Langue vivante — Allemand · Première
Lexique de l'argumentation en allemand : exercices de 1re
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Argumenter, c'est défendre une conclusion à l'aide de raisons (prémisses) pour amener l'autre à accepter un point de vue ou à agir 2.
- Les connecteurs marquent la logique : denn et weil (cause), deshalb (conséquence), trotzdem (concession), außerdem (ajout), jedoch (opposition), zum Beispiel (exemple), schließlich (conclusion).
- Pour donner son avis, on varie l'intensité : Ich bin überzeugt, dass… (fort), Meiner Meinung nach… (neutre), Ich bezweifle, dass… (doute).
- Ordre des mots : après dass et weil, le verbe conjugué part en fin de proposition ; après denn, l'ordre reste normal ; après deshalb, trotzdem et außerdem, le verbe suit immédiatement.
- Un paragraphe argumenté suit un fil : présenter le thème, peser le pour et le contre, prendre position, appuyer, conclure.
Comment utiliser ces exercices
Cette page te fait travailler le vocabulaire qui sert à défendre une idée en allemand : les connecteurs logiques, les expressions pour donner ton avis et les tournures qui organisent un texte. Les exercices montent en difficulté : les deux premiers vérifient que tu reconnais les mots, les suivants te font construire des phrases, les deux derniers te demandent d'organiser puis de rédiger un vrai paragraphe argumenté.
Le programme de Première insiste sur l'entraînement à l'argumentation, à l'oral comme à l'écrit. L'écrit argumentatif développe l'esprit critique et pousse l'élève à prendre position 1. Ce lexique est donc un outil direct pour tes productions.
Mémo : exprimer son avis
Pour prendre position, tu disposes d'expressions plus ou moins fortes. Choisir la bonne nuance rend ton texte plus précis et plus crédible. Après dass, souviens-toi que le verbe conjugué se place à la fin de la proposition.
Les exercices
Exercice 1 Associer chaque connecteur à sa fonction
Associe chaque connecteur allemand (1 à 8) à sa fonction (A à H).
Connecteurs : 1. denn 2. deshalb 3. trotzdem 4. außerdem 5. einerseits … andererseits 6. zum Beispiel 7. jedoch 8. schließlich
Fonctions : A. donner une cause B. annoncer une conséquence C. exprimer une concession (malgré cela) D. ajouter un argument E. peser deux aspects d'une question F. illustrer par un exemple G. marquer une opposition H. conclure
Indice 1
Commence par les connecteurs que tu connais le mieux (denn, zum Beispiel) puis élimine.
Indice 2
Trotzdem et jedoch s'opposent à quelque chose, mais trotzdem dit « malgré cela, le fait se produit » alors que jedoch oppose simplement deux idées.
Voir la correction pas à pas
denn introduit la raison d'un fait : c'est une cause. Réponse 1-A.
deshalb annonce ce qui découle d'un fait : c'est une conséquence. Réponse 2-B.
trotzdem signifie « malgré cela » : le fait arrive bien que quelque chose s'y oppose. C'est une concession. Réponse 3-C.
außerdem ajoute une idée à celles déjà données. Réponse 4-D.
einerseits … andererseits présente deux côtés d'une question. Réponse 5-E.
zum Beispiel ouvre une illustration. Réponse 6-F.
jedoch oppose deux idées. Réponse 7-G.
schließlich clôt le raisonnement. Réponse 8-H.
Retiens la différence entre trotzdem (le fait se produit malgré un obstacle) et jedoch (simple opposition entre deux idées). La première nuance est souvent confondue.
Exercice 2 Compléter avec le bon connecteur
Complète chaque phrase avec un connecteur de la liste. Chaque mot sert une seule fois.
Liste : denn – deshalb – trotzdem – außerdem – zum Beispiel – schließlich
a) Ich bin gegen Hausaufgaben am Wochenende, ____ Schüler brauchen Erholung.
b) Viele Jugendliche schlafen zu wenig, ____ sind sie morgens müde.
c) Der Test war schwer, ____ haben fast alle bestanden.
d) Sport ist gesund. ____ macht er Spaß.
e) Man kann die Umwelt schützen, man kann ____ weniger Fleisch essen.
f) ____ möchte ich sagen, dass jeder Verantwortung trägt.
Indice 1
Pour chaque trou, demande-toi : la phrase donne-t-elle une raison, une suite logique, un obstacle, un ajout, un exemple ou une fin ?
Indice 2
La phrase c) exprime une surprise : le test était difficile, et pourtant la réussite a été forte.
