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Arts — Théâtre (spécialité) · Première

Histoire du théâtre : cours de Première (spécialité Théâtre)

Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Le théâtre se comprend par ses lieux, son public, le pouvoir qui l'encadre et ses formes : Épidaure, les églises du Moyen Âge, la Comédie-Française, les théâtres de la Foire.
  • La Comédie-Française est fondée par Louis XIV en 1680 : elle promeut le théâtre tout en le plaçant sous le contrôle du pouvoir royal.
  • Au XVIIIe siècle, le drame bourgeois s'installe entre tragédie et comédie, les théâtres de la Foire se multiplient, et des acteurs portent des réformes (costume, formation) ; en 1759, les places sur scène sont supprimées.
  • À la fin du XIXe siècle s'ouvre le temps des metteurs en scène, qui repensent la salle comme le jeu.
  • Après 1945, la décentralisation théâtrale accompagne la reconstruction ; le ministère des affaires culturelles naît en 1959 ; aujourd'hui, des artistes comme Mnouchkine ou Mouawad mènent des projets très personnels.

Pourquoi des repères d'histoire en spécialité Théâtre

En Première, la spécialité Théâtre te demande de jouer, de regarder des spectacles et de les analyser. Cet enseignement existe en première et en terminale de la voie générale, et des ressources officielles accompagnent son programme 1. L'histoire du théâtre n'y est pas une leçon à part : elle donne un arrière-plan à tout ce que tu vois sur un plateau.

Un spectacle ne naît jamais dans le vide. Quelqu'un l'a écrit pour un lieu précis, devant un public précis, sous le regard d'une autorité (une Église, un roi, un ministère) et selon des habitudes de jeu que l'on appelle parfois des conventions. Quand tu connais ce contexte, tu comprends pourquoi une forme apparaît, pourquoi elle choque ou séduit, et pourquoi un metteur en scène d'aujourd'hui la reprend ou la refuse.

L'Antiquité : le théâtre d'Épidaure

Dans l'Antiquité, la cité d'Épidaure possédait un grand sanctuaire consacré à Asclépios, le dieu de la médecine 3. En l'honneur de ce dieu, on organisait des jeux ouverts à l'ensemble des Grecs, dits panhelléniques, qui associaient des concours artistiques et des épreuves sportives 3. Aujourd'hui encore, le stade et le théâtre du site rappellent ces fêtes 3.

Ce que ce premier repère t'apprend est simple mais précieux : la représentation ne se tient pas dans un édifice isolé. Elle s'inscrit dans un rassemblement qui honore une divinité et qui mêle plusieurs formes de compétition. Le théâtre est donc, dès ces origines, un moment collectif, lié à un lieu qui a un sens pour tous ceux qui s'y retrouvent.

Le Moyen Âge : du sacré au parvis

Au Moyen Âge, le théâtre renaît à l'intérieur même des institutions chrétiennes, qui l'avaient pourtant condamné à l'arrivée du christianisme 3. Les premières représentations se déroulent dans les églises : l'espace de jeu et l'espace sacré ne font alors qu'un 3.

On y joue des drames liturgiques, dont le but est d'enseigner l'histoire religieuse au plus grand nombre 3. Ces pièces sont d'abord en latin. Peu à peu, elles accueillent la langue parlée par les gens, dite langue vernaculaire, puis elles sortent sur le parvis des églises et gagnent les places publiques 3.

Le répertoire s'élargit aussi. On aborde des sujets situés en marge des Écritures, puis des faits divers dont le dénouement vient de l'intervention divine d'un saint : ce sont les mystères du XVe siècle 3.

Ce théâtre de plein air a laissé peu de traces. Il se tenait surtout autour des grandes dates du calendrier chrétien, et son dispositif changeait selon le lieu et l'histoire racontée 3. Une enluminure de Jean Fouquet, qui représente le martyre de sainte Apolline, en donne une idée : l'espace de jeu y est entouré en cercle par des loges où prennent place des spectateurs ou certains groupes d'acteurs 3.

