Français · CM1
Familles de mots et racines : quiz de CM1
Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une famille de mots rassemble des mots qui partagent la même racine 2.
- Les mots d'une famille ont un sens lié, mais pas identique : chacun garde sa propre signification.
- Deux mots qui se ressemblent par leurs lettres ne sont pas forcément de la même famille : pleurer et pleuvoir en sont la preuve 3.
- Il ne faut pas confondre famille de mots et champ lexical 3.
- Pour contrôler une liste de mots de même famille, on peut vérifier au dictionnaire si besoin 1.
Avant de commencer
Ce quiz porte sur les familles de mots et les racines. Tu y trouveras des questions pour reconnaître les mots d'une même famille, repérer la racine commune, chasser l'intrus et éviter les confusions les plus fréquentes. Réponds d'abord sans regarder le rappel, puis lis chaque explication, même quand ta réponse est bonne : elle te montre comment raisonner.
Quiz
14 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Nager n'a aucun rapport de sens avec neige : il ne contient pas la racine neig-, il ressemble seulement un peu par sa sonorité. Neiger, neigeux et enneigé gardent tous la racine neig- et parlent de neige.
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Pleur, pleurer et déploration sont liés à l'idée de pleurer 3. Pleuvoir parle de la pluie : ses lettres ressemblent à celles de pleurer, mais le sens est tout autre, donc ce n'est pas la même famille 3. Choisir déploration parce qu'il ne ressemble pas aux autres est un piège : la forme de la racine peut varier.
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La partie commune qui porte l'idée de chant est chant : on la retrouve en entier dans chanter, chanteur et chantonner. Chan est trop court : il coupe la racine. -er, -eur et -onner sont des fins qui changent d'un mot à l'autre, et teur ou son n'apparaissent pas dans les trois mots.
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C'est faux. Ils partagent une racine et leurs sens sont liés, mais chacun a sa propre signification : un jardin est un lieu, un jardinier est une personne, jardiner est une action. Croire qu'ils sont interchangeables mène à des phrases incorrectes.
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C'est faux, et la confusion est fréquente chez les élèves 3. Le champ lexical réunit des mots autour d'une idée (mer, vague, plage). La famille réunit des mots de même racine (mer, marin, marée). Les deux listes peuvent se recouper un peu, mais le critère de départ n'est pas le même.
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Fleuriste, fleurir et fleurette contiennent la racine fleur et parlent de fleurs. Fleuve commence par les mêmes lettres, mais désigne un grand cours d'eau : le sens n'a aucun lien. Ce piège ressemble au cas de pleurer et pleuvoir 3.
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Les mots terrain, terrasse, enterrer, terrier et atterrir sont tous liés à la terre ou au sol : cela fait 5 mots. Terrible ressemble par ses lettres, mais veut dire « qui fait peur » : c'est l'intrus. Répondre 6 revient à se fier uniquement à l'écriture.
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Apiculteur est la personne qui pratique l'apiculture : les deux mots sont donnés en exemple de mots d'une même famille 3. Abricot, aplatir et aplomb commencent par « a » ou « ap », mais n'ont aucun lien de sens avec l'élevage des abeilles.
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C'est vrai : ces deux mots figurent parmi les exemples de mots de même famille donnés pour le travail en classe 3. Ils partagent la racine pollen / pollin-, et la pollinisation concerne le transport du pollen. Penser que la racine doit être écrite exactement pareil dans tous les mots est une erreur.
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L'image de l'arbre sert à visualiser la famille : la racine est en bas, comme celle d'un vrai arbre, et les mots issus d'elle poussent sur les branches 2. Placer la racine en haut ou parmi les feuilles inverse le principe : la racine est ce d'où tout part.
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Le mot de départ se met au centre, puis on écrit autour de lui des mots de la même famille pour former les pétales 4. Les rimes tiennent compte de la sonorité finale, pas de la racine. Les antonymes sont des mots de sens contraire : ce n'est pas le même travail.
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Joyeux veut dire « qui ressent de la joie » : le lien est direct. Jouet et jouer se rapprochent entre eux, pas de joie. Jour commence par les mêmes lettres que joie ou joyeux, mais désigne la journée : c'est l'intrus tentant.
Les questions qu'on se pose
Comment ne pas confondre famille de mots et champ lexical ?
Pose-toi une seule question : les mots viennent-ils de la même racine ? Si oui, c'est une famille (terre, terrain, enterrer). Si les mots parlent juste du même thème sans racine commune, c'est un champ lexical (terre, planète, globe). Cette confusion est l'une des plus courantes sur ce sujet 3.
Sources
Programme visé : Français CM1 : attendus de fin d'année · Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale
- Français CM1 : attendus de fin d'année, Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 12 novembre 2026.
- Lexique et culture : informer et accompagner — Racine et familles de mots, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- Formes et sens des mots — Document d'accompagnement pédagogique, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- Les mots en fleur : construction de familles de mots (CP-CM2), Académie de Grenoble. Consulté le 12 novembre 2026.
- Famille de mots, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
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