Enseignement moral et civique · Première
La fraternité et la solidarité : cours d'EMC de Première
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- La fraternité est d'abord le lien moral et affectif d'une fratrie, puis, par extension, un lien de solidarité et d'amitié entre membres d'un groupe, jusqu'à l'idée que tous les humains sont frères. 3
- La fraternité est l'un des principes fondateurs de la République et figure dans sa devise « Liberté, Égalité, Fraternité ». 23
- La solidarité est une obligation réciproque d'aide et d'assistance entre les membres d'un groupe ou d'une communauté. 4
- Pour Émile Durkheim, la solidarité mécanique repose sur la ressemblance, la solidarité organique sur la complémentarité des tâches. 4
- L'État organise une solidarité collective par la redistribution, afin de lutter contre les inégalités sociales et de protéger la cohésion sociale. 24
Introduction : deux mots que tu utilises déjà
Quand un camarade te prête ses notes après une absence, quand une classe organise une collecte pour une association, quand des voisins s'occupent d'une personne âgée isolée, tu observes des gestes que l'on range sous les mots fraternité et solidarité. Ces deux mots sont courants dans la vie de tous les jours. En EMC, ils deviennent des notions : on leur donne une définition précise, on les relie à la République et on s'interroge sur la manière dont une société démocratique les met en pratique.
Le programme de Première les place parmi les notions du chapitre sur la cohésion et la diversité dans une société démocratique. Elles y côtoient la dignité de la personne humaine, ainsi que les notions de stéréotype et de préjugé. 1 Ce cours te donne de quoi répondre à trois questions : que veulent dire ces deux mots, quelle place occupent-ils dans la République, et comment passe-t-on d'un geste entre individus à une politique collective ?
Ce que le programme attend de toi
Pour la classe de Première, le livret d'accompagnement d'EMC énumère les notions à étudier : fraternité, solidarité, dignité de la personne humaine, stéréotype et préjugé. 1 Ce travail s'inscrit dans des compétences qui servent à bâtir une culture de la démocratie. L'une d'elles consiste à défendre l'égalité, la fraternité et le respect de la dignité de chaque être humain. 1
Concrètement, on attend de toi que tu saches :
- définir chaque notion avec tes mots, sans les confondre ;
- distinguer une valeur (la fraternité) d'une pratique (une action solidaire) ;
- repérer des exemples à l'échelle d'un groupe, de la société, de l'État ;
- argumenter à partir d'une situation, en t'appuyant sur des notions précises.
La fraternité : du lien familial à l'idéal universel
Ce premier sens vient de la famille. Dans une fratrie, on partage une histoire, des souvenirs, une manière de se comprendre sans beaucoup parler. Le mot garde cette idée d'un lien qui n'est pas seulement utile, mais aussi moral : on se doit quelque chose les uns aux autres.
Le sens s'élargit ensuite. Le mot peut qualifier une solidarité ou une amitié qui dépasse la famille. Il s'applique ainsi à une association dont les membres défendent la même cause, aux combattants unis par une fraternité d'armes, ou encore aux scouts et aux sportifs d'un même club. 3 Dans tous ces cas, des personnes sans lien de sang se sentent unies par quelque chose de partagé.
Au sens le plus large, on parle de fraternité universelle. Selon cette conception, chaque être humain est un frère ou une sœur pour tous les autres, et chacun devrait agir envers autrui dans cet esprit. 3 On retrouve cette vision dans plusieurs courants de pensée, comme l'universalisme, le cosmopolitisme ou l'internationalisme. 3
Fraternité
- Fratrie
- Frères et sœurs
- Lien affectif
- Lien moral
- Groupes
- Association
- Fraternité d'armes
- Scouts, sport
- Humanité
- Tous frères
- Universalisme
- Devise
La fraternité dans la République
La fraternité n'est pas seulement un sentiment, elle est aussi une valeur politique. La devise de la République française, « Liberté, Égalité, Fraternité », la place aux côtés de deux autres principes. Elle exprime l'idée que les membres d'une même société se doivent un lien de solidarité. 3
« Liberté, Égalité, Fraternité » 3
On retrouve cet idéal dans le texte même de la Constitution. Le Préambule de la Constitution du 4 octobre 1958 évoque un idéal commun de liberté, d'égalité et de fraternité, sur lequel la République propose des institutions nouvelles aux territoires d'outre-mer qui souhaitent y adhérer. 3 Tu n'as pas à connaître ce passage par cœur : retiens que la fraternité est inscrite dans un texte fondamental de la République.
Le programme académique d'EMC pour la Première va dans le même sens : la République porte un projet social, dont la fraternité fait partie des principes de départ. Cela compte pour la cohésion sociale et pour la démocratie, car une société dont les membres ne se sentent plus liés se fragmente. 2 Ce programme demande aussi d'observer les fractures qui traversent la société française. 2
La solidarité : définition et deux formes
Retiens deux mots dans cette définition. Réciproque : chacun peut aider et chacun peut être aidé, ce n'est pas un sens unique. Lien : la solidarité s'appuie sur ce qui relie les personnes, que ce soit une famille, un village, un métier ou une nation. 4
Dans les communautés traditionnelles, ces groupes reposent sur un lien de sang ou de parenté, comme les familles, les clans ou les tribus, ou sur une affiliation, comme les amis, les collègues ou les membres d'une même commune. 4 La solidarité y est surtout une affaire de proximité directe. 4
Émile Durkheim (1858-1917), sociologue, compte parmi les fondateurs de cette discipline. Dans son livre De la division du travail social, il distingue deux grandes formes de solidarité. 4 Cette distinction aide à comprendre pourquoi les sociétés modernes tiennent ensemble malgré leurs différences.
