Fraternité et solidarité : fiche de révision EMC Première

Prise dans son sens le plus étendu, la fraternité universelle défend une conviction : chaque être humain est un frère ou une sœur pour les autres, et chacun devrait agir en conséquence.³ Cette idée éclaire la devise de la République française, « Liberté, Égalité, Fraternité ».³

Le livret d'accompagnement de Première place la fraternité dans la liste des notions à étudier, à côté de la solidarité, de la dignité de la personne humaine, du stéréotype et du préjugé.¹ Une programmation académique rappelle aussi que la République porte un projet social et que la fraternité compte parmi ses principes fondateurs.²

Dans les communautés traditionnelles, la solidarité est de proximité : elle s'exerce à l'intérieur d'un groupe défini et souvent fermé, comme la famille, le clan ou le village.⁴ Elle commence par la protection du groupe, puis viennent le secours et l'entraide.⁴

À l'école, le livret d'accompagnement propose par exemple des activités qui montrent que la solidarité et l'entraide créent du lien entre les générations.¹

Émile Durkheim (1858-1917), un des fondateurs de la sociologie moderne, explique dans De la division du travail social que la société tient par deux forces.⁴

Dans une société moderne, la solidarité ne repose pas seulement sur des gestes individuels. L'État pratique une redistribution des revenus et des richesses.⁴ Elle est justifiée par un devoir de solidarité entre membres d'une même société, ou par l'idée que de fortes inégalités menacent la cohésion sociale.⁴

Une programmation académique propose de se demander par quels mécanismes l'État tente de lutter contre les inégalités sociales, en étudiant des exemples de redistribution et de solidarité.² La République est en effet porteuse d'un projet social dont la fraternité est un principe fondateur.²