Aller au contenu

Prévention-santé-environnement · CAPCAP

Les risques liés à l'activité physique : cours de CAP PSE

Publié le 9 novembre 2026 · Mis à jour le 9 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • L'activité physique couvre les gestes du quotidien, les loisirs et le sport ; pratiquée régulièrement et sans excès, elle protège la santé, alors que la sédentarité l'abîme.2
  • Au travail, une activité physique devient un risque professionnel quand un salarié y est exposé et peut en subir un dommage : on regarde la probabilité ET la gravité.3
  • Une activité qui abîme le corps par sa répétition provoque surtout des TMS (troubles musculosquelettiques).3
  • Une défaillance ou un mauvais usage d'un équipement de travail crée aussi un risque.3
  • L'employeur a une obligation de sécurité et organise la prévention.3 Le salarié repère le danger, applique les protections et signale ce qui ne va pas.1
  • Méthode : repérer le danger, imaginer le dommage, choisir la protection adaptée au risque.1

Introduction : bouger, oui, mais pas n'importe comment

Quand on te parle de santé, on te dit presque toujours de bouger davantage. C'est vrai pour la vie de tous les jours. Pourtant, dans un atelier, une cuisine, un entrepôt, un chantier ou un salon de coiffure, il arrive que le corps travaille trop, mal ou toujours de la même façon. Le même corps qui profite de l'activité physique peut alors s'abîmer.

Ce cours répond à une question simple : comment une activité physique, utile en général, devient-elle un risque dans un métier ? Tu vas apprendre à :

  • distinguer l'activité physique, le sport et la sédentarité ;
  • comprendre ce qu'est un risque professionnel, avec les mots du chapitre (danger, dommage, probabilité) ;
  • reconnaître les troubles musculosquelettiques et leur origine ;
  • analyser une situation de travail et proposer des protections adaptées ;
  • éviter les erreurs que l'on voit souvent en épreuve de CAP.

Activité physique, sport, sédentarité : poser les mots

Pendant un effort, le corps s'adapte : le cœur bat plus vite et la respiration s'accélère. Les muscles qui se contractent utilisent davantage de dioxygène et de nutriments, et ils rejettent du dioxyde de carbone (CO2) ainsi que de la chaleur, évacuée par la sueur. Après l'effort, ces rythmes reviennent peu à peu à leur valeur de repos.1 Les bienfaits d'une activité physique régulière sont aussi au programme de ce chapitre, y compris le bien-être mental.1 Une pratique modérée agit sur le système hormonal et réduit le risque de certaines maladies, par exemple le cancer du sein.2 Une bonne capacité du cœur et des poumons va de pair avec un risque de maladie cardiovasculaire réduit de 60 à 70 %.2 Chez les plus de 65 ans, bouger peut diminuer jusqu'à 75 % le risque de décès, toutes causes confondues.2

À l'inverse, le manque d'activité coûte cher. Une étude de l'ANSES publiée en 2020 indique que 95 % des adultes français sont exposés à une dégradation de leur santé, faute d'activité physique ou parce qu'ils restent trop longtemps assis. Seuls 5 % des adultes en font assez pour se protéger.2 Plus d'un tiers des adultes cumule une forte sédentarité et une activité insuffisante : ils risquent davantage l'hypertension et l'obésité.2

Quand l'activité physique devient un risque professionnel

Un point mérite d'être compris : le danger existe tant que la tâche existe, mais le risque dépend de l'exposition. Une personne qui porte une caisse une fois par semaine et une autre qui en porte des centaines chaque jour ne courent pas le même risque, même si la caisse est identique. Plus l'exposition est longue, fréquente ou intense, plus la probabilité de dommage augmente.

Le cœur du sujet : la répétition et les TMS

Le mot compte : c'est la répétition qui abîme, pas seulement l'effort d'un moment. Un muscle, un tendon ou une articulation sait encaisser un effort ponctuel. Quand le même mouvement revient des centaines ou des milliers de fois, sans temps de récupération suffisant, le corps s'use petit à petit. La douleur s'installe lentement, c'est pourquoi on la prend souvent à la légère au début.

Les autres sources de danger autour de l'effort physique

Les TMS ne sont pas le seul dommage possible. L'activité physique au travail se déroule presque toujours avec des équipements, dans un environnement donné, avec une organisation particulière. Chacun de ces éléments peut aggraver le risque.

