Aller au contenu

CAP Agent de sécurité · CAPCAP

La sécurité incendie : cours de CAP Agent de sécurité

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Un système de sécurité incendie (SSI) détecte un début de feu et met le bâtiment en sécurité : d'abord les personnes, ensuite les pompiers, enfin la limitation du feu.5
  • Quatre familles de fonctions : compartimentage, désenfumage, arrêt technique, évacuation.5
  • Le CMSI envoie des ordres, automatiques ou manuels, aux dispositifs actionnés de sécurité (DAS).5
  • L'agent repère et signale les risques, intervient avec les bons gestes, met en place un périmètre de sécurité incendie.3
  • Pour utiliser l'appareil, il faut être formé, informé et autorisé par le chef d'établissement.5

Pourquoi la sécurité incendie fait partie de ton métier

Un incendie dans un bâtiment ouvert au public n'est pas un simple sujet de cours : c'est un risque bien réel. C'est un risque que l'agent de sécurité garde en tête à chaque ronde, à chaque ouverture de porte, à chaque prise de poste. Ton rôle n'est pas de jouer au pompier. Ton rôle est de prévenir, de repérer, de donner l'alerte et d'aider les secours à agir vite.

Dans ce cours, tu vas répondre à quatre questions : à quoi sert un système de sécurité incendie ? Que fait-il exactement quand le feu apparaît ? Qui a le droit de s'en servir ? Et que fais-tu, toi, concrètement, sur le terrain ?

Un agent qualifié à ce niveau sait assurer la sécurité des personnes, celle des biens et la sécurité incendie.2 Il sensibilise aussi le personnel de l'établissement à la prévention des risques d'incendie.2 Cela veut dire que ta mission ne commence pas quand l'alarme sonne : elle commence bien avant, par la prévention et par les explications que tu donnes aux autres.

Le système de sécurité incendie (SSI)

Cet équipement poursuit trois buts, rangés par ordre de priorité. Le premier est la sécurité des personnes et leur évacuation. Le deuxième est de faciliter le travail des pompiers quand ils arrivent. Le troisième est de freiner la progression du feu.5

Cet ordre te guide dans toutes tes décisions. Quand tu hésites entre sauver un local ou faire sortir des personnes, la réponse est dans la liste : les personnes d'abord. Le matériel et les locaux viennent après.

Le SSI ne se contente pas de repérer le danger. Une fois le feu détecté, il déclenche plusieurs actions de sécurité, qui se rangent en quatre familles de fonctions : le compartimentage, le désenfumage, l'arrêt technique et l'évacuation.5

Tous les bâtiments n'en possèdent pas. Dans un ERP, dans un établissement recevant des travailleurs (ERT) ou dans un immeuble de grande hauteur, le SSI fait partie des moyens de secours que l'on peut imposer. L'obligation vient soit du règlement de sécurité, soit de la commission de sécurité.5 Sur un site donné, c'est donc le règlement applicable qui décide si ce système existe ou non.

Les quatre familles de fonctions

Quand le SSI se déclenche, il agit sur le bâtiment. On regroupe ces actions en quatre familles. Les noms sont à connaître par cœur : ils tombent souvent dans les questions de cours.5

Le système de sécurité incendie en un coup d'œilCarte mentale avec le SSI au centre et quatre branches : compartimentage, désenfumage, arrêt technique, évacuation.Famille de fonctionsCompartimentageFamille de fonctionsDésenfumageClimatisationAscenseursArrêt techniqueIssues déverrouilléesAlarme généraleÉvacuationSSI

SSI

  • Compartimentage
    • Famille de fonctions
  • Désenfumage
    • Famille de fonctions
  • Arrêt technique
    • Climatisation
    • Ascenseurs
  • Évacuation
    • Issues déverrouillées
    • Alarme générale
Le système de sécurité incendie en un coup d'œil · Les quatre familles de fonctions du SSI.

Le centralisateur de mise en sécurité incendie (CMSI)

Les quatre fonctions ne s'enclenchent pas toutes seules par magie. Il faut un organe qui reçoit l'information et qui donne les ordres. C'est le rôle du centralisateur.