La Comédie-Française : le théâtre et le pouvoir

La Comédie-Française est une institution théâtrale fondée par Louis XIV en 1680 6. Elle voit le jour sept ans après la mort de Molière, dont elle revendique encore le patronage 6. Sa création relève d'une politique culturelle ambitieuse : on veut favoriser le théâtre, mais en gardant la main sur lui grâce au pouvoir royal 6.

Cette double idée, soutenir et contrôler, explique beaucoup de choses. Une troupe protégée par le roi dispose de moyens et d'une stabilité. En contrepartie, elle dépend d'une autorité qui encadre ce qu'elle joue.

Dès 1680 et pendant tout le siècle, la troupe tient des registres qui détaillent la programmation de chaque jour, les recettes et les dépenses, avec parfois la distribution des rôles 6. Ces registres forment une source d'archives unique : ils permettent de reconstituer l'histoire économique et administrative de la maison, mais aussi, plus largement, celle du théâtre et de la vie culturelle sous l'Ancien Régime 6.

Par sa longévité et la stabilité de sa troupe, la Comédie-Française est un témoin privilégié des politiques culturelles du pays. Ses grandes évolutions se produisent souvent au cœur de vives polémiques 6. C'est pourquoi son histoire se confond fréquemment avec l'histoire du théâtre en France 6.

Le XVIIIe siècle : une production abondante et de nouveaux genres

Le XVIIIe siècle se passionne pour le théâtre, et la production y est très abondante 5. Un genre nouveau apparaît : le drame bourgeois, qui se place entre la tragédie et la comédie 5. Parallèlement, les représentations populaires des théâtres de la Foire se multiplient. Elles coexistent avec les deux grandes institutions que sont la Comédie-Française et la Comédie-Italienne 5.

Parmi les figures majeures du siècle, les sources retiennent Voltaire, Regnard, Lesage, Diderot, Marivaux et Beaumarchais 5.

Les théâtres de la Foire sont des spectacles donnés dans des salles fermées pendant les foires parisiennes de Saint-Germain et de Saint-Laurent 6. La foire Saint-Germain était la plus ancienne et la plus prospère des foires saisonnières de Paris. Elle durait environ deux mois, du Carnaval au dimanche des Rameaux 5. Des théâtres y rythmaient le déroulement des journées depuis 1678, et c'est surtout eux qui attiraient les Parisiens, plus que le commerce 5.

Ce contraste est utile pour toi : d'un côté une institution royale installée, de l'autre un théâtre de foire, saisonnier, populaire, associé à la licence et aux plaisirs 5. Quand tu analyses un genre, demande-toi toujours dans lequel de ces deux mondes il se développe.

Les acteurs et les réformes au XVIIIe siècle

Les acteurs de la Comédie-Française marquent chacun leur époque. Michel Baron et Mlle Champmeslé ancrent la troupe dans le XVIIe siècle : le premier est un émule de Molière, la seconde l'égérie de Racine 6.

Adrienne Lecouvreur est admirée pour un jeu sensible. À sa mort, en 1730, elle devient le symbole du scandale que provoque l'excommunication des comédiens 6. Cet épisode rappelle que la profession d'acteur fait encore débat dans la société.

Vers 1750, Mademoiselle Clairon et Lekain, aux côtés de Voltaire, portent un projet de réforme du costume de scène et ouvrent une réflexion sur la formation des acteurs 6. À la fin du siècle, Talma incarne la lutte pour l'idéal révolutionnaire, ce qui l'amène à démissionner en 1791 6.

Deux épisodes montrent bien que la scène bouge. En 1755, autour de L'Orphelin de la Chine de Voltaire, on voit naître la mise en scène et la revendication d'une couleur locale dans le choix des décors et des costumes 6. En 1759, on supprime les places que des spectateurs fortunés occupaient sur scène 6. Ces deux changements touchent le plateau : il devient un espace que l'on aménage pour la pièce, et non plus un lieu partagé avec une partie du public.