Durkheim explique le passage de l'une à l'autre par la division du travail. Quand les fonctions sociales se spécialisent et se diversifient, la solidarité organique remplace peu à peu la solidarité mécanique. 4 Cette nouvelle solidarité s'appuie sur la diversité et laisse davantage d'autonomie à chacun. 4
| Critère | Solidarité mécanique | Solidarité organique |
|---|---|---|
| Ce qui relie | La ressemblance des membres | La complémentarité des tâches |
| Type de société | Groupe homogène, souvent fermé | Société moderne, spécialisée |
| Place de l'individu | Peu d'autonomie | Plus grande autonomie |
| Idée clé | Se ressembler | Dépendre les uns des autres |
La solidarité à l'échelle de l'État
Jusqu'ici, nous avons surtout parlé de liens entre personnes. Mais la solidarité peut aussi être organisée collectivement. Le programme d'EMC soulève une question précise : de quelle façon l'État cherche-t-il à réduire les inégalités sociales ? Il propose d'étudier des exemples de redistribution et de solidarité. 2
Les responsables politiques élus justifient cette pratique de manières différentes selon leur tendance. Certains invoquent un devoir de solidarité entre les membres d'une même société. D'autres soulignent que l'augmentation des inégalités menace la cohésion sociale. D'autres encore estiment que le capital s'approprie une part des richesses produites par le travail, ce qui rendrait nécessaire de les redistribuer. 4
Cette politique n'est pas approuvée par tout le monde. Les plus libéraux sur le plan économique estiment qu'elle tend vers l'assistanat. 4 Un bon devoir d'EMC ne choisit pas un camp sans réfléchir : il présente les arguments des deux côtés avant de conclure.
Fraternité et solidarité : les distinguer, les relier
Les deux notions se ressemblent et se recouvrent souvent. Le sens étendu de la fraternité désigne d'ailleurs un lien de solidarité et d'amitié entre membres d'un groupe. 3 Pourtant, elles n'ont pas exactement le même rôle.
On peut résumer ainsi : la fraternité donne une raison morale d'agir, la solidarité en est l'expression concrète. Une société fraternelle tend à produire des gestes de solidarité, et des gestes de solidarité entretiennent à leur tour le sentiment de fraternité.
Rédiger une réponse argumentée
En EMC, on te demande souvent de réagir à une situation ou à un document en quelques paragraphes. Voici une méthode simple, qui fonctionne pour la fraternité et la solidarité.
- LireRepérer qui agit, pour qui, pourquoi
- NommerChoisir la ou les notions en jeu
- DéfinirUne phrase précise par notion
- IllustrerS'appuyer sur un élément de la situation
- NuancerMontrer une limite ou un débat
Exercices corrigés
Exercice 1 Classer des situations
Pour chaque situation, indique la notion la plus adaptée (fraternité, solidarité, ou les deux) et l'échelle concernée (fratrie, groupe, société, État).
A. Deux frères se partagent les tâches pour s'occuper de leur père malade.
B. Les membres d'une association sportive se cotisent pour aider l'un d'eux dont le matériel a été volé.
C. L'État finance une aide pour les familles aux revenus les plus bas, grâce à des prélèvements sur l'ensemble des revenus.
Indice 1
Demande-toi si la situation parle surtout d'un lien ou d'une aide concrète.
Indice 2
Pour C, pense à la redistribution.
Voir la correction pas à pas
Situation A : les deux frères sont liés par un lien de fratrie et s'apportent une aide. La fraternité au sens premier est en jeu, avec un geste de solidarité à l'échelle de la fratrie. 3
Situation B : un groupe choisi, une association, aide l'un de ses membres. La fraternité étendue à un groupe s'exprime à travers un geste de solidarité, obligation réciproque entre membres d'un groupe. 34
Situation C : l'aide est organisée par l'État grâce à la redistribution. C'est de la solidarité collective, à l'échelle de la société et de l'État, sans lien personnel entre aidants et aidés. 24
Une même valeur, la fraternité, peut se traduire par des gestes de solidarité à des échelles très différentes. L'échelle change la forme de l'aide, pas son sens.
Exercice 2 Mécanique ou organique ?
Deux sociétés sont décrites.
Société 1 : dans un petit hameau, tous les habitants pratiquent le même métier, suivent les mêmes coutumes et se retrouvent aux mêmes fêtes. Quand l'un est en difficulté, les autres l'aident en tant que membres du hameau.
Société 2 : dans une grande ville, les habitants exercent des métiers très variés (soins, transports, commerce, enseignement). Aucun ne pourrait assurer seul tous ses besoins.
