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Sciences de l'ingénieur (spécialité) · Première

Quiz : transmission de l'information et réseaux (Première)

Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Une chaîne de transmission relie un dispositif émetteur A à un dispositif récepteur B par un canal ; l'émetteur code d'abord l'information en grandeurs numériques 2.
  • Le texte « Bonjour » peut être codé en ASCII avant d'être transmis 2.
  • Le cheminement d'étude va de la transmission en bande de base aux modulations numériques, puis à la transmission en bande transposée sur fréquence porteuse 1.
  • En FSK, un seul bit (0 ou 1) est porté par le signal transmis 3.
  • TCP se place au-dessus d'IP, découpe le flux d'octets en segments et doit composer avec la congestion du réseau 5.

Avant de commencer

Ce quiz fait le tour de la transmission de l'information, telle qu'on l'aborde en spécialité Sciences de l'ingénieur. Tu y retrouves trois grands thèmes : la chaîne de transmission (qui envoie quoi, par où, vers qui), la modulation (comment on adapte une information numérique à un support de transmission) et les réseaux (comment un protocole comme TCP fait circuler des données sans les perdre).

Tu as déjà vu le codage de l'information numérique, la logique combinatoire et la programmation d'un microcontrôleur. Ces notions servent ici de point de départ : transmettre une information, c'est d'abord la représenter par des nombres, puis la faire voyager.

Quiz

15 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Dans un système de communications, quels sont les trois éléments de base de la chaîne ?

  2. Que fait le dispositif émetteur en premier avec les informations à transmettre, souvent très diverses par nature ?

  3. Le texte « Bonjour » doit être transmis. Comment peut-on le représenter avant l'émission ?

  4. Combien de caractères comporte le mot « Bonjour » que l'on code en ASCII à raison d'une valeur par caractère ?

  5. Vrai ou faux : pour que la transmission soit réussie, les informations reçues doivent correspondre aux informations que l'on voulait transmettre.

  6. Dans quel ordre le cheminement d'étude de la transmission par voie radio est-il organisé ?

  7. Quelle caractéristique reconnaît-on aux signaux liés au message à transmettre, en bande de base ?

  8. Dans une modulation FSK, que porte l'information transmise à un instant donné ?

  9. Dans le codage différentiel de la phase présenté pour une modulation de phase, que se passe-t-il lorsqu'on transmet un 0 ?

  10. Vrai ou faux : dans le codage différentiel de phase, l'information est portée par une valeur absolue de la phase.

  11. Dans le modèle Internet (TCP/IP), où se situe TCP par rapport à IP ?

  12. Vrai ou faux : dans le modèle OSI, TCP correspond à la couche réseau.

  13. Comment TCP traite-t-il le flux d'octets que lui confient les applications ?

  14. Quelles sont les conséquences d'une congestion du réseau ? (plusieurs réponses possibles)

    Plusieurs réponses possibles.

  15. Que fait l'algorithme de démarrage lent (slow start) de TCP ?

Les questions qu'on se pose

Quelle différence entre coder une information et la moduler ?

Coder, c'est représenter l'information par des grandeurs numériques, par exemple un texte en code ASCII 2. Moduler, c'est ensuite adapter le signal qui porte ces bits pour qu'il passe dans le canal, par exemple en faisant varier une fréquence (FSK) ou une phase 3. Le codage se fait donc avant la modulation, dans l'émetteur.

Pourquoi étudie-t-on à la fois la radio et les protocoles comme TCP ?

Parce qu'une transmission réelle met en jeu plusieurs niveaux. Côté radio, on étudie la bande de base, les modulations numériques et la bande transposée sur porteuse 1. Côté réseau, un protocole comme TCP, placé au-dessus d'IP, découpe le flux en segments et gère la congestion 5. Les deux niveaux se complètent : l'un fait passer les bits dans le canal, l'autre organise leur circulation.

Sources

  1. Les fondamentaux de la transmission d'informations par voie radio, Éduscol STI (Ministère de l'Éducation nationale). Consulté le 6 novembre 2026.
  2. Chapitre 1 – Introduction aux systèmes de communications, Éduscol STI (Ministère de l'Éducation nationale). Consulté le 6 novembre 2026.
  3. Chapitre 2 – Modulations numériques, Éduscol STI (Ministère de l'Éducation nationale). Consulté le 6 novembre 2026.
  4. Réseau intégré des transmissions automatiques, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
  5. Transmission Control Protocol, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

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