 contiennent un déchet qui n'est pas à sa place.
Conséquence : les salariés qui traitent les déchets sont exposés à des risques infectieux quand des déchets de soins se retrouvent dans la mauvaise filière.4 Le tri est donc une mesure de prévention, pas seulement une règle d'organisation.1
Un taux se calcule en une ligne, mais son interprétation compte davantage : 15 % de sacs mal triés signifie des personnes exposées, donc une action corrective de l'équipe.
Exercice 8 Analyse complète d'une situation de soin
Au cours d'une tournée, une aide-soignante réalise la toilette d'une résidente, puis une injection sous-cutanée. Elle obtient : un gant souillé de sang, une aiguille usagée, l'emballage en carton propre d'un pansement, un sac de papier essuie-mains non souillé.
Questions :
- Trie ces quatre déchets et indique pour chacun la filière.
- Nomme le risque de chacun.
- Dis qui est responsable de leur élimination.
- Cite deux mesures qui limitent le risque pour l'équipe.
Indice 1
Une aiguille n'est pas seulement un DASRI : c'est aussi un « piquant ».
Indice 2
Le producteur du déchet en est responsable.
Voir la correction pas à pas
Gant souillé de sang : DASRI, risque infectieux.4
Aiguille usagée : DASRI, classée parmi les piquants, risque mécanique et infectieux.24
Emballage en carton propre : déchet industriel banal, car composé de cartons ; il ne présente pas de risque particulier.3
Papier essuie-mains non souillé : déchet industriel banal également (papiers).3
Responsabilité : le producteur du déchet en est responsable.4 Dans un établissement, c'est l'établissement lui-même, représenté par son directeur, qui est le producteur ; la soignante, elle, doit respecter le tri et les filières prévus par l'établissement.
Mesures : mettre en place des mesures de protection collective, et gérer les DASRI selon la filière prévue.1
Contrôle final : la soignante vérifie qu'aucun déchet de soins ne reste dans le sac de déchets banals avant de quitter la chambre.
Tu viens d'appliquer la méthode complète : identifier, nommer le risque, choisir la filière, désigner le responsable et protéger l'équipe. C'est exactement ce qu'on attend d'une analyse de situation professionnelle.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si un déchet est un DASRI ou un déchet banal ?
Demande-toi s'il a été en contact avec du sang ou un liquide biologique, ou s'il peut piquer ou couper. Gants souillés, poches de sang et seringues sont des exemples de déchets à risque infectieux.4 Un emballage en carton propre ou un papier non souillé relève plutôt des déchets industriels banals.3 En cas de doute, applique la filière la plus sûre et demande à ton tuteur ou à ta cadre.
Que faire d'une aiguille usagée quand on soigne à domicile ?
Sources
- Agents biologiques et prévention du risque infectieux, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Gestion des déchets en établissements de formation, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Déchet d'activités économiques, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
- Déchets d'activités de soins à risques infectieux et assimilés, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
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