Français · PremièreEAF
Quiz : les propositions subordonnées conjonctives en 1re
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une subordonnée conjonctive est introduite par une conjonction de subordination (que, parce que, quand…) qui n'a aucune fonction dans la subordonnée.2
- Le pronom relatif, lui, occupe une fonction dans sa proposition : c'est le critère qui sépare relative et conjonctive.2
- La complétive équivaut à un groupe nominal (sujet, COD, complément du nom…) ; la circonstancielle est facultative (cause, but, conséquence, concession…).54
- À l'oral de l'EAF, on attend que tu saches identifier ces propositions grâce aux critères et aux tests.2
Avant de commencer
Ce quiz porte sur les propositions subordonnées conjonctives, une notion de grammaire que tu retrouves à l'oral de l'EAF, dans la question de grammaire qui suit la lecture de ton texte. Le programme attend que tu saches identifier ces propositions, en t'appuyant sur des critères de distinction et sur des tests.2
Les questions couvrent quatre points : reconnaître le mot subordonnant, distinguer une conjonctive d'une relative, séparer les complétives des circonstancielles, et repérer les subordonnées qui ne sont pas introduites par une conjonction. Tu travailles avec la notion de subordination, c'est-à-dire l'inclusion d'une proposition (la subordonnée) dans une autre.2
Quiz
16 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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parce que est une conjonction de subordination : elle introduit une subordonnée conjonctive circonstancielle de cause.4 « car » et « donc » sont des conjonctions de coordination ou des mots de liaison, ils relient des propositions indépendantes sans les enchâsser.5 « qui » est un pronom relatif, donc il introduit une relative et non une conjonctive.
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C'est faux : contrairement au pronom relatif, la conjonction de subordination n'occupe aucune fonction dans sa proposition.2 La confusion vient du fait que « que » peut aussi être un pronom relatif, auquel cas il a bien une fonction.
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« qu'il a raison » dépend du verbe « pense » et tient la place d'un complément du verbe : c'est une complétive introduite par la conjonction « que », ici COD.5 Ce n'est pas une relative, car il n'y a aucun antécédent nominal. Ce n'est pas non plus une circonstancielle : on ne peut pas la supprimer sans casser la phrase, alors qu'une circonstancielle est facultative.4
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Une complétive équivaut à un groupe nominal : on peut normalement la remplacer par un pronom ou un GN. Par exemple, « Je crois que tu as raison » devient « Je crois cela ».5 La suppression est le test des circonstancielles, pas des complétives : supprimer une complétive laisse la phrase incomplète.4
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Circonstanciel signifie facultatif : une subordonnée circonstancielle peut en règle générale être supprimée sans que la phrase devienne agrammaticale.4 « Obligatoire » décrit plutôt la complétive, qui occupe une place exigée par le verbe, mais l'idée d'un choix de mode ne relève pas de cette définition.
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C'est vrai : une même subordonnée circonstancielle peut recevoir plus d'une interprétation. Ainsi, « Elle crie comme si on l'écorchait vive » invite à hésiter entre comparaison et hypothèse.4 À l'oral, on justifie son choix par le sens du passage plutôt que par la seule forme du mot introducteur.
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Dans « J'entends l'oiseau chanter », la subordonnée est une proposition infinitive, introduite sans conjonction.3 Les trois autres phrases comportent respectivement « parce que », « que » et « quand », qui sont des conjonctions de subordination.34 L'erreur tentante consiste à croire que toute subordonnée possède un mot introducteur.
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Dans une complétive, le mot subordonnant est une conjonction qui joue le rôle d'un pur outil grammatical.3 Il n'a donc aucune fonction dans sa proposition.2 Il ne reprend aucun mot de la principale, ce qui l'oppose à un pronom relatif, et il n'exprime pas la cause : la valeur circonstancielle n'apparaît pas ici.
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Ici, « que » reprend « le livre » et occupe la fonction de COD de « lis » : c'est un pronom relatif, et la proposition est une relative.2 Une conjonction de subordination, elle, n'occupe aucune fonction dans la subordonnée.2 Le fait d'introduire une subordonnée ne suffit pas, car la relative est aussi une subordonnée.
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« parce qu'il pleut » est une conjonctive circonstancielle de cause.4 « que tu viennes » est une conjonctive complétive introduite par « que ».5 « que tu as vu » est une relative, car « que » reprend « le film » et a une fonction.2 « l'oiseau chanter » est une infinitive, sans conjonction de subordination.3
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Le programme attend que l'élève sache identifier les propositions conjonctives en s'appuyant sur les critères de distinction et les tests.2 Il ne s'agit donc pas de mémoriser une liste mais de raisonner : fonction du mot introducteur, remplacement par un pronom ou un GN, suppression possible ou non.
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C'est vrai : les complétives à forme finie, introduites par la conjonction « que », ont un verbe conjugué soit au subjonctif, soit à l'indicatif.5 Comparer « Je pense qu'il a raison » (indicatif) et « Je veux qu'il vienne » (subjonctif) montre que le mode dépend du verbe de la principale.
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« si » introduit ici une interrogation fermée indirecte. Cette subordonnée a une distribution nominale, ce qui la fait classer parmi les complétives dans certaines grammaires.5 Ce n'est pas une circonstancielle : elle ne peut pas être supprimée, la phrase serait incomplète.
Les questions qu'on se pose
Comment distinguer « que » conjonction de « que » pronom relatif ?
Regarde si « que » a une fonction dans sa proposition. Le pronom relatif en occupe une et reprend un antécédent, alors que la conjonction de subordination n'en occupe aucune.2 Dans « le livre que je lis », « que » reprend « le livre » ; dans « je sais que tu lis », il ne reprend rien.
Une subordonnée conjonctive est-elle toujours une complétive ?
Non. Les conjonctives regroupent les complétives, où la conjonction est un pur outil grammatical, et les circonstancielles, qui sont facultatives et expriment la cause, le but, la conséquence, la concession, etc.34 Pour trancher, essaie de supprimer la proposition : si la phrase reste correcte, c'est une circonstancielle.
Que faut-il savoir pour la question de grammaire à l'oral ?
On attend que tu saches identifier les propositions conjonctives en t'appuyant sur les critères de distinction et sur des tests.2 Entraîne-toi à nommer le mot subordonnant, à dire s'il a une fonction, puis à conclure sur la nature de la proposition.
Sources
Programme visé : Programme de français de première des voies générale et technologique · Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse (Éduscol)
- Programme de français de première des voies générale et technologique, Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse (Éduscol). Consulté le 6 novembre 2026.
- Les propositions subordonnées conjonctives, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
- La grammaire du français - Les guides fondamentaux pour enseigner, Éduscol / Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
- Les propositions subordonnées conjonctives circonstancielles - Programme de grammaire Première générale, Académie de la Guyane. Consulté le 6 novembre 2026.
- Proposition (grammaire), Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Proposition subordonnée, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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