La personne âgée et le vieillissement : exercices Bac pro AEPA

Les expressions « personne âgée » et « senior » sont des détours de langage. Elles évitent d'employer directement « vieux », « vieillard » et « vieillesse », mots perçus négativement ³.

On les utilise donc pour respecter la dignité des personnes accompagnées : en animation, le vocabulaire influe sur la relation.

Limite : changer de mot ne change pas le regard. Serge Guérin montre que ces mots traduisent un refus de la société de voir le vieillissement comme un mouvement qui peut transformer la société ³.

On peut donc soigner son vocabulaire, mais il faut aussi changer sa façon de considérer les personnes âgées, en s'adressant à chacune par son prénom ou son nom, selon ce qu'elle préfère.

Relève les deux données : 12,8 % en 1986 et 19,4 % en 2017.

Soustrais la plus ancienne à la plus récente : $19{,}4 - 12{,}8$.

Calcule : $19{,}4 - 12{,}8 = 6{,}6$.

Écris la phrase réponse avec l'unité : la part a augmenté de 6,6 points de pourcentage.

Compare les situations : l'âge réel ne correspond pas toujours à l'autonomie ou au mode de vie. Madame L. est la plus jeune des trois, mais c'est elle qui rencontre le plus de difficultés.

Rappelle que la définition d'une personne âgée dépend du contexte et que le vieillissement est un processus progressif ³.

Cite le continuum de l'âge d'Edgar Morin : il n'y a pas de seuil précis entre « adulte » et « âgé » ³.

Réponds à la seconde question : c'est la vulnérabilité qui permet de mieux cerner les personnes relevant de la gériatrie, plus que l'âge de l'état civil ³.

Note l'inconnue : $E$ est l'effectif de 2000, en millions.

Traduis l'énoncé : $E \times 2{,}5 = 10$.

Pour retrouver $E$, divise par 2,5 : $E = \dfrac{10}{2{,}5}$.

Calcule : $E = 4$.

Vérifie : $4 \times 2{,}5 = 10$. Le résultat est cohérent.

Donne les significations : SeTra = Seniors Traditionnels ; SeFra = Seniors Fragilisés ; BooBos = Boomers Bohèmes ; BooFra = Boomers Fragilisés ³.

Associe la situation A aux BooBos : ce profil désigne des seniors d'une génération récente, qui incarnent la modernité et rejettent la norme du vieillir ³.

Associe la situation B aux SeFra, des seniors fragilisés par la dépendance, qu'elle soit physique, mentale ou économique ³.

Conclus : plusieurs sociologues construisent de telles typologies pour montrer que les plus de 50, 60 ou 65 ans ne forment pas un seul public ³. Un animateur adapte donc ses activités au profil de chacun, pas à l'âge seul.

Pour 12,8 % : $12\,000 \times 0{,}128 = 1\,536$ personnes.

Pour 19,4 % : $12\,000 \times 0{,}194 = 2\,328$ personnes.

Calcule la différence : $2\,328 - 1\,536 = 792$.

Rédige la conclusion avec l'unité : l'effectif augmente de 792 personnes.

Calcule les logements adaptés : $5\,000 \times 0{,}06 = 300$.

Calcule les logements non adaptés : $5\,000 - 300 = 4\,700$.

Cite deux risques : aménager l'environnement matériel aide à réduire l'isolement et les chutes, entre autres ⁴.

Fais le lien avec le métier : dans le cadre de l'animation, observer le cadre de vie aide à repérer les situations d'isolement.

Définition : le vieillissement démographique est la situation d'une société dont l'âge moyen ou la part de personnes âgées augmente ⁴.

Première cause : une baisse de la fécondité. Deuxième cause : un allongement de l'espérance de vie ⁴. L'une ou l'autre suffit à produire un vieillissement.

Corrige l'affirmation : on associe souvent ce phénomène aux seuls pays développés à faible fécondité, mais presque tous les pays sont touchés ⁴.

Première conséquence : dans un système de retraites par répartition, il y a proportionnellement moins d'actifs pour financer les retraites ⁴.

Seconde conséquence : l'assurance maladie est concernée, car les soins médicaux coûtent plus cher pour les personnes âgées ⁴.

Définition : le vieillissement actif est une notion récente, portée par l'Organisation mondiale de la santé et plusieurs gouvernements. Elle encourage les personnes âgées à rester ou redevenir actives dans leur vie personnelle, familiale, sociale et professionnelle ³.

Intérêt : les autorités y voient un moyen de favoriser l'épanouissement, la qualité de vie et la dignité des aînés ³.

La participation sociale est présentée comme bénéfique pour les personnes âgées ¹ : elle maintient le lien avec les autres et donne un rôle à chacun.

Propose une animation, par exemple un atelier « mémoire du quartier ». Objectif : échanger des souvenirs et créer un support commun. Déroulé : accueil et choix du thème par le groupe, réalisation d'un panneau ou d'un album, présentation à d'autres publics (écoliers, familles).

Justifie : l'activité est choisie et menée avec les résidents, elle valorise leur expérience et s'adapte aux capacités de chacun, y compris des personnes fragilisées.

Associe les résidents : la loi d'adaptation de la société au vieillissement, appliquée en 2016, est porteuse d'un changement de regard sur la vieillesse et reconnaît la participation des personnes âgées à la définition des politiques qui les concernent ¹. Un conseil de vie sociale ou un vote sur les activités va dans ce sens.