Voir la correction pas à pas
a) La deuxième partie explique pourquoi on est contre : c'est une raison. On met denn, qui garde l'ordre normal : … denn Schüler brauchen Erholung.
b) Le manque de sommeil a pour effet la fatigue : c'est une conséquence. On met deshalb, suivi directement du verbe : deshalb sind sie morgens müde.
c) La difficulté du test n'a pas empêché la réussite : c'est une concession. On met trotzdem : trotzdem haben fast alle bestanden.
d) Une deuxième qualité du sport s'ajoute à la première : außerdem convient : Außerdem macht er Spaß.
e) La fin de la phrase donne une illustration : zum Beispiel convient : … man kann zum Beispiel weniger Fleisch essen.
f) La phrase conclut un propos : on place Schließlich au début : Schließlich möchte ich sagen, dass …
Quand le connecteur ouvre la phrase (deshalb, trotzdem, außerdem, schließlich), il occupe la première place et le verbe conjugué vient juste après. Avec denn, au contraire, l'ordre ne change pas.
Exercice 3 Classer les expressions d'opinion et construire des phrases
Partie 1. Classe ces six expressions dans trois groupes : avis très affirmé, avis nuancé, doute.
- Ich bin fest davon überzeugt, dass …
- Es scheint mir, dass …
- Ich bezweifle, dass …
- Ich bin der Meinung, dass …
- Ich glaube nicht, dass …
- Ich bin absolut sicher, dass …
Partie 2. Remets les mots dans l'ordre pour former une phrase correcte.
a) Ich finde, / dass / Schüler / mehr Sport / treiben / sollten.
b) Ich bezweifle, / dass / das Handyverbot / wirklich / hilft.
Indice 1
Pour la partie 2, après dass, le verbe conjugué se place en dernière position.
Indice 2
Dans la phrase a), il y a un verbe modal (sollten) et un infinitif (treiben) : le verbe conjugué est le modal et il reste tout à la fin.
Voir la correction pas à pas
Partie 1. Les expressions 1 et 6 expriment une certitude forte : avis très affirmé. L'expression 4 est affirmée, un peu moins fortement. Parmi les trois groupes, c'est du premier qu'elle est le plus proche.
L'expression 2 (Es scheint mir) adoucit le propos : c'est un avis nuancé.
Les expressions 3 et 5 expriment la réserve ou le désaccord : c'est le groupe doute.
Partie 2, phrase a). On garde Ich finde, puis dass et le groupe sujet Schüler, le complément mehr Sport. Les deux verbes terminent la proposition, le verbe conjugué en dernier : Ich finde, dass Schüler mehr Sport treiben sollten.
Partie 2, phrase b). Après dass vient le sujet das Handyverbot, puis l'adverbe wirklich, puis le verbe conjugué en fin de proposition : Ich bezweifle, dass das Handyverbot wirklich hilft.
Choisir une expression de la bonne intensité rend ton avis plus juste. Et après dass, le verbe conjugué rejoint toujours la fin : c'est un réflexe à automatiser.
Exercice 4 Relier deux phrases de trois façons
Relie chaque couple de phrases en exprimant la cause, d'abord avec weil, puis avec denn, puis avec deshalb (en commençant par la raison).
a) Ich lese viel. / Ich möchte meinen Wortschatz erweitern.
b) Die Stadt baut neue Radwege. / Viele Menschen fahren mit dem Rad zur Arbeit.
Indice 1
Pour weil, le verbe conjugué de la raison part à la fin de la proposition.
Indice 2
Pour deshalb, commence par la raison, puis écris une nouvelle phrase : deshalb + verbe + sujet.
Voir la correction pas à pas
a) avec weil : la raison est « je veux élargir mon vocabulaire ». Le verbe modal möchte part à la fin : Ich lese viel, weil ich meinen Wortschatz erweitern möchte.
a) avec denn : l'ordre reste normal : Ich lese viel, denn ich möchte meinen Wortschatz erweitern.
a) avec deshalb : on commence par la raison : Ich möchte meinen Wortschatz erweitern. Deshalb lese ich viel. Le verbe lese suit directement deshalb, puis vient le sujet ich.
b) avec weil : la raison est « beaucoup de gens font du vélo ». Le verbe fahren part à la fin : Die Stadt baut neue Radwege, weil viele Menschen mit dem Rad zur Arbeit fahren.
b) avec denn : Die Stadt baut neue Radwege, denn viele Menschen fahren mit dem Rad zur Arbeit.
b) avec deshalb : Viele Menschen fahren mit dem Rad zur Arbeit. Deshalb baut die Stadt neue Radwege.
Les trois constructions disent presque la même chose, mais l'ordre des mots change. Avec deshalb, c'est la raison qui est donnée en premier, puis la conséquence : attention à ne pas inverser les deux idées.
Exercice 5 Remettre un paragraphe argumenté dans l'ordre
Voici six phrases d'un paragraphe sur le thème « Handys in der Schule ». Elles sont mélangées. Retrouve l'ordre logique, puis explique ton choix.
A. Außerdem lenken Handys im Unterricht viele Schüler ab.
B. Deshalb bin ich dafür, dass Handys im Unterricht ausgeschaltet bleiben.
C. Viele Schulen diskutieren darüber, ob Handys im Unterricht erlaubt sein sollen.
D. Einerseits können Schüler mit dem Handy schnell Informationen suchen.
E. Andererseits ist die Versuchung groß, Nachrichten zu schreiben.
F. Meiner Meinung nach ist ein Verbot sinnvoll, denn Konzentration ist wichtig.
Indice 1
Un paragraphe argumenté commence par présenter le sujet, avant de peser le pour et le contre.
