Sciences de la vie et de la Terre (spécialité) · Première
Services écosystémiques : quiz de révision en 1re spécialité SVT
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Un service écosystémique est un bénéfice que les sociétés humaines retirent du fonctionnement des écosystèmes ; la nature le fournit, l'humain en profite.6
- Le programme distingue des services d'approvisionnement (bois, champignons, pollinisation, fruits et graines) et de régulation (dépollution de l'eau, par exemple).1
- La classification CICES (Agence européenne de l'environnement, 2013) retient trois catégories : approvisionnement, culturels, maintien et régulation.5
- Mettre un prix aux services est débattu : l'évaluation aide à comparer, mais fait craindre une marchandisation de la nature.16
Avant de commencer
Ce quiz porte sur le chapitre Écosystèmes et services environnementaux de la spécialité SVT de Première. Il suppose que tu connais déjà la structure et le fonctionnement d'un écosystème (êtres vivants, milieu, relations entre eux). Il prépare la suite du programme, la gestion durable des écosystèmes.
Le programme demande de faire comprendre les services écosystémiques, leurs acteurs et leurs mécanismes, puis de proposer des solutions de gestion durable.1 Il demande aussi de connaître les débats autour de la monétarisation de ces services.1 Les questions suivent ces attentes : reconnaître un type de service, situer la notion, lire un cadre de classification, manipuler quelques valeurs chiffrées et raisonner sur les controverses.
Quiz
17 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
-
Le programme cite le bois et les champignons parmi les services d'approvisionnement.1 La régulation concerne des processus comme la dépollution de l'eau, pas des produits que l'on prélève.1 Et la forêt qui fournit ces produits rend bien un service écosystémique : c'est la raison pour laquelle la dernière réponse est fausse.
-
Le programme cite la pollinisation, avec les fruits et les graines, parmi les exemples de services d'approvisionnement.1 Attention : la pollinisation est un processus, et la CICES comme la plupart des travaux scientifiques la rangent dans le maintien et la régulation. Le programme la cite avec l'approvisionnement parce qu'elle conditionne la production de fruits et de graines. Ici, la question porte sur la liste du programme.
-
La dépollution de l'eau est donnée en exemple de service de régulation.1 Le piège est de penser à l'approvisionnement parce qu'on boit ensuite cette eau : l'approvisionnement désigne ici des produits prélevés (bois, champignons, fruits), alors que l'épuration est un processus qui régule la qualité du milieu.
-
C'est vrai : la CICES range les services en trois grandes familles, l'approvisionnement, le culturel, et un ensemble qui réunit le maintien et la régulation.5 On peut croire à quatre catégories si l'on sépare maintien et régulation, mais la CICES les regroupe volontairement.
-