Un DAS est donc l'équipement qui exécute l'ordre reçu du centralisateur. Le CMSI est le chef d'orchestre, les DAS sont les musiciens.

Point important pour toi : un ordre peut être automatique ou manuel.5 Quand un ordre manuel est possible, c'est une personne formée et autorisée qui le donne. D'où la question suivante : qui a le droit de manipuler l'appareil ?

Le SSI, son exploitation et sa maintenance sont encadrés par des normes. Retiens trois repères :

  • EN 54 : le système de détection et d'alarme ;5
  • NF S 61-933 : les règles d'exploitation et de maintenance du SSI ;5
  • NF S 61-934 : le centralisateur de mise en sécurité incendie.5

Tu n'as pas à connaître leur contenu par cœur. Tu dois seulement savoir qu'elles existent et à quoi elles se rapportent, pour comprendre les documents que tu croiseras au poste de sécurité.

Qui peut utiliser l'appareil ? Formé, informé, autorisé

Manipuler un centralisateur sans savoir ce que l'on fait peut mettre des personnes en danger : une mauvaise commande peut gêner une évacuation ou déclencher des actions inutiles. C'est pourquoi la personne qui utilise l'appareil doit remplir trois conditions.5

Ce que le programme attend de l'agent

Le référentiel de compétences du CAP décrit ce que tu dois savoir faire face au risque d'incendie. Les compétences sont numérotées, et plusieurs concernent directement ce cours.3

Voici ces compétences, reformulées avec nos mots :

  • C 5-01 : repérer les situations qui peuvent provoquer un incendie, et les signaler ;3
  • C 5-03 : intervenir en mettant en œuvre des gestes et des techniques conformes ;3
  • C 5-04 : mettre en place un périmètre de sécurité incendie.3

Le référentiel prévoit aussi, pour les incidents en général, de mettre en place un périmètre de sécurité (C 4-04) et d'intervenir à la suite d'un incident en prenant les mesures nécessaires (C 4-05).3 Tu retrouves donc la même logique dans tous les domaines : on observe, on signale, on protège la zone, on agit.

Côté qualification SSIAP 1, l'agent assume plusieurs tâches précises :

  • il sensibilise le personnel à la prévention des risques d'incendie ;2
  • il veille à l'entretien élémentaire des moyens matériels qui concourent à la sécurité incendie ;2
  • il alerte les secours et les accueille à leur arrivée ;2
  • il peut travailler au sein du PC (poste de commandement) de sécurité incendie.2

Méthode : réagir à un signe de feu pendant une ronde

Cette méthode est une proposition de raisonnement pour t'aider à ne rien oublier. Sur un vrai site, les consignes de l'établissement et celles de ton responsable passent toujours avant. L'idée est de construire un réflexe : un ordre simple, toujours le même, même quand le stress monte.

Le réflexe face à un signe de feuCinq étapes : repérer, alerter, protéger les personnes, sécuriser la zone, accueillir les secours.1RepérerIdentifier le signe et l'endroit exact2AlerterPrévenir le poste, le responsable, les secours3ProtégerAider les personnes à évacuer4SécuriserMettre en place un périmètre de sécurité5AccueillirGuider les secours et les informer
  1. RepérerIdentifier le signe et l'endroit exact
  2. AlerterPrévenir le poste, le responsable, les secours
  3. ProtégerAider les personnes à évacuer
  4. SécuriserMettre en place un périmètre de sécurité
  5. AccueillirGuider les secours et les informer
Le réflexe face à un signe de feu · Ordre de réflexe proposé pour la ronde.

Ce que montre un cas réel : contrôles, jauge, issues dégagées

Un incendie dans un bar de Crans-Montana, en Suisse, a provoqué une émotion internationale et fait surgir des questions sur la sécurité et sur l'application des normes anti-incendie.6 Sans entrer dans le détail de l'enquête, ce cas aide à comprendre ce que contrôlent les autorités dans un lieu public.