Indice 2
Les connecteurs sont des repères : einerseits précède andererseits, et deshalb annonce la conclusion.
Voir la correction pas à pas
La phrase C pose le thème sans prendre parti : elle ouvre le paragraphe.
Les phrases D et E forment un couple : einerseits présente un aspect positif, andererseits un aspect négatif. Elles viennent juste après le thème.
La phrase F exprime la position de l'auteur (Meiner Meinung nach) et donne une raison avec denn. Elle suit l'analyse des deux aspects.
La phrase A ajoute un nouvel argument avec außerdem : il vient après la prise de position, pour la soutenir.
La phrase B commence par deshalb et tire la conclusion de tout ce qui précède : elle ferme le paragraphe.
L'ordre complet est donc C – D – E – F – A – B.
Ce paragraphe suit un schéma que tu peux réutiliser : thème, pour et contre, position, argument supplémentaire, conclusion. La position de l'auteur est la conclusion défendue, et les autres phrases fournissent les raisons qui l'appuient, ce qui correspond à la structure d'une argumentation 2.
Exercice 6 Rédiger une prise de position
Question : Soll man Schuluniformen einführen?
Rédige en allemand un paragraphe de huit à dix phrases qui prend position. Ton texte doit contenir :
- une expression d'opinion de ton choix suivie de dass ;
- denn ou weil pour justifier un argument ;
- einerseits … andererseits pour peser la question ;
- außerdem pour ajouter un argument ;
- zum Beispiel pour illustrer ;
- deshalb pour conclure, et une dernière phrase avec schließlich.
Indice 1
Décide de ta position avant d'écrire : pour ou contre ? Un texte hésitant se lit mal.
Indice 2
Prépare au brouillon deux arguments et un exemple, puis insère les connecteurs au bon endroit.
Voir la correction pas à pas
Choisir la position. Ici, le modèle défend le contre. Tu peux défendre l'inverse, tant que tes arguments soutiennent ta conclusion.
Ouvrir par l'opinion : Ich bin der Meinung, dass Schuluniformen keine gute Idee sind. Le verbe sind est à la fin après dass.
Premier argument avec denn : Erstens zeigen Jugendliche mit ihrer Kleidung, wer sie sind, denn Kleidung ist ein Mittel, sich auszudrücken.
Deuxième argument avec außerdem : Zweitens sind Uniformen teuer, außerdem müssen Familien oft zusätzlich normale Kleidung kaufen.
Peser avec einerseits/andererseits : Einerseits sorgen Uniformen für weniger Streit über Marken. Andererseits lösen sie das Problem nicht, weil Schüler sich auch durch Schuhe oder Taschen unterscheiden.
Conclure avec deshalb : Deshalb finde ich, dass Schulen lieber klare Regeln für die Kleidung machen sollten.
Illustrer et clore : Zum Beispiel könnte man Werbung auf T-Shirts verbieten. Schließlich bleibt die Freiheit der Wahl wichtig.
Relire avec la liste : coche chaque connecteur obligatoire, vérifie que le verbe est en fin de proposition après weil et dass, et que le verbe suit deshalb et außerdem quand ils ouvrent la phrase.
Un bon paragraphe argumenté défend une seule conclusion et la soutient avec des raisons reliées par des connecteurs précis. Ce travail prépare directement l'expression écrite argumentative, qui développe l'esprit critique et la prise de position 1. Garde ton modèle : tu pourras remplacer le thème par un autre en gardant la même charpente.
Les questions qu'on se pose
Comment choisir entre denn et weil dans une rédaction ?
Les deux donnent une cause, mais denn garde l'ordre d'une phrase simple (sujet, verbe) alors que weil envoie le verbe conjugué à la fin. Choisis celui dont tu maîtrises l'ordre des mots. Si tu hésites, denn est plus sûr, car tu n'as pas de verbe à déplacer. Pense aussi à varier : employer weil et denn à tour de rôle évite la répétition.
Comment éviter de répéter « Ich finde » dans un texte argumenté ?
Alterne les expressions selon l'intensité : Ich bin der Meinung, dass …, Meiner Meinung nach …, Es scheint mir, dass …, Ich bin fest davon überzeugt, dass …. Tu peux aussi laisser un connecteur porter la logique, par exemple Deshalb … ou Außerdem …, au lieu de répéter une formule d'opinion. Un texte argumenté s'appuie surtout sur des raisons enchaînées qui soutiennent une conclusion 2.
Sources
Programme visé : Programme de langues, littératures et cultures étrangères - Allemand - Première générale · Ministère de l'Éducation nationale
- Programme de langues, littératures et cultures étrangères - Allemand - Première générale, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Argumentation, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
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