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Histoire · Première

Napoléon Bonaparte et l'Empire : cours de Première

Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Général de la République en 1793, Bonaparte prend le pouvoir par le coup d'État du 18 Brumaire (1799), puis devient Premier consul et consul à vie le 2 août 1802. 6
  • L'Empire est proclamé le 18 mai 1804 par un sénatus-consulte suivi d'un plébiscite ; le sacre a lieu à Notre-Dame le 2 décembre 1804. 6
  • Le régime est autoritaire mais garde certains principes de la Révolution, qui se diffusent en Europe. 5
  • Les guerres contre les coalitions donnent d'abord la victoire à Napoléon, puis l'empire se heurte à la résistance des monarchies et aux sentiments nationaux. 65
  • Mort à Sainte-Hélène le 5 mai 1821, Napoléon devient un héros de légende, nourrie par le Mémorial de Las Cases et le retour des cendres de 1840. 54

Introduction : comment la Révolution mène à l'Empire

Après 1789, la France change de régime à plusieurs reprises. Le programme de Première invite à regarder la Terreur, le rôle des représentants de la nation et des sans-culottes, puis l'effort de Napoléon Bonaparte pour refermer cette période grâce au Consulat et à l'Empire. 1

Ta question de cours est donc la suivante : comment un général de la République devient-il empereur, et que reste-t-il de la Révolution dans son régime ? Pour y répondre, tu suivras cinq étapes : l'ascension du général, le coup d'État de Brumaire, le passage du Consulat à l'Empire, la nature du régime, puis les guerres, la chute et la légende.

Du général à l'empereurCinq étapes du parcours de Bonaparte : général, coup d'État, Premier consul, empereur, légende.1GénéralGénéral en 1793, il commande l'armée d'Italie puis d'Orient2Coup d'ÉtatLe 18 Brumaire (1799) le conduit au pouvoir3ConsulatPremier consul, consul à vie dès le 2 août 18024EmpireProclamé le 18 mai 1804, sacre le 2 décembre5LégendeMort en 1821, retour des cendres en 1840
  1. GénéralGénéral en 1793, il commande l'armée d'Italie puis d'Orient
  2. Coup d'ÉtatLe 18 Brumaire (1799) le conduit au pouvoir
  3. ConsulatPremier consul, consul à vie dès le 2 août 1802
  4. EmpireProclamé le 18 mai 1804, sacre le 2 décembre
  5. LégendeMort en 1821, retour des cendres en 1840
Du général à l'empereur · Les grandes étapes du pouvoir de Bonaparte.

Un général de la Révolution

Napoléon Bonaparte est le second enfant survivant de Charles Bonaparte et de Letizia Ramolino. 6 Sa carrière se construit dans l'armée de la République, pas dans celle du roi : dès 1793, il est général au service de la Première République, issue de la Révolution. 6 Il commande ensuite l'armée d'Italie, puis l'armée d'Orient. 6

Cette origine compte pour la suite. Bonaparte n'arrive pas de l'extérieur : il est un produit de la Révolution et de la guerre qu'elle mène à l'Europe.

En Corse, les rivalités de clans avaient repris : les paolistes soutenaient une monarchie à l'anglaise, tandis que les Bonaparte défendaient la Révolution. 6 Le 1er avril 1792, à Ajaccio, Napoléon obtient par une élection aux circonstances floues le grade de lieutenant-colonel en second dans un bataillon de volontaires corses. 6 Les troubles qui suivent amènent les autorités de l'île à l'éloigner : elles lui donnent une mission sur le continent, à l'heure où la France entre en guerre contre l'Autriche. 6

Présent ponctuellement à Paris, le jeune officier voit le peuple envahir les Tuileries, le 20 juin 1792. 6 Il observe donc de près la violence politique de la Révolution.

Le 18 Brumaire et le Consulat

Après le coup d'État, Bonaparte est Premier consul. Il le reste jusqu'au 18 mai 1804, et devient consul à vie à partir du 2 août 1802. 6 Le programme y voit une tentative de refermer la période révolutionnaire par le Consulat puis l'Empire. 1

Le titre de « consul » n'est pas celui d'un roi : le pouvoir d'un seul s'installe sous un nom qui ne rompt pas avec la République. Cela aide à comprendre pourquoi le passage vers l'Empire a pu paraître naturel à certains contemporains.