- Associe chaque société à une forme de solidarité selon Durkheim.
- Justifie en deux phrases.
- Explique pourquoi la société 2 laisse plus d'autonomie aux individus.
Indice 1
Cherche ce qui relie les habitants : la ressemblance ou la complémentarité ?
Indice 2
Pense à la place de la diversité dans chaque société.
Voir la correction pas à pas
La société 1 correspond à la solidarité mécanique : les habitants se ressemblent par leur travail et leur mode de vie, et c'est cette ressemblance qui assure la cohésion du groupe. 4
La société 2 correspond à la solidarité organique : les métiers sont différenciés, et les habitants sont interdépendants parce que chacun est spécialisé et complémentaire des autres. 4
Justification : dans la société 1, le lien vient de l'identité de style de vie ; dans la société 2, il vient de l'échange entre activités différentes.
Autonomie : la solidarité organique repose sur la diversité, ce qui laisse à chacun plus de liberté de conscience et de choix personnels que dans un groupe très homogène. 4
Pour distinguer les deux formes, cherche toujours ce qui fait tenir le groupe : on se ressemble (mécanique) ou on se complète (organique).
Exercice 3 Rédiger un paragraphe argumenté
On t'interroge : « Faut-il que l'État organise la solidarité, ou suffit-il que les citoyens se montrent fraternels ? »
Rédige un paragraphe argumenté d'une dizaine de lignes, en utilisant les notions de fraternité, solidarité et redistribution, et en présentant au moins deux points de vue.
Indice 1
Commence par définir les deux notions avec tes mots.
Indice 2
Pour le débat, pense aux arguments favorables et critiques sur la redistribution.
Voir la correction pas à pas
Définir : la fraternité est un lien moral qui peut s'étendre à des groupes et à l'humanité ; la solidarité est une obligation réciproque d'aide entre membres d'un groupe. 34
Premier point de vue : les gestes entre citoyens sont précieux, mais ils dépendent de la proximité et de la bonne volonté, et ne touchent pas tout le monde.
Deuxième point de vue : l'État organise une redistribution, justifiée par un devoir de solidarité et par le risque que les inégalités menacent la cohésion sociale. 4
Nuance : certains libéraux jugent que cette pratique tend vers l'assistanat. 4
Conclusion : les deux se complètent. La fraternité nourrit l'adhésion à la solidarité collective, et celle-ci donne à la fraternité des moyens d'agir, au service de la cohésion sociale. 2
Un bon paragraphe définit les notions, confronte deux points de vue appuyés sur des exemples et se termine par une réponse claire à la question.
Quiz
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Le sens premier du mot renvoie au lien entre frères et sœurs, affectif et moral. 3 Les autres réponses décrivent des mécanismes ou des accords qui n'ont rien à voir avec ce sens : l'impôt relève de la redistribution, pas du sens courant du mot.
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La devise de la République associe liberté, égalité et fraternité. 3 La solidarité n'y figure pas en tant que telle, même si elle est proche de la fraternité.
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La solidarité organique naît de la spécialisation des tâches : les individus sont complémentaires et dépendent les uns des autres. 4 La ressemblance caractérise la solidarité mécanique, et c'est le piège le plus fréquent.
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Dans une société à solidarité mécanique, la cohésion vient de l'homogénéité des membres, liés par un travail, une éducation ou un mode de vie semblables. 4 L'affirmation est donc vraie. Ce qui repose sur la complémentarité, c'est la solidarité organique.
-
Le programme académique rappelle que la République porte un projet social dont la fraternité est un principe fondateur. 2 L'affirmation est vraie.
Les questions qu'on se pose
Quelle est la différence entre fraternité et solidarité ?
À quoi servent ces notions en EMC ?
Elles figurent parmi les notions du programme de Première et contribuent à bâtir une culture de la démocratie : il s'agit de défendre l'égalité, la fraternité et le respect de la dignité de chaque être humain. 1 Elles te donnent des mots précis pour analyser une situation et argumenter.
Comment savoir si une situation relève de la solidarité ?
Cherche s'il y a une aide ou un soutien entre membres d'un groupe, et si cette aide est réciproque ou organisée collectivement. 4 Précise ensuite l'échelle : entre personnes, dans une association, au niveau de l'État.
La redistribution est-elle une forme de solidarité ?
Pourquoi parle-t-on parfois de remplacer le mot « fraternité » ?
En 2018, un organisme consultatif a suggéré de remplacer « fraternité » par « adelphité » ou « solidarité » dans la Constitution, pour adopter une écriture égalitaire. 3 Cela montre que le mot est discuté, mais aussi que fraternité et solidarité sont perçues comme proches.
Sources
Programme visé : Livret d'accompagnement EMC Lycée Première · Éduscol / Ministère de l'Éducation nationale
- Livret d'accompagnement EMC Lycée Première, Éduscol / Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Programmation EMC Première (Voies générale et technologique), Académie de Clermont-Ferrand. Consulté le 7 novembre 2026.
- Fraternité, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
- Solidarité (notion sociologique), Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
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