Épreuve anticipée de mathématiques — méthode · PremièreÉpreuve anticipée de mathématiques
Calculatrice et usage raisonné : exercices corrigés de 1re
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Pendant toute l'épreuve anticipée de mathématiques, aucune calculatrice n'est permise 1.
- Le barème total est de 20 points : 6 pour la première partie, 14 pour la seconde 1.
- Sans calculatrice, on garde les résultats sous forme exacte (fractions, racines) et on simplifie avant de calculer.
- Une estimation rapide sert à repérer une erreur : on encadre le résultat par des valeurs simples.
- La qualité de la rédaction compte : la maîtrise de la langue est évaluée en mathématiques aussi 3.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices te préparent à une règle simple : à l'épreuve anticipée de mathématiques, tu travailles sans calculatrice du début à la fin 1. Cette interdiction vaut aussi pour les sujets de référence publiés par le ministère 2. Il ne s'agit donc pas de « bien utiliser » une machine, mais de savoir te passer d'elle avec méthode : calculer proprement à la main, choisir une forme exacte, contrôler ton résultat par une estimation.
Le barème est connu : l'épreuve est notée sur 20 points, avec 6 points pour la première partie et 14 points pour la seconde 1. Les calculs sont rarement le but en soi, mais une erreur de calcul au début d'une question peut fausser toute la suite. Un geste de vérification rapide vaut donc des points.
Les exercices
Exercice 1 Le barème en tête
L'épreuve est notée sur 20 points : 6 points pour la première partie et 14 points pour la seconde 1.
Un élève s'entraîne avec un sujet et obtient 4,5 points à la première partie et 9 points à la seconde.
- Vérifie que les deux parties du barème donnent bien le total de l'épreuve.
- Calcule la note totale obtenue par cet élève.
Indice 1
Pour la question 1, additionne les points maximum des deux parties.
Indice 2
Pour la question 2, additionne ce qu'a obtenu l'élève dans chaque partie.
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Total du barème : points, ce qui correspond bien à la note maximale de l'épreuve.
Points de l'élève : .
On additionne les parties décimales et entières : .
On vérifie l'ordre de grandeur : est inférieur à , et supérieur à , donc le résultat est cohérent.
L'élève obtient 13,5 points sur 20. Retiens ce réflexe : un résultat doit toujours rester dans l'intervalle permis par le barème.
Exercice 2 Multiplier par 25 sans machine
Sans calculatrice, calcule . Explique la méthode utilisée, en t'appuyant sur le fait que .
Indice 1
Multiplier par revient à multiplier par , puis à diviser par .
Indice 2
Divise d'abord par : le calcul est plus simple.
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On écrit .
On regroupe : .
On calcule .
On multiplie : .
Contrôle : , et est un peu plus petit que , donc un résultat un peu inférieur à est cohérent.
. La technique : transformer un facteur « pénible » en une opération simple (ici puis ).
Exercice 3 Additionner deux fractions
Sans calculatrice, calcule et donne le résultat sous forme de fraction irréductible, puis en écriture décimale.
Indice 1
Cherche un dénominateur commun : est un multiple de .
Indice 2
Une fois la somme obtenue, vérifie si le numérateur et le dénominateur ont un diviseur commun.
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On met sur le dénominateur : .
On additionne : .
On teste la simplification : est un nombre premier qui ne divise pas , la fraction est donc irréductible.
Écriture décimale : , car ( se pose à la main).
Contrôle : et ; leur somme vaut .
. Deux écritures du même nombre, l'une exacte sous forme de fraction, l'autre décimale ici aussi exacte.
Exercice 4 Une remise de 30 %
Un cahier d'exercices coûte 80 €. Pendant les soldes, une remise de 30 % est appliquée.
- Calcule le montant de la remise.
- Déduis-en le prix à payer.
- Retrouve ce prix en une seule opération avec un coefficient multiplicateur.
Indice 1
Prendre d'une quantité, c'est la multiplier par .
Indice 2
Après une baisse de , il reste du prix initial.
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Montant de la remise : .
On calcule : la remise est de €.
Prix à payer : €.
Autre méthode : une baisse de correspond au coefficient .
On calcule €, ce qui confirme le résultat.
Le prix à payer est 56 €. Le coefficient multiplicateur évite une soustraction et limite les risques d'erreur.
Exercice 5 Un produit de racines à la main
Sans calculatrice, calcule la valeur exacte de .
Indice 1
Reconnais une identité remarquable de la forme .
Indice 2
Rappelle-toi que , donc .
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On pose et : l'expression est de la forme .
On applique l'identité : .
On calcule .
On calcule .
On conclut : .
Contrôle d'ordre de grandeur : vaut un peu moins de , donc les deux facteurs valent environ et ; leur produit est proche de .
