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Langue vivante — Espagnol · Première

Territoire et mémoire en espagnol : fiche de 1re

Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Un territoire (territorio) n'est pas seulement un lieu sur une carte : il garde la trace des femmes et des hommes qui y ont vécu, c'est sa mémoire (memoria).1
  • La mémoire peut être individuelle (récit de vie, autobiographie, histoire de famille) ou collective (fêtes, patrimoine, devoir de mémoire).45
  • Les territoires d'Espagne et d'Amérique latine ont beaucoup nourri la littérature et les arts.4
  • Un exemple d'objet d'étude : al-Ándalus, qui a donné son nom à l'Andalousie (Andalucía).2
  • Pour un document : situer le lieu, repérer quelle mémoire est évoquée, puis dire ce que le territoire fait de ce passé.

L'essentiel à retenir

Le monde hispanophone se caractérise par la variété de ses territoires.4 Le territoire, en Espagne comme en Amérique latine, a inspiré de nombreuses œuvres littéraires et artistiques.4 Le programme de spécialité propose d'ailleurs un axe intitulé « Mémoire(s) : écrire l'histoire, écrire son histoire ».4

Vocabulaire et tournures en espagnol

Exemples pour illustrer l'axe

Méthode pour analyser un document

Questions flash

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  1. Dans l'axe « Territoire et mémoire », que représente le plus justement un territoire ?

  2. Quelle phrase espagnole exprime correctement « Le patrimoine reflète la mémoire d'un peuple » ?

  3. Quelle origine donne-t-on au nom Andalucía ?

  4. Une autobiographie illustre surtout une mémoire collective et jamais une mémoire individuelle.

Les questions qu'on se pose

Quelle différence entre « el recuerdo » et « la memoria » ?

El recuerdo est un souvenir précis (un moment, une image). La memoria désigne la capacité de se souvenir, ou l'ensemble de ce qu'un groupe garde de son passé. On dira un recuerdo de infancia mais la memoria colectiva.

Faut-il connaître des dates et des évènements historiques précis ?

Il vaut mieux maîtriser quelques exemples bien choisis, comme les fêtes traditionnelles ou le cas d'al-Ándalus et de l'Andalousie.2 Ce qui compte surtout, c'est de montrer le lien entre un lieu et la mémoire qu'il garde, avec un vocabulaire précis en espagnol.

Sources

Programme visé : Programme d'espagnol pour les classes de lycée général et technologique · Ministère de l'Éducation nationale

  1. Programme d'espagnol pour les classes de lycée général et technologique, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
  2. Espagnol Repères culturels : objets d'étude possibles, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
  3. LANGUES VIVANTES - Déclinaison culturelle espagnol, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
  4. Langues, littératures et cultures étrangères - Espagnol, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
  5. Gestes fondateurs et mondes en mouvement - Exemple d'objet d'étude, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
  6. Mémoires d'Ici, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.

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