À Paris, le préfet de police a annoncé davantage de contrôles dans les lieux festifs et les bars de nuit. Les vérifications sont très concrètes : nombre de personnes accueillies, sorties libres, pas de flammes nues, dispositifs de sécurité qui marchent.6 Tu peux observer ces mêmes éléments pendant une ronde.

En Suisse, Lausanne a demandé à quelque 600 commerces (bars, clubs, restaurants) de contrôler leurs consignes de sécurité incendie ainsi que la préparation de leurs équipes.6 Même un petit établissement doit former son personnel : c'est une part de la prévention.

Un autre point concerne la chaîne des responsabilités. Selon la loi valaisanne, les propriétaires doivent prendre les mesures nécessaires, tandis que la commune doit effectuer chaque année des visites périodiques des établissements publics.6 Le président de la commune a dit regretter que le bar n'ait plus été contrôlé depuis 2019.6 Retiens la leçon générale : un contrôle qui n'a pas lieu est un risque qui reste invisible.

Exercices corrigés

Exercice 1 Calculer un dépassement de jauge

★☆☆Environ 5 min

Tu travailles dans une salle de concert dont la jauge est fixée à 80 personnes. Lors d'une ronde, tu comptes 104 personnes présentes dans la salle.

  1. De combien de personnes la jauge est-elle dépassée ?
  2. Que fais-tu ?
Indice 1

Le dépassement est la différence entre le nombre de personnes présentes et la jauge autorisée.

Voir la correction pas à pas
  1. Les données : jauge autorisée = 80 personnes ; personnes présentes = 104.

  2. Le dépassement est la différence : 104 − 80 = 24 personnes.

  3. La jauge est donc dépassée de 24 personnes.

  4. Tu signales aussitôt le dépassement à ton responsable ou au poste de sécurité, car la jauge fait partie des points que contrôlent les autorités dans les établissements de nuit.6 Tu ne laisses pas entrer de nouvelles personnes en attendant la décision.

Le dépassement de jauge se mesure par une simple soustraction, mais ce qui compte est la réaction : tu le constates, tu le signales, tu stoppes les entrées.

Exercice 2 Classer les actions d'un système de sécurité incendie

★★☆Environ 10 min

Un système de sécurité incendie se déclenche dans un immeuble de bureaux. Voici quatre actions observées :

  • A. La climatisation centrale s'arrête.
  • B. Les issues de secours se déverrouillent.
  • C. L'alarme générale d'évacuation retentit.
  • D. Les ascenseurs ne s'arrêtent plus à l'étage touché.

Pour chaque action, indique la famille de fonctions concernée parmi : arrêt technique ou évacuation.

Indice 1

Relis les définitions de l'arrêt technique et de l'évacuation : chacune cite des exemples précis.

Indice 2

Deux actions appartiennent à l'arrêt technique et deux à l'évacuation.

Voir la correction pas à pas
  1. Action A : la coupure de la climatisation est donnée en exemple pour l'arrêt technique, car elle limite la propagation du feu.5

  2. Action D : empêcher les ascenseurs de s'arrêter au niveau sinistré relève aussi de l'arrêt technique.5

  3. Action B : déverrouiller les issues de secours relève de l'évacuation.5

  4. Action C : déclencher l'alarme générale d'évacuation relève de l'évacuation.5

  5. Résultat : A et D = arrêt technique ; B et C = évacuation.

Pour classer une action, demande-toi : cherche-t-on à arrêter une installation (arrêt technique) ou à mettre les personnes dehors en sécurité (évacuation) ?

Exercice 3 Analyser une situation de ronde

★★★Environ 15 min

Lors d'une ronde de nuit, tu constates trois choses dans un petit bar : une issue de secours bloquée par des caisses, un voyant d'anomalie allumé sur le centralisateur et un collègue qui propose de « réinitialiser tout de suite » l'appareil, car il l'a déjà vu faire.

Pour chaque situation, indique ce que tu fais et pourquoi.

Indice 1

Pense aux points de contrôle d'une ronde : issues, dispositifs de sécurité.

Indice 2

Rappelle-toi les trois conditions pour utiliser l'appareil.

