Physique-chimie (spécialité) · Première
Loi de Mariotte : exercices corrigés de Première
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- À température constante, le produit d'une quantité donnée de gaz reste constant : 1.
- Si le volume est divisé par 2, la pression est multipliée par 2 : pression et volume varient en sens inverse.
- La loi décrit un gaz parfait à température constante et convient aux basses pressions, en général moins de 10 bar 2.
- Méthode : écrire les données, vérifier que la température et la quantité de gaz ne changent pas, appliquer , garder la même unité des deux côtés.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices t'entraînent à utiliser la loi de Mariotte, une capacité exigible du programme de Première sur le modèle de comportement d'un gaz 1. Cherche d'abord seul(e), sur ta feuille. Ouvre un indice si tu bloques, et regarde la correction seulement après avoir écrit une réponse, même fausse : c'est en comparant que tu repères tes erreurs.
Les exercices
Exercice 1 Comprimer l'air d'une chambre
Un volume L d'air est enfermé à la pression bar. On le comprime lentement, la température restant constante, jusqu'à L.
Calcule la pression finale en bar.
Indice 1
La température est constante : tu peux écrire .
Indice 2
Isole en divisant les deux membres par .
Voir la correction pas à pas
Les conditions de la loi sont réunies : même quantité d'air et température constante. On écrit .
On isole l'inconnue : .
On remplace : bar.
Contrôle du sens : le volume a été divisé par 3, la pression est multipliée par 3. C'est cohérent.
La pression finale est de 3,0 bar. Quand le volume est divisé par 3, la pression est multipliée par 3.
Exercice 2 La seringue bouchée
Une seringue bouchée contient mL d'air à la pression atmosphérique, soit hPa. On enfonce le piston lentement jusqu'à lire mL. La température est supposée constante.
Calcule la pression de l'air dans la seringue, en hPa.
Indice 1
Garde les mL et les hPa : pas besoin de convertir, puisque la même unité apparaît des deux côtés de l'égalité.
Indice 2
.
Voir la correction pas à pas
On applique avec hPa, mL, mL.
On isole : .
On calcule : hPa.
Contrôle : le volume a diminué, la pression a augmenté. La valeur est plausible.
La pression dans la seringue est de 2400 hPa, soit 2,4 fois la pression de départ. Les unités mL et hPa n'ont pas été converties : elles se simplifient dans un rapport.
Exercice 3 Vérifier la constance du produit PV
On enferme un gaz dans un cylindre muni d'un piston, à température constante, et on relève plusieurs couples de mesures :
| (bar) | 1,0 | 1,5 | 2,0 | 3,0 |
|---|---|---|---|---|
| (L) | 12,0 | 8,0 | 6,0 | 4,0 |
- Calcule le produit pour chaque mesure. Que constates-tu ?
- Quel volume occupera le gaz à bar ?
Donne en réponse le volume de la question 2, en litres.
Indice 1
Multiplie les deux lignes du tableau colonne par colonne.
Indice 2
Utilise la valeur commune du produit pour trouver .
Voir la correction pas à pas
Produits : ; ; ; (en bar·L).
Le produit est le même dans les quatre cas : il est constant, ce qui est bien l'énoncé de la loi de Mariotte 1.
On écrit la loi pour bar : .
On isole : L.
Le produit vaut bar·L pour toutes les mesures. À bar, le volume est de 3,0 L. Cette constance du produit est exactement ce qu'on vérifie expérimentalement pour tester la loi.
Exercice 4 Une détente dans un ballon
Un récipient contient L de gaz à bar. On le laisse se détendre, à température constante, jusqu'à ce que sa pression soit celle de l'air ambiant, bar.
Quel volume occupe alors ce gaz, en litres ?
Indice 1
Ici l'inconnue est un volume : isole .
Indice 2
Une pression divisée par 5 doit multiplier le volume par 5.
Voir la correction pas à pas
On applique .
On isole : .
On calcule : L.
Contrôle : la pression a diminué, le volume a augmenté. Le facteur 5 sur la pression se retrouve en sens inverse sur le volume.
Le gaz occupe 10 L après détente. Pression et volume varient en sens inverse, dans le même rapport.
Exercice 5 Colonne d'air dans un tube
Dans une expérience proche de celles de Mariotte, de l'air est enfermé dans un tube cylindrique de section (valeur inconnue). La colonne d'air a une hauteur cm sous la pression hPa. On ajoute du liquide au-dessus et la colonne d'air est ramenée à cm, à température constante.
- Exprime le volume d'air en fonction de et de la hauteur.
- Montre que la section n'est pas nécessaire pour trouver .
- Calcule en hPa.
Indice 1
Le volume d'un cylindre est .
Indice 2
Écris puis simplifie par .
Voir la correction pas à pas
Le volume d'air est , donc et .
On écrit la loi : . La section , non nulle, se simplifie des deux côtés : .
On isole : .
On calcule : hPa.
La pression de l'air devient 1500 hPa. Quand la section est constante, on peut raisonner directement sur les hauteurs de colonne. C'est ce qui permet d'utiliser la loi même quand la valeur de la section n'est pas connue, comme dans les expériences de Mariotte, où elle n'est pas précisée 1.
Exercice 6 Autonomie d'une petite réserve de gaz
Une bouteille de L contient du gaz à la pression de bar. On l'utilise à la pression ambiante de bar, la température restant constante. On suppose que le gaz se vide jusqu'à ce que la bouteille soit à bar (le gaz restant dans la bouteille n'est plus utilisable). Le débit de consommation, mesuré à bar, est de L par minute.