Le programme cite des acteurs de la Révolution, comme Sieyès, qui pensent que Bonaparte peut mettre fin à la période d'instabilité. 1 Une observatrice de l'époque, la comtesse de Rémusat, explique que des hommes épuisés par les troubles révolutionnaires voient en lui celui qui les protégera d'une anarchie tumultueuse. 6

« hommes fatigués des troubles révolutionnaires » 6

Cette expression de la comtesse de Rémusat résume l'état d'esprit d'une partie des Français : après les années de la Terreur et des affrontements, ils recherchent d'abord la stabilité.

Un témoin du Consulat

De la République à l'Empire

Le 18 mai 1804, l'Empire est proclamé par un sénatus-consulte, c'est-à-dire un acte du Sénat, suivi d'un plébiscite. 6 Un plébiscite est un vote par lequel les citoyens répondent par oui ou non à une question posée par le pouvoir. Le régime cherche ainsi un appui populaire, tout en concentrant le pouvoir dans les mains d'un seul homme.

Quelques mois plus tard, le 2 décembre 1804, le pape Pie VII sacre Napoléon empereur dans la cathédrale Notre-Dame de Paris ; Joséphine, son épouse, est sacrée en même temps que lui. 6

Le raisonnement des partisans de l'Empire est le suivant : si le Consulat disparaissait avec son chef, l'ordre s'écroulerait avec lui. L'Empire, au contraire, était présenté comme une institution qui garantissait la durée des valeurs républicaines : le titre se transmettant par hérédité, le pays serait à l'abri des bouleversements et des pertes d'acquis révolutionnaires. 6

Frise : de Brumaire au retour des cendresFrise chronologique de 1799 à 1840 montrant le Consulat, l'Empire, la mort de Napoléon et le retour des cendres.Consulat179918401799Coup d'État du 18 Brumaire2 août 1802Napoléon devient consul à vie18 mai 1804Proclamation de l'Empire2 décembre 1804Sacre à Notre-Dame par Pie VII5 mai 1821Mort à Sainte-Hélène1840Retour des cendres
  • Consulat (1799 – 1804)
  1. 1799
  2. 1799Coup d'État du 18 Brumaire
  3. 2 août 1802Napoléon devient consul à vie
  4. 18 mai 1804Proclamation de l'Empire
  5. 2 décembre 1804Sacre à Notre-Dame par Pie VII
  6. 5 mai 1821Mort à Sainte-Hélène
  7. 1840Retour des cendres
  8. 1840
Frise : de Brumaire au retour des cendres · Repères chronologiques de Napoléon Bonaparte.

Un ordre autoritaire qui garde des principes de la Révolution

Le programme demande de montrer que Napoléon Bonaparte met en place un ordre politique autoritaire, qui garde pourtant certains principes de la Révolution. 5 Ces deux idées doivent toujours aller ensemble dans une copie : si tu n'en retiens qu'une, tu fais un contresens.

Ce qui est autoritaire : le pouvoir se concentre sur un chef, d'abord Premier consul, puis consul à vie, puis empereur. 6 Ce qui est conservé : le régime se présente comme le gardien des valeurs républicaines et des acquis de la Révolution. 6

Retiens cette double réaction : certains accueillent les idées venues de France, d'autres les repoussent. Le programme souligne justement la résistance des monarchies et des empires européens, ainsi que l'émergence des sentiments nationaux. 5 Une partie de ces réactions nourrit, par exemple, l'affirmation du nationalisme allemand. 3

Le programme évoque le passage de la nation en armes à la Grande Armée. 5 L'idée est simple : sous la Révolution, c'est la nation entière qui est appelée à défendre la patrie ; sous l'Empire, l'armée devient l'outil d'un chef qui mène des campagnes loin du territoire français.

Guerres, coalitions et fragilité de l'empire

Depuis 1792, des coalitions de monarchies européennes, montées et financées par le royaume de Grande-Bretagne, se dressent contre la France et son régime né de la Révolution. 6 Napoléon, comme général en chef puis comme chef d'État, tente de les briser. 6

Les armées françaises mènent leurs campagnes sur un très vaste espace : de l'Italie jusqu'à l'Égypte, puis de l'Autriche jusqu'à la Prusse et à la Pologne. 6 Les victoires de Bonaparte, à Arcole, Rivoli, aux Pyramides, à Marengo, à Austerlitz, à Iéna et à Friedland, remportées dans des campagnes rapides, disloquent les quatre premières coalitions. 6 Les paix successives renforcent la France et donnent à Napoléon un degré de puissance rarement atteint. 6

Napoléon tente aussi de renforcer l'empire colonial français. Alors que la révolution haïtienne tourne à la sécession à Saint-Domingue, il rétablit l'esclavage en 1802. 6 En 1803, il revend la Louisiane aux États-Unis. 6 Il perd Saint-Domingue après l'échec de l'expédition militaire de 1802-1803, destinée à combattre les indépendantistes. 6

Le programme résume la fragilité de l'empire napoléonien : il se heurte à la résistance des monarchies et des empires européens, et à l'émergence des sentiments nationaux. 5 La puissance militaire seule ne suffit donc pas. Les peuples touchés par les conquêtes peuvent retourner contre la France l'idée de nation qu'elle a elle-même diffusée.

