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Physique-chimie · CAPCAP

Mouvement et vitesse : exercices corrigés de CAP

Publié le 9 novembre 2026 · Mis à jour le 9 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • La vitesse compare la distance parcourue à la durée du trajet : v = d / t 4.
  • Selon l'inconnue : d = v × t et t = d / v. Garde toujours la même unité de longueur et de temps.
  • Pour passer de m/s à km/h, multiplie par 3,6 ; pour l'inverse, divise par 3,6.
  • Un mouvement se décrit par sa trajectoire et l'évolution de sa vitesse, par rapport à un référentiel 5.
  • Une vitesse moyenne se calcule avec la distance totale divisée par la durée totale, jamais en moyennant deux vitesses.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices vont du plus simple au plus délicat. Les premiers demandent une seule formule, les derniers mélangent plusieurs étapes. Cherche d'abord seul, avec ta calculatrice, puis ouvre les indices si tu bloques. Lis la correction à la fin, même si ton résultat est juste : la façon de poser le calcul compte autant que le nombre.

Les exercices

Exercice 1 Calculer une vitesse

★☆☆Environ 4 min

Un car parcourt 150 km150\ \text{km} en 2 h2\ \text{h} à vitesse constante. Calcule sa vitesse en km/h.

Indice 1

Quelle est l'inconnue : la vitesse, la distance ou la durée ?

Indice 2

La vitesse se calcule en divisant la distance par la durée.

Voir la correction pas à pas
  1. Données : d=150 kmd=150\ \text{km} et t=2 ht=2\ \text{h}. On cherche vv.

  2. On choisit la formule qui relie ces trois grandeurs : v=dtv=\dfrac{d}{t} 4.

  3. Les unités sont déjà cohérentes (km et h), donc aucune conversion n'est nécessaire.

  4. Calcul : v=1502=75v=\dfrac{150}{2}=75.

  5. Réponse : le car roule à 75 km/h75\ \text{km/h}.

Quand la distance est en km et la durée en h, la vitesse sort directement en km/h.

Exercice 2 Calculer une distance

★☆☆Environ 4 min

Un automobiliste roule à 80 km/h80\ \text{km/h} de façon constante pendant 3 h3\ \text{h}. Quelle distance parcourt-il en km ?

Indice 1

Ici l'inconnue est la distance.

Indice 2

Multiplie la vitesse par la durée.

Voir la correction pas à pas
  1. Données : v=80 km/hv=80\ \text{km/h} et t=3 ht=3\ \text{h}. On cherche dd.

  2. On isole la distance dans v=dtv=\dfrac{d}{t} : d=v×td=v\times t.

  3. Calcul : d=80×3=240d=80\times 3=240.

  4. Réponse : l'automobiliste parcourt 240 km240\ \text{km}.

À 80 km/h80\ \text{km/h}, on parcourt 80 km80\ \text{km} chaque heure : en 3 heures, trois fois plus.

Exercice 3 Calculer une durée

★☆☆Environ 5 min

Un scooter roule à 90 km/h90\ \text{km/h} sur une route dégagée. Combien de temps met-il pour parcourir 45 km45\ \text{km} ? Donne la réponse en heures, puis en minutes.

Indice 1

Isole la durée dans la formule de la vitesse.

Indice 2

Pour passer des heures aux minutes, multiplie par 60.

Voir la correction pas à pas
  1. Données : v=90 km/hv=90\ \text{km/h} et d=45 kmd=45\ \text{km}. On cherche tt.

  2. On isole la durée : t=dvt=\dfrac{d}{v}.

  3. Calcul : t=4590=0,5 ht=\dfrac{45}{90}=0{,}5\ \text{h}.

  4. Conversion : 0,5×60=30 min0{,}5\times 60=30\ \text{min}.

  5. Réponse : le trajet dure 0,5 h0{,}5\ \text{h}, soit 30 min30\ \text{min}.

Une durée en heures décimales se convertit en minutes en multipliant par 60. Vérification : à 90 km/h, on fait 45 km en une demi-heure.

Exercice 4 Convertir des vitesses

★★☆Environ 5 min

Un train de banlieue circule à 72 km/h72\ \text{km/h}.

  1. Exprime cette vitesse en m/s.
  2. Quelle distance, en mètres, parcourt-il en 15 s15\ \text{s} à cette vitesse ?
Indice 1

Divise par 3,6 pour passer de km/h à m/s.

Indice 2

Pour la question 2, utilise la vitesse en m/s et la durée en s.

Voir la correction pas à pas
  1. Pour la question 1, on convertit : 72 km/h=723,6 m/s72\ \text{km/h}=\dfrac{72}{3{,}6}\ \text{m/s}.