Calcule la durée d'utilisation de la bouteille, en minutes.
Indice 1
Calcule d'abord le volume que le gaz occuperait à 1,0 bar.
Indice 2
Retire le volume qui reste dans la bouteille, puis divise par le débit.
Voir la correction pas à pas
Le gaz stocké occuperait à bar le volume L.
La bouteille garde L de gaz à bar. Le volume utilisable est donc L.
La durée est le volume utilisable divisé par le débit : minutes.
La bouteille dure 17,5 minutes. Cette application montre que la loi de Mariotte sert à estimer combien de temps une réserve de gaz peut alimenter un appareil, selon la vitesse à laquelle on la consomme 2. Oublier de retirer le gaz qui reste dans la bouteille donnerait 20 minutes, un résultat trop optimiste.
Exercice 7 Variation relative du volume
À température constante, on augmente la pression d'un gaz de : .
- Exprime le rapport .
- De quel pourcentage le volume diminue-t-il ? Arrondis à près.
Donne en réponse le pourcentage de diminution du volume.
Indice 1
Pars de et remplace par .
Indice 2
Une diminution de correspond à .
Voir la correction pas à pas
On écrit . On simplifie par : .
D'où .
La diminution relative est , soit environ.
Le volume diminue de 28,6 %, et non de 40 %. Piège classique : une hausse de 40 % de la pression ne correspond pas à une baisse de 40 % du volume, car la relation est une proportionnalité inverse.
Exercice 8 Deux récipients reliés
Un récipient A de L contient un gaz à bar. Il est relié par un robinet fermé à un récipient B de L, vide. On ouvre le robinet : le gaz se répartit dans l'ensemble des deux récipients, à température constante.
Quelle est la pression finale, en bar ?
Indice 1
Le gaz occupe finalement le volume total des deux récipients.
Indice 2
Applique la loi à la quantité de gaz initialement contenue dans A.
Voir la correction pas à pas
Le gaz de départ est celui de A : bar, L.
Une fois le robinet ouvert, ce même gaz occupe L.
La température et la quantité de gaz sont constantes : , donc bar.
Contrôle : le volume offert au gaz a augmenté, la pression a baissé.
La pression finale est de 2,4 bar. L'astuce est d'identifier le volume réellement occupé par le gaz à la fin, ici la somme des deux récipients.
Exercice 9 La loi est-elle applicable ?
Pour chaque situation, indique si la loi de Mariotte peut être appliquée telle quelle et justifie en une phrase.
a. De l'air est comprimé lentement dans une seringue, de bar à bar, la température restant constante.
b. Un gaz est comprimé à bar.
c. On chauffe un gaz enfermé dans une enceinte de volume fixe.
Indice 1
Relis les conditions : gaz parfait, température constante, basses pressions.
Indice 2
Dans la situation c, demande-toi ce qui est constant et ce qui varie.
Voir la correction pas à pas
Situation a : la température est constante, la pression reste bien en dessous de 10 bar et le gaz se comporte à peu près comme un gaz parfait. La loi s'applique.
Situation b : la pression dépasse largement la limite habituelle de 10 bar, au-delà de laquelle la loi n'est plus applicable 2. Le modèle du gaz parfait n'est plus fiable, la loi ne convient pas telle quelle.
Situation c : la température n'est pas constante, or la loi n'est valable qu'à température constante 2. Le volume est fixe, mais la pression change sous l'effet du chauffage, et non à cause d'une variation de volume. La loi ne s'applique pas.
Seule la situation a permet d'utiliser . Avant tout calcul, vérifie toujours la température, la quantité de gaz et l'ordre de grandeur de la pression.
Les questions qu'on se pose
Peut-on utiliser la loi de Mariotte avec n'importe quelle unité de pression ou de volume ?
Oui, à condition d'utiliser la même unité pour et , et la même pour et . Comme la loi s'écrit , les unités se retrouvent des deux côtés et se simplifient. Tu peux donc garder les bars et les litres, ou les hPa et les mL, sans conversion. Les conversions ne deviennent nécessaires que si l'énoncé mélange plusieurs unités ou si on te demande un résultat dans une unité précise.
Pourquoi la température doit-elle rester constante ?
La loi ne vaut que si la température ne bouge pas, pour un gaz parfait 2. Si la température change, le produit change aussi : le gaz chauffé pousse davantage sur les parois. C'est Amontons qui a précisé en 1702 que la loi n'est valable qu'à température constante 2. En pratique, on comprime donc lentement, pour laisser au gaz le temps de rester à la température ambiante.
Quelle différence entre loi de Mariotte et loi de Boyle ?
C'est la même loi. Dans le monde anglophone on parle de loi de Boyle, du nom du physicien irlandais Robert Boyle, et en France de loi de Mariotte, du nom d'Edme Mariotte 2. Les deux physiciens l'ont découverte à quelques années d'intervalle : Boyle en 1662, Mariotte en 1676 2. Au programme de Première, on utilise le nom de loi de Mariotte 1.
Sources
- Ressource Éduscol : Interactions et champs - Physique-chimie Première, Éduscol (Ministère de l'Éducation Nationale). Consulté le 6 novembre 2026.
- Loi de Boyle-Mariotte, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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