, un entier. Quand une identité remarquable s'applique, les racines disparaissent : c'est souvent le signe que tu es sur la bonne voie.
Exercice 6 Encadrer une racine sans machine
Sans calculatrice, détermine deux entiers consécutifs qui encadrent :
- ;
- .
Tu justifieras chaque encadrement par des carrés d'entiers.
Indice 1
Cherche les carrés parfaits les plus proches de : pense à et .
Indice 2
Pour , essaie et .
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Pour : on sait que et .
On a donc .
La fonction racine carrée est strictement croissante sur , donc , soit .
Pour : on calcule et .
On a , donc .
Remarque : , et est un peu supérieur à ; on retrouve une valeur voisine de , cohérente avec l'encadrement.
et . Cet encadrement est un vrai outil de contrôle : si tu trouves ou , tu sais tout de suite qu'il y a une erreur.
Exercice 7 Résoudre une équation et vérifier
Résous dans l'équation , puis vérifie ton résultat en remplaçant dans chaque membre.
Indice 1
Regroupe les termes en d'un côté et les nombres de l'autre.
Indice 2
Pour vérifier, calcule séparément le membre de gauche et le membre de droite.
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On retranche aux deux membres : , soit .
On ajoute aux deux membres : .
On divise par : .
Vérification à gauche : .
Vérification à droite : .
Les deux membres sont égaux, donc est bien solution.
L'ensemble des solutions est . La vérification prend trente secondes et protège d'une erreur de signe, la plus courante dans ce type d'équation.
Exercice 8 Augmenter puis diminuer de 20 %
Le prix d'un article augmente de 20 %, puis le nouveau prix diminue de 20 %.
- Un camarade affirme que le prix final est égal au prix de départ. Teste cette affirmation avec un prix initial de €.
- Détermine le coefficient multiplicateur global, puis le taux d'évolution global en pourcentage.
Indice 1
Une hausse de correspond au coefficient ; une baisse de au coefficient .
Indice 2
Le taux d'évolution global est le coefficient global moins , converti en pourcentage.
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Avec € : après la hausse, €.
Après la baisse : €. Le prix final est différent du prix initial : l'affirmation est fausse.
Coefficient global : .
Taux global : , soit .
Contrôle : avec €, une baisse de donne bien €.
L'évolution globale est de −4 %. Les pourcentages ne s'additionnent pas : la baisse s'applique à un prix déjà augmenté, donc à une base plus grande.
Exercice 9 Calculer une image avec une racine
Soit la fonction définie sur par . Sans calculatrice, calcule la valeur exacte de et indique ce que cela signifie pour le nombre .
Indice 1
Développe avec l'identité .
Indice 2
Distribue ensuite le sur avant d'additionner tous les termes.
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On remplace : .
On développe le carré : .
On distribue : .
On additionne : .
On regroupe les nombres : ; les termes en se compensent : .
On obtient .
Contrôle d'ordre de grandeur : , donc et ; est proche de .
: le nombre est une racine de , c'est-à-dire une solution de l'équation . Ici, le calcul exact est indispensable : une valeur approchée donnerait seulement « environ 0 », ce qui ne prouve rien.
Les questions qu'on se pose
Pourquoi m'entraîner à calculer à la main si je ne passe l'épreuve qu'une fois ?
Parce que la calculatrice n'est pas autorisée pour l'ensemble de l'épreuve 1, y compris pour les sujets de référence proposés par Éduscol 2. Chaque question de calcul se fait donc sur papier. S'entraîner régulièrement te rend plus rapide et plus sûr, et te laisse du temps pour la partie qui rapporte le plus de points, la seconde, notée sur 14 1.
Dois-je donner un résultat exact ou une valeur approchée ?
Suis d'abord la consigne de l'énoncé : si elle demande un arrondi, donne-le avec la précision indiquée ; sinon, privilégie la forme exacte (fraction irréductible, expression avec une racine), car elle se calcule à la main sans perte d'information. Utilise la valeur approchée uniquement pour contrôler ton résultat, par exemple en encadrant une racine entre deux entiers.
Sources
Programme visé : Bulletin officiel n° 24 du 12 juin 2025 — Épreuve anticipée de mathématiques · Ministère de l'Éducation nationale
- Bulletin officiel n° 24 du 12 juin 2025 — Épreuve anticipée de mathématiques, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Épreuve anticipée de mathématiques aux baccalauréats général et technologique, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
- Bulletin officiel spécial n° 4 du 17 septembre 2026 — Actualisation de l'épreuve, Bulletin officiel. Consulté le 7 novembre 2026.
- Baccalauréat — Épreuve anticipée de mathématiques, Académie de Nancy-Metz. Consulté le 7 novembre 2026.
- Calcul (mathématiques), Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
- Calculatrice programmable, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
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