Bac pro Animation enfance et personnes âgées (AEPA) · Bac pro · Les publics

Les besoins et attentes des publics

• Un besoin et une attente ne sont pas la même chose : le premier se constate ou s'analyse, la seconde s'exprime ou se devine. Un bon animateur tient compte des deux.
• Le référentiel demande d'identifier et d'analyser les besoins et les attentes de la personne ou du groupe, puis de mettre en place des activités adaptées aux besoins et aux objectifs .
• On regarde la personne, mais aussi sa famille, le groupe et l'environnement, car les ressources et les difficultés s'y trouvent .
• La démarche est co-construite : on recueille la parole de la personne ou de son représentant au lieu de décider à sa place .