  2. Calcul : 723,6=20\dfrac{72}{3{,}6}=20, donc v=20 m/sv=20\ \text{m/s}.

  3. Pour la question 2, on prend v=20 m/sv=20\ \text{m/s} et t=15 st=15\ \text{s} : les unités sont cohérentes.

  4. Calcul : d=v×t=20×15=300 md=v\times t=20\times 15=300\ \text{m}.

  5. Réponse : 72 km/h72\ \text{km/h} valent 20 m/s20\ \text{m/s}, et le train parcourt 300 m300\ \text{m} en 15 s15\ \text{s}.

La valeur demandée en réponse est la vitesse en m/s. Convertis toujours avant de calculer une distance : mélanger des m/s et des minutes donne un résultat faux.

Exercice 5 Vitesse d'un cycliste

★★☆Environ 6 min

Lors d'un entraînement, une cycliste parcourt 600 m600\ \text{m} en 50 s50\ \text{s} à vitesse constante. Calcule sa vitesse en m/s, puis en km/h.

Indice 1

Commence par la vitesse en m/s : la distance est en m et la durée en s.

Indice 2

Multiplie ensuite par 3,6.

Voir la correction pas à pas
  1. Données : d=600 md=600\ \text{m} et t=50 st=50\ \text{s}.

  2. Vitesse en m/s : v=60050=12 m/sv=\dfrac{600}{50}=12\ \text{m/s}.

  3. Conversion en km/h : 12×3,6=43,212\times 3{,}6=43{,}2.

  4. Réponse : la cycliste roule à 12 m/s12\ \text{m/s}, soit 43,2 km/h43{,}2\ \text{km/h}.

Les deux résultats expriment la même vitesse. La valeur finale demandée est celle en km/h.

Exercice 6 Durée en minutes

★★☆Environ 6 min

Un livreur à vélo électrique roule à 18 km/h18\ \text{km/h} de manière constante. Il doit parcourir 12 km12\ \text{km}. Combien de minutes lui faut-il ?

Indice 1

Calcule d'abord la durée en heures.

Indice 2

Une heure vaut 60 minutes.

Voir la correction pas à pas
  1. Données : v=18 km/hv=18\ \text{km/h} et d=12 kmd=12\ \text{km}. On cherche tt.

  2. Formule : t=dv=1218 ht=\dfrac{d}{v}=\dfrac{12}{18}\ \text{h}.

  3. Simplification : 1218=23 h\dfrac{12}{18}=\dfrac{2}{3}\ \text{h}.

  4. Conversion en minutes : 23×60=40 min\dfrac{2}{3}\times 60=40\ \text{min}.

  5. Réponse : le livreur met 40 min40\ \text{min}.

Garde la fraction 23\dfrac{2}{3} plutôt qu'une valeur arrondie (0,670{,}67) : tu évites une erreur de quelques secondes.

Exercice 7 Vitesse moyenne sur un trajet en deux étapes

★★★Environ 10 min

Un camion de livraison fait un trajet en deux étapes.

  • Étape 1 : 60 km60\ \text{km} sur route à 90 km/h90\ \text{km/h}.
  • Étape 2 : 30 km30\ \text{km} en ville à 60 km/h60\ \text{km/h}.

Calcule sa vitesse moyenne sur l'ensemble du trajet, arrondie au dixième de km/h près. Pourquoi ne trouve-t-on pas 75 km/h75\ \text{km/h} ?

Indice 1

Calcule la durée de chaque étape avec t=dvt=\dfrac{d}{v}.

Indice 2

La vitesse moyenne est la distance totale divisée par la durée totale.

Voir la correction pas à pas
  1. Durée de l'étape 1 : t1=6090=23 ht_1=\dfrac{60}{90}=\dfrac{2}{3}\ \text{h}.

  2. Durée de l'étape 2 : t2=3060=12 ht_2=\dfrac{30}{60}=\dfrac{1}{2}\ \text{h}.

  3. Distance totale : 60+30=90 km60+30=90\ \text{km}.

  4. Durée totale : 23+12=46+36=76 h\dfrac{2}{3}+\dfrac{1}{2}=\dfrac{4}{6}+\dfrac{3}{6}=\dfrac{7}{6}\ \text{h}.

  5. Vitesse moyenne : vmoy=907/6=5407≈77,1 km/hv_{moy}=\dfrac{90}{7/6}=\dfrac{540}{7}\approx 77{,}1\ \text{km/h}.

  6. Explication : faire 90+602=75\dfrac{90+60}{2}=75 serait faux, car le camion ne passe pas le même temps à chaque vitesse. Il roule plus longtemps à 90 km/h90\ \text{km/h} (23 h\dfrac{2}{3}\ \text{h}) qu'à 60 km/h60\ \text{km/h} (12 h\dfrac{1}{2}\ \text{h}) : la vitesse moyenne se rapproche donc de 90 km/h90\ \text{km/h}, et la moyenne simple ne tient pas compte de ces durées.