Pour les royalistes, Napoléon reste un « Usurpateur » : ce surnom apparaît dès l'établissement de l'Empire et s'emploie surtout quand le retour des Bourbons devient réaliste, puis effectif, en 1814, et de nouveau en 1815 lors des Cent-Jours. 6

Sainte-Hélène, mémoire et légende

Napoléon Bonaparte s'éteint à 51 ans, le 5 mai 1821, dans la solitude de Longwood, sur l'île de Sainte-Hélène. 5 Deux siècles plus tard, il continue de fasciner, par admiration ou par haine. 5 Une légende, qu'il commence à bâtir de son vivant, entoure aussi sa personne ; les arts et la littérature l'ont ensuite entretenue au fil des décennies. 5

Ce texte n'est pas neutre : c'est indirectement Napoléon qui dicte sa version de son action politique et militaire. 5 Selon Jean Tulard, c'est le « bréviaire du bonapartisme » : un véritable programme politique, qui montre un Napoléon fidèle héritier de la Révolution. Cet Empereur y apparaît comme le gardien des libertés et de la souveraineté du peuple, comme celui qui assure la primauté du pouvoir exécutif, et comme l'artisan du principe des nationalités. 5 Le programme invite aussi à réfléchir aux conditions d'écriture de cette mémoire hagiographique, c'est-à-dire qui célèbre son héros. 5

Beaucoup voient en Napoléon un héros romantique, car son parcours semble prolonger 1789 : issu du peuple, il s'élève jusqu'au trône et domine l'Europe, et il incarne ainsi les forces de libération nées de la Révolution. 5 Après sa défaite et son exil, la génération des jeunes gens nés avec le siècle est désespérée, et Napoléon devient pour elle un héros providentiel. 5 Les textes de Musset et de Stendhal en gardent la trace : la mélancolie romantique est inscrite dans le mythe napoléonien, et Julien Sorel, dans Le Rouge et le Noir, comprend que les prêtres ont désormais plus de pouvoir que les généraux d'Empire. 5

Après 1830, le pouvoir en place reprend ce thème et met l'Empire en valeur. Le roi inaugure le musée de l'Histoire de France à Versailles en 1833, fait relever la statue de Napoléon au sommet de la colonne Vendôme et inaugure en 1836 l'arc de triomphe de l'Étoile enfin achevé. 4 Cette politique bonapartiste connaît son apothéose en décembre 1840 avec le retour des cendres. 4 La révolution parisienne de février 1848 renverse ensuite Louis-Philippe : la Deuxième République est proclamée et le suffrage universel instauré. 4

Ce qu'il faut savoir pour l'examen

Exercices corrigés

Exercice 1 Calculer une durée de pouvoir

★☆☆Environ 5 min

Le coup d'État du 18 Brumaire porte Bonaparte au pouvoir en 1799. L'Empire est proclamé en 1804. Combien d'années séparent ces deux années ?

Indice 1

Soustrais l'année de départ à l'année d'arrivée.

Voir la correction pas à pas
  1. Repère l'année du coup d'État : 1799.

  2. Repère l'année de proclamation de l'Empire : 1804.

  3. Calcule la différence : 1804−1799=51804-1799=5.

Il s'écoule 5 ans entre le 18 Brumaire (1799) et la proclamation de l'Empire (1804). 6

Exercice 2 De la mort au retour des cendres

★★☆Environ 8 min

Napoléon meurt à Sainte-Hélène en 1821. Ses cendres reviennent en France en décembre 1840. Combien d'années s'écoulent entre sa mort et ce retour, en comptant uniquement les années civiles ?

Indice 1

Utilise seulement les deux années, sans tenir compte des mois.

Indice 2

Pense à une soustraction simple.