La sédentarité est aussi un danger lié à l'activité physique, mais dans l'autre sens : certains métiers (standard, bureau, conduite) obligent à rester assis longtemps. Le manque de mouvement accroît le risque d'hypertension et d'obésité.2 La prévention consiste alors à réintroduire du mouvement : se lever régulièrement, varier les tâches, marcher pendant les pauses.

Analyser une situation de travail pas à pas

Analyser un risque lié à l'activité physiqueQuatre étapes : décrire la situation, repérer le danger, identifier le dommage, proposer une protection.1DécrireQui fait quoi, combien de temps, à quelle fréquence2Repérer le dangerEffort, geste répété, posture, matériel défaillant3Prévoir le dommageTMS, blessure, douleur chronique4ProtégerMesure précise adaptée à la cause du risque
  1. DécrireQui fait quoi, combien de temps, à quelle fréquence
  2. Repérer le dangerEffort, geste répété, posture, matériel défaillant
  3. Prévoir le dommageTMS, blessure, douleur chronique
  4. ProtégerMesure précise adaptée à la cause du risque
Analyser un risque lié à l'activité physique · La démarche à suivre devant une situation de travail.

Qui agit pour prévenir ? Employeur et salarié

Tu peux aussi agir sur ton hygiène de vie. Le fait de pratiquer une activité physique régulière en dehors du travail fait partie des bienfaits étudiés dans ce chapitre.1 Elle ne remplace pas les protections au poste de travail, mais elle contribue à une bonne santé générale.

Pièges d'examen et réflexes à garder

Exercices corrigés

Exercice 1 Combien d'adultes insuffisamment actifs ?

★☆☆Environ 5 min

Dans une enquête fictive menée auprès de 200 adultes, on suppose que la répartition est la même que dans l'étude de l'ANSES de 2020 : 95 % des adultes sont exposés à un risque pour leur santé par manque d'activité physique ou temps assis trop long.

  1. Combien de ces 200 adultes seraient exposés à ce risque ?
  2. Combien auraient une activité physique suffisante pour protéger leur santé ?
Indice 1

Un pourcentage se transforme en fraction : 95 % = 95/100.

Indice 2

Les deux groupes forment ensemble les 200 adultes.

Voir la correction pas à pas
  1. On repère la donnée : 95 % des adultes sont exposés au risque, soit la fraction 95/100.

  2. On calcule le nombre d'adultes exposés : 200 × 95/100 = 190.

  3. On en déduit les adultes suffisamment actifs : 200 − 190 = 10.

  4. On vérifie : 10 sur 200 donne 5 %, ce qui correspond à la proportion des adultes ayant une activité suffisante.

Sur 200 adultes, 190 seraient exposés au risque et 10 auraient une activité suffisante. Le calcul de pourcentage sert à lire des données de santé.

Exercice 2 Compter les gestes répétés d'une journée

★★☆Environ 8 min

Léa travaille à la caisse d'un supermarché. Elle passe en moyenne 12 articles par minute devant le lecteur. Elle reste en caisse 6 heures dans la journée, sans changer de poste.

  1. Combien d'articles passe-t-elle en 6 heures ?
  2. Quel danger ce chiffre met-il en évidence ?
  3. Propose deux mesures adaptées.
Indice 1

Convertis d'abord les 6 heures en minutes.

Indice 2

Pense à la définition d'un risque lié à l'activité physique : la répétition.

Voir la correction pas à pas
  1. On convertit la durée : 6 h × 60 = 360 minutes.

  2. On multiplie par la cadence : 12 articles × 360 minutes = 4 320 articles.

  3. On interprète : le même geste du bras et du poignet est répété plus de quatre mille fois dans la journée, ce qui expose à des TMS.

  4. On propose deux protections : alterner la caisse avec une autre tâche (réassort léger, accueil) et organiser des pauses régulières ; on peut aussi régler la hauteur du poste.

Léa répète son geste 4 320 fois par jour. C'est la répétition qui crée le danger, d'où les mesures sur l'organisation et la variété des tâches.

Exercice 3 Analyser la situation d'un cuisinier

★★★Environ 12 min

Karim est commis de cuisine dans un restaurant. Il épluche chaque matin de grandes quantités de légumes debout devant un plan de travail trop bas, puis soulève plusieurs marmites pleines. Son chef demande de finir vite avant le service. Karim ressent depuis une semaine une douleur dans le bas du dos.