Fin du XIXe siècle : le temps des metteurs en scène

À la fin du XIXe siècle, un renouveau théâtral s'amorce. André Degaine l'appelle « le temps des metteurs en scène » 3. Ces artistes veulent bousculer les codes du théâtre et ses lieux 3. Ils commencent par transformer les salles.

André Antoine, à l'Odéon, retire 300 places qu'il juge inutiles parce que la visibilité y était trop faible. Il aménage aussi l'orchestre en pente 3. Chaque metteur en scène rêve de son théâtre idéal, et les expériences se multiplient un peu partout 3.

Depuis 1945 : décentralisation et théâtre contemporain

À la sortie de la Seconde Guerre mondiale, la volonté de quelques artistes pionniers fait naître un vaste mouvement de décentralisation théâtrale. Il accompagne la reconstruction du pays et devance la création du ministère des affaires culturelles, qui arrive en 1959 2. L'idée est d'amener le théâtre ailleurs que dans la capitale, en lien avec la vie du pays.

Le théâtre contemporain rassemble des démarches très diverses. Voici quelques artistes repères que les sources permettent de présenter :

  • Ariane Mnouchkine (née en 1939) fonde en 1964 le Théâtre du Soleil, une troupe organisée en coopérative, installée depuis 1970 à la Cartoucherie de Vincennes. Son travail est politiquement engagé et s'inspire des théâtres asiatiques 4.
  • Wajdi Mouawad (né en 1968), libano-québécois, dirige le Théâtre de la Colline depuis 2016. Ses spectacles racontent des histoires dans une mise en scène foisonnante, souvent riche en procédés visuels et techniques ; l'exil, la violence et la guerre traversent son œuvre 4.
  • Emma Dante (née en 1967), dramaturge, metteuse en scène et comédienne sicilienne, propose un théâtre d'avant-garde qui évoque les rapports familiaux étouffants, les drames sociaux et la violence de son île 4.
  • Caroline Guiela Nguyen (née en 1981) fonde en 2009 la Compagnie des Hommes approximatifs et succède en 2023 à Stanislas Nordey à la direction du Théâtre national de Strasbourg et de son école. Son théâtre se veut populaire et réunit volontiers comédiens amateurs et professionnels 4.
Repères de l'histoire du théâtre, de 1680 à 2023Frise chronologique allant de la fondation de la Comédie-Française en 1680 à la direction du Théâtre national de Strasbourg en 2023, avec dix événements.168020231680Louis XIV fonde la Comédie-Française1735Les Indes galantes, opéra-ballet de Rameau1755L'Orphelin de la Chine de Voltaire1759Fin des places sur scène à la Comédie-Française1791Démission de Talma de la Comédie-Française1959Création du ministère des affaires culturelles1964Ariane Mnouchkine fonde le Théâtre du Soleil1970Le Théâtre du Soleil s'installe à la Cartoucherie2009Caroline Guiela Nguyen fonde les Hommes approximatifs2023Caroline Guiela Nguyen dirige le TNS
  1. 1680
  2. 1680Louis XIV fonde la Comédie-Française
  3. 1735Les Indes galantes, opéra-ballet de Rameau
  4. 1755L'Orphelin de la Chine de Voltaire
  5. 1759Fin des places sur scène à la Comédie-Française
  6. 1791Démission de Talma de la Comédie-Française
  7. 1959Création du ministère des affaires culturelles
  8. 1964Ariane Mnouchkine fonde le Théâtre du Soleil
  9. 1970Le Théâtre du Soleil s'installe à la Cartoucherie
  10. 2009Caroline Guiela Nguyen fonde les Hommes approximatifs
  11. 2023Caroline Guiela Nguyen dirige le TNS
  12. 2023
Repères de l'histoire du théâtre, de 1680 à 2023 · Les dates proviennent des repères étudiés dans ce cours.