Voir la correction pas à pas
  1. Repère l'année de la mort : 1821. 5

  2. Repère l'année du retour des cendres : 1840. 4

  3. Soustrais : 1840−1821=191840-1821=19.

Le retour des cendres a lieu 19 ans (en années civiles) après la mort de Napoléon. 4

Exercice 3 Montrer l'ambiguïté du régime

★★★Environ 15 min

Rédige un paragraphe argumenté d'environ dix lignes qui répond à la question : « Le régime napoléonien est-il un héritier de la Révolution ou un régime autoritaire ? » Utilise au moins deux faits datés.

Indice 1

Prépare deux colonnes : ce qui est autoritaire et ce qui est conservé de la Révolution.

Indice 2

Pense aux monnaies, au consulat à vie et au rétablissement de l'esclavage.

Voir la correction pas à pas
  1. Écris une phrase d'affirmation qui annonce les deux aspects : autoritaire et héritier de la Révolution. 5

  2. Cite un fait autoritaire daté : consul à vie le 2 août 1802, ou Empire le 18 mai 1804. 6

  3. Cite un fait qui montre la continuité apparente avec la Révolution : monnaies « République française » jusqu'en 1808. 6

  4. Ajoute une nuance : le rétablissement de l'esclavage en 1802. 6

  5. Termine par une phrase qui répond clairement à la question.

Un bon paragraphe affirme que le régime est autoritaire tout en conservant certains principes de la Révolution, et le prouve par des faits datés plutôt que par des jugements généraux. 5

Quiz

8 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Quelle est la date de la proclamation de l'Empire ?

  2. Qui sacre Napoléon empereur à Notre-Dame le 2 décembre 1804 ?

  3. Napoléon a rétabli l'esclavage en 1802.

  4. Combien d'années séparent le coup d'État du 18 Brumaire (1799) de la proclamation de l'Empire (1804) ?

  5. Quelles batailles figurent parmi les victoires qui disloquent les premières coalitions ?

    Plusieurs réponses possibles.

  6. Qui est l'auteur du Mémorial de Sainte-Hélène ?

  7. Les monnaies impériales ont porté la mention « République française » jusqu'en 1808.

  8. En quelle année a lieu le retour des cendres de Napoléon ?

Les questions qu'on se pose

Napoléon est-il un héritier de la Révolution ou son fossoyeur ?

Le programme invite à répondre : les deux, selon l'aspect considéré. Il établit un ordre politique autoritaire, mais garde certains principes de la Révolution. 5 La bonne méthode est de citer des faits des deux côtés.

Quelle différence entre Premier consul et empereur ?

Bonaparte est Premier consul à partir de 1799, consul à vie dès le 2 août 1802, puis empereur après la proclamation de l'Empire le 18 mai 1804. 6 Le titre d'empereur devient héréditaire, ce qui devait protéger le pays des bouleversements. 6

Pourquoi parle-t-on de légende napoléonienne ?

Parce que Napoléon commence à bâtir une légende de son vivant, que les arts et les lettres ont ensuite entretenue. 5 Le Mémorial de Sainte-Hélène en est un texte fondateur : il donne la version que Napoléon veut laisser de son action. 5

Que faut-il retenir des guerres napoléoniennes pour le bac ?

Retiens trois idées. Les victoires contre les premières coalitions renforcent la France. 6 Les principes révolutionnaires se diffusent en Europe. 5 Mais l'empire est fragile, car il se heurte à la résistance des monarchies et aux sentiments nationaux. 5

Faut-il connaître toutes les batailles ?

Non. Sache en citer quelques-unes avec leur effet : Arcole, Rivoli, Marengo, Austerlitz, Iéna, Friedland font partie des victoires qui disloquent les quatre premières coalitions. 6 Ce qui compte pour le sujet, c'est de les relier aux conséquences politiques en Europe.

Sources

Programme visé : Première générale — Histoire — Thème 1 : L'Europe face aux révolutions (1789-1848) · Éduscol — Ministère de l'Éducation nationale

  1. Première générale — Histoire — Thème 1 : L'Europe face aux révolutions (1789-1848), Éduscol — Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
  2. Napoléon, le Consulat et l'Empire dans les programmes d'enseignement (2021), Éduscol (Rang 1). Consulté le 7 novembre 2026.
  3. Ressources académiques — L'Europe et les révolutions (1789-1848), Éduscol (Rang 1). Consulté le 7 novembre 2026.
  4. La Légende dorée de Napoléon — Histoire analysée en images et œuvres d'art, Histoire-Image.org (Rang 3). Consulté le 7 novembre 2026.
  5. Napoléon, de l'histoire à la légende, Académie de Paris (Rang 2). Consulté le 7 novembre 2026.
  6. Napoléon Ier, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.

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