À l'aide de la démarche du cours, rédige l'analyse : danger, exposition, dommage, protections.

Indice 1

Cherche trois dangers : la posture, la répétition, la charge.

Indice 2

Pense à agir sur le poste, l'organisation et le comportement.

Voir la correction pas à pas
  1. Danger 1 : posture penchée prolongée à cause du plan de travail trop bas. Danger 2 : geste d'épluchage répété. Danger 3 : levage de marmites pleines.

  2. Exposition : tous les matins, plusieurs heures, avec une pression de temps qui pousse à aller vite.

  3. Dommage possible : TMS du dos, des épaules ou des poignets ; la douleur au bas du dos est un signal à ne pas ignorer.

  4. Protection sur le poste : rehausser le plan de travail ou fournir une surface réglable, utiliser un chariot pour déplacer les marmites.

  5. Protection sur l'organisation : répartir la tâche entre plusieurs personnes, prévoir des pauses, varier les tâches.

  6. Protection sur le comportement : Karim signale sa douleur à son responsable et consulte, sans attendre qu'elle s'aggrave.

Une bonne analyse relie chaque danger à un dommage et propose des protections précises sur le poste, l'organisation et le comportement. Le signalement rapide de la douleur fait partie de la prévention.

Quiz

7 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. D'après l'OMS, quelle relation existe-t-il entre le sport et l'activité physique ?

  2. Quel type de risque professionnel est lié à toute activité qui abîme l'organisme à force d'être répétée ?

  3. Que signifie le sigle TMS ?

  4. Un risque professionnel se décrit par la combinaison de la probabilité et des conséquences d'un événement dangereux.

  5. Un poste de bureau où l'on reste assis toute la journée est sans lien avec le thème des risques liés à l'activité physique.

  6. Quelles situations peuvent créer un risque lié à l'activité physique au travail ? (plusieurs réponses)

    Plusieurs réponses possibles.

  7. Sur 400 adultes, combien auraient une activité physique suffisante pour protéger leur santé si l'on applique la proportion de 5 % relevée par l'ANSES en 2020 ?

Les questions qu'on se pose

Quelle est la différence entre un danger et un risque ?

Le danger est la source possible de mal (une charge lourde, un geste répété). Le risque est la possibilité que ce danger provoque un dommage chez une personne exposée, avec une certaine probabilité et une certaine gravité.3 Un danger existe même si personne n'est exposé ; le risque suppose une exposition.

Un TMS est-il un accident du travail ?

En général non : un accident survient soudainement, alors qu'un TMS vient d'une activité qui abîme l'organisme par sa répétition.3 Il peut toutefois être pris en compte comme maladie professionnelle, selon les règles étudiées dans le chapitre précédent.

Pourquoi parle-t-on de sédentarité dans un cours sur les risques de l'activité physique ?

Parce que le manque de mouvement est aussi un danger pour la santé : rester trop longtemps assis et bouger trop peu expose à l'hypertension et à l'obésité.2 Le programme demande d'ailleurs de distinguer activité physique et sédentarité.1

Que dois-je écrire pour proposer une protection à l'examen ?

Écris une mesure précise et adaptée au danger repéré, par exemple une aide à la manutention, un poste réglable, une rotation des tâches ou des pauses organisées. Évite les formules vagues comme « faire attention ». La mesure doit correspondre au risque identifié.1

Qui est responsable de la prévention : l'employeur ou le salarié ?

L'employeur est tenu à une obligation de sécurité, dont la prévention des risques est un aspect.3 Le salarié contribue en appliquant les consignes, en utilisant correctement le matériel et en signalant ce qui ne va pas. Les deux rôles se complètent.

Sources

  1. Document pédagogique : Risques liés à l'activité physique (Module C5), Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
  2. Activité physique, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.
  3. Risque professionnel, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

Signaler une erreur sur cette page

Je suis en…

Primaire

  • CP Bientôt
  • CE1 Bientôt
  • CE2
  • CM1
  • CM2 Bientôt

Collège

Lycée

Supérieur

  • BTS Bientôt
  • BUT Bientôt
  • Licence Bientôt
  • Prépas Bientôt

Sur cette page