Méthode : situer un spectacle dans l'histoire

Quatre entrées pour lire l'histoire du théâtreCarte mentale à quatre branches : lieux, institutions, genres et mise en scène, chacune avec trois exemples.ÉpidaureÉglise et parvisSalles de la FoireLieuxComédie-FrançaiseComédie-ItalienneMinistère de 1959InstitutionsDrame liturgiqueDrame bourgeoisOpéra-balletGenresVoltaire, 1755André AntoineThéâtre du SoleilMise en scèneHistoire du théâtre

Histoire du théâtre

  • Lieux
    • Épidaure
    • Église et parvis
    • Salles de la Foire
  • Institutions
    • Comédie-Française
    • Comédie-Italienne
    • Ministère de 1959
  • Genres
    • Drame liturgique
    • Drame bourgeois
    • Opéra-ballet
  • Mise en scène
    • Voltaire, 1755
    • André Antoine
    • Théâtre du Soleil
Quatre entrées pour lire l'histoire du théâtre

Exercices corrigés

Exercice 1 Mesurer un écart entre deux repères

★☆☆Environ 5 min

La Comédie-Française est fondée en 1680. Les places réservées à des spectateurs sur la scène y sont supprimées en 1759. Combien d'années séparent ces deux événements ?

Indice 1

Il s'agit d'une soustraction entre deux années.

Voir la correction pas à pas
  1. Repère les deux dates : 1680 pour la fondation et 1759 pour la fin des places sur scène.

  2. Calcule l'écart : 1759−1680=791759 - 1680 = 79.

  3. Rédige la réponse avec son unité : 79 ans séparent les deux événements.

Il s'écoule 79 ans entre la création de l'institution et la suppression de ces places : cette réforme du rapport au public arrive près de huit décennies après la fondation.

Exercice 2 Du parvis à la salle

★★☆Environ 10 min

Rédige en cinq à sept lignes une réponse à la question suivante : comment le lieu de la représentation évolue-t-il entre le drame liturgique du Moyen Âge et les théâtres de la Foire ? Appuie-toi sur deux repères précis.

Indice 1

Pars de l'église, puis du parvis, puis des places publiques.

Indice 2

Pour la Foire, souviens-toi qu'il s'agit de salles fermées lors de foires parisiennes.

Voir la correction pas à pas
  1. Situe le point de départ : les premiers drames se jouent dans les églises, et l'espace de jeu y est confondu avec l'espace sacré.

  2. Décris l'étape suivante : les pièces sortent sur le parvis, puis gagnent les places publiques.

  3. Cite le second repère : les théâtres de la Foire donnent des spectacles dans des salles fermées pendant les foires Saint-Germain et Saint-Laurent.

  4. Formule la comparaison : on passe d'un théâtre religieux et de plein air à des salles fermées, saisonnières et populaires, liées aux plaisirs de la foire.

  5. Termine par une phrase de bilan sur le changement de public et de finalité : enseigner l'histoire religieuse au Moyen Âge, divertir à la Foire.

Une bonne réponse nomme deux lieux, explique leur lien avec une autorité ou un public, et dégage un changement. Elle ne se contente pas d'énumérer.

Exercice 3 Relier un choix de mise en scène à l'histoire

★★★Environ 15 min

Un metteur en scène décide de retirer les premiers rangs d'une salle pour que tous les spectateurs voient mieux. En vingt lignes au maximum, explique à quels repères historiques de ce cours tu peux rattacher ce choix et en quoi il s'en distingue.

Indice 1

Pense à ce que fait André Antoine à l'Odéon.

Indice 2

Pense aussi à la suppression des places sur scène à la Comédie-Française.

Voir la correction pas à pas
  1. Identifie l'enjeu : améliorer la visibilité pour le public, donc réorganiser l'espace.

  2. Cite le premier repère : à l'Odéon, André Antoine supprime 300 places jugées inutiles faute de visibilité et aménage l'orchestre en pente.

  3. Cite le second repère : en 1759, les places réservées sur scène à un public fortuné sont supprimées à la Comédie-Française.

  4. Souligne la ressemblance : dans les trois cas, l'aménagement de l'espace est motivé par la qualité de la représentation.

  5. Précise la différence : les situations ne relèvent ni de la même époque ni de la même démarche (réforme d'une institution au XVIIIe siècle, rénovation par des metteurs en scène à la fin du XIXe), et il faut éviter de présenter le choix actuel comme une simple copie.