Une vitesse moyenne se calcule toujours avec la distance totale et la durée totale. Ici, le camion a roulé 90 km90\ \text{km} en 76 h\dfrac{7}{6}\ \text{h}, soit environ 77,1 km/h77{,}1\ \text{km/h}.

Exercice 8 Référentiel et nature du mouvement

★★★Environ 10 min

Un passager est assis dans un train qui avance le long d'un quai. Un voyageur attend, immobile, sur ce quai.

  1. Le passager est-il en mouvement ? Réponds en précisant à chaque fois par rapport à quoi.
  2. Compare la vitesse du passager vue par le voyageur du quai et sa vitesse par rapport au wagon.
  3. Pendant les premières secondes de départ, un capteur relève la vitesse du train :
Durée depuis le départ 0 s 1 s 2 s 3 s
Vitesse 0 m/s 2 m/s 4 m/s 6 m/s

De quel type de mouvement s'agit-il ? Le train roule ensuite à 20 m/s20\ \text{m/s} sur une longue ligne droite sans que cette valeur change : donne le nom de ce mouvement.

Indice 1

Un mouvement se décrit toujours par rapport à un point de repère choisi, le référentiel 5.

Indice 2

Regarde comment évolue la vitesse d'une seconde à l'autre : augmente-t-elle, diminue-t-elle, reste-t-elle la même ?

Voir la correction pas à pas
  1. Question 1 : un mouvement se définit par rapport à un référentiel 5. Par rapport au quai, le passager se déplace avec le train : il est en mouvement. Par rapport au siège ou au wagon, il reste immobile.

  2. Question 2 : la vitesse du passager n'est pas la même selon l'observateur. Pour le voyageur du quai, elle est égale à celle du train. Pour le passager, par rapport au wagon, elle est nulle. Changer de référentiel modifie donc la vitesse observée et la trajectoire 1.

  3. Question 3, première partie : la vitesse augmente de 2 m/s2\ \text{m/s} à chaque seconde, donc elle croît au cours du temps. C'est un mouvement accéléré 5.

  4. Question 3, seconde partie : à 20 m/s20\ \text{m/s} constant en ligne droite, la trajectoire est rectiligne et la vitesse ne change pas en valeur. C'est un mouvement rectiligne uniforme 5.

Avant de parler de vitesse, demande-toi toujours : par rapport à quoi ? Ensuite, compare les vitesses relevées d'un instant à l'autre pour nommer le mouvement : constante (uniforme), qui augmente (accéléré) ou qui diminue (ralenti).

Les questions qu'on se pose

Comment savoir quelle formule utiliser ?

Repère d'abord ce que l'énoncé te demande : une vitesse, une distance ou une durée. Écris ensuite v=dtv=\dfrac{d}{t} et isole l'inconnue : d=v×td=v\times t ou t=dvt=\dfrac{d}{v}. Un petit truc : dessine un triangle avec dd en haut, vv et tt en bas, puis cache l'inconnue ; ce qui reste te donne le calcul (dd au-dessus = division, vv et tt côte à côte = multiplication).

Pourquoi mon résultat est-il faux alors que ma formule est bonne ?

Très souvent, les unités ne sont pas cohérentes. Si la vitesse est en km/h et la durée en minutes, convertis la durée en heures (divise par 60) avant de calculer. Vérifie aussi que ton résultat est vraisemblable : un cycliste à 300 km/h300\ \text{km/h} signale une erreur.

Pourquoi la vitesse moyenne n'est-elle pas la moyenne des deux vitesses ?

Parce que la durée passée à chaque vitesse n'est pas la même. La vitesse moyenne se calcule avec la distance totale divisée par la durée totale, comme dans l'exercice du camion. La moyenne simple de deux vitesses ne fonctionne que si les durées sont égales.

Sources

  1. Ressources d'accompagnement du programme de CAP - Physique-chimie (Mécanique), Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
  2. CCF CAP - Mouvement Rectiligne Uniforme (M.R.U.), Académie de Strasbourg. Consulté le 9 novembre 2026.
  3. Ressources académiques - Mouvement et vitesse CAP, Académie de Lyon. Consulté le 9 novembre 2026.
  4. Vitesse, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.
  5. Mouvement (mécanique), Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.

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