Voir la correction pas à pas
  1. Issue bloquée : les issues dégagées font partie des points que les autorités vérifient.6 Tu fais libérer le passage immédiatement et tu signales le problème à ton responsable.

  2. Voyant d'anomalie : tu notes l'heure et l'aspect du voyant, puis tu préviens la personne habilitée. Le bon fonctionnement des dispositifs de sécurité fait partie des vérifications.6

  3. Proposition du collègue : la personne qui utilise l'appareil doit être formée, informée et autorisée par le chef d'établissement.5 « Avoir vu faire » ne remplit aucune de ces conditions ; tu refuses poliment de manipuler l'appareil.

  4. Tu consignes les trois constats pour que le responsable puisse agir et que rien ne se perde d'une équipe à l'autre.

Dans cette situation, ta valeur ajoutée n'est pas de tout réparer : c'est de repérer, signaler et respecter les limites de ton habilitation.

Quiz

8 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Quel est le premier but d'un système de sécurité incendie ?

  2. Quelles sont les familles de fonctions d'un système de sécurité incendie ? (plusieurs réponses)

    Plusieurs réponses possibles.

  3. La fonction d'évacuation comprend le déverrouillage des issues de secours et le déclenchement de l'alarme générale d'évacuation.

  4. Quelle action relève de l'arrêt technique ?

  5. Laquelle de ces conditions doit être remplie par la personne qui utilise le centralisateur ?

  6. Le SSIAP 1 concerne uniquement les maisons individuelles.

  7. À quoi sert le CMSI ?

  8. Un agent qualifié SSIAP 1 peut travailler au PC (poste de commandement) de sécurité incendie.

Les questions qu'on se pose

Le système de sécurité incendie éteint-il le feu ?

Non. Les quatre familles de fonctions (compartimentage, désenfumage, arrêt technique, évacuation) servent à mettre le bâtiment en sécurité, pas à éteindre.5 Son but premier est la sécurité et l'évacuation des personnes, puis l'aide aux pompiers, puis la limitation du feu.5

Quelle est la différence entre le SSI et le CMSI ?

Le SSI est l'ensemble du système qui détecte et met en sécurité. Le CMSI est l'organe qui analyse la situation et envoie les ordres aux dispositifs actionnés de sécurité.5 Pense à un orchestre : le SSI est l'orchestre entier, le CMSI est le chef.

Ai-je le droit de manipuler le centralisateur si je suis agent ?

Seulement si tu es formé, informé des risques et autorisé par le chef d'établissement.5 Être agent de sécurité ne suffit pas : l'autorisation et la formation sur l'appareil précis du site sont nécessaires.

Quelles compétences du programme concernent l'incendie ?

Le référentiel prévoit de repérer et signaler les situations qui provoquent un risque d'incendie (C 5-01), d'intervenir avec des gestes et des techniques conformes (C 5-03) et de mettre en place un périmètre de sécurité incendie (C 5-04).3 À l'examen, tu dois pouvoir décrire ces gestes dans l'ordre et expliquer pourquoi tu les fais.

Que dois-je vérifier en priorité pendant une ronde ?

Les contrôles menés dans les établissements de nuit donnent de bons repères : jauge, issues dégagées, absence de flammes nues, dispositifs de sécurité en état de fonctionner.6 Si tu constates un défaut, tu le signales sans attendre à la personne compétente.

Sources

Programme visé : CAP Agent de sécurité — Bulletin officiel · Ministère de l'Éducation nationale

  1. CAP Agent de sécurité — Bulletin officiel, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
  2. Référentiel d'activités professionnelles — CAP Agent de sécurité, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Référentiel de compétences — CAP Agent de sécurité, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  4. Référentiel d'évaluation — CAP Agent de sécurité, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  5. Système de sécurité incendie, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
  6. Incendie du bar Le Constellation, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

Signaler une erreur sur cette page

Je suis en…

Primaire

  • CP Bientôt
  • CE1 Bientôt
  • CE2
  • CM1
  • CM2 Bientôt

Collège

Lycée

Supérieur

  • BTS Bientôt
  • BUT Bientôt
  • Licence Bientôt
  • Prépas Bientôt

Sur cette page