  6. Conclus sur ce que ce rapprochement apprend : la place du public est un sujet permanent de l'histoire du théâtre.

Ce type de raisonnement, qui combine un fait précis, une comparaison et une nuance, est celui que l'on attend d'une analyse de spectacle.

Quiz

8 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Par qui la Comédie-Française est-elle fondée, et en quelle année ?

  2. Au Moyen Âge, où se déroulent d'abord les représentations théâtrales ?

  3. Le théâtre médiéval renaît au sein d'institutions chrétiennes qui l'avaient condamné à l'avènement du christianisme.

  4. Quel genre apparaît au XVIIIe siècle entre la tragédie et la comédie ?

  5. Combien d'années séparent la fondation de la Comédie-Française (1680) de la démission de Talma (1791) ?

  6. Que fait André Antoine à l'Odéon pour améliorer la visibilité ?

  7. Quel mouvement accompagne la reconstruction du pays après la Seconde Guerre mondiale, avant la création du ministère des affaires culturelles ?

  8. Parmi ces affirmations sur le Théâtre du Soleil, lesquelles sont exactes ?

    Plusieurs réponses possibles.

Les questions qu'on se pose

Faut-il apprendre toutes les dates par cœur ?

Non. Retiens quelques repères qui servent à argumenter : 1680 (Comédie-Française), 1735 (Les Indes galantes), 1755 (L'Orphelin de la Chine), 1759 (fin des places sur scène), 1959 (ministère des affaires culturelles), 1964 (Théâtre du Soleil). Le plus utile est de savoir ce que chaque date illustre : un lieu, un public, une autorité ou une forme.

À quoi sert l'histoire du théâtre dans un spectacle que je prépare ?

Elle t'aide à justifier tes choix. Si tu disposes le public autour du jeu, tu peux te référer aux représentations médiévales de plein air ; si tu réorganises la salle pour la visibilité, tu peux penser aux aménagements d'André Antoine. Une référence juste donne du poids à une note d'intention ou à une analyse orale.

Quelle différence entre la Comédie-Française et les théâtres de la Foire ?

La Comédie-Française est une institution fondée par Louis XIV en 1680, liée au pouvoir royal. Les théâtres de la Foire donnent des spectacles dans des salles fermées pendant les foires parisiennes de Saint-Germain et de Saint-Laurent. Ils sont saisonniers, populaires et associés à la licence et aux plaisirs.

Que veut dire « le temps des metteurs en scène » ?

L'expression, utilisée par André Degaine, désigne le renouveau de la fin du XIXe siècle. Des artistes cherchent alors à bousculer les codes du théâtre et ses lieux, à commencer par la salle elle-même, et chacun rêve de son théâtre idéal.

Comment parler des artistes contemporains sans me tromper ?

Appuie-toi sur des faits précis : fonction, compagnie, lieu et date. Par exemple, Ariane Mnouchkine fonde le Théâtre du Soleil en 1964, Wajdi Mouawad dirige le Théâtre de la Colline depuis 2016, Caroline Guiela Nguyen dirige le Théâtre national de Strasbourg depuis 2023. Puis compare-les sur un critère clair, comme le rapport au politique ou le type de récit.

Sources

Programme visé : Programmes et ressources en théâtre - voie générale, Première · Éduscol, Ministère de l'Éducation nationale

  1. Programmes et ressources en théâtre - voie générale, Première, Éduscol, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
  2. Le théâtre et les spectacles en France, Ministère de la Culture. Consulté le 7 novembre 2026.
  3. Brève histoire des lieux du théâtre, Bibliothèque nationale de France. Consulté le 7 novembre 2026.
  4. Théâtre - Fiches repères (Histoire des arts), Ministère de la Culture. Consulté le 7 novembre 2026.
  5. Théâtre au 18e siècle, Bibliothèque nationale de France. Consulté le 7 novembre 2026.
  6. La Comédie-Française aux 17e et 18e siècles, Bibliothèque nationale de France. Consulté le 7 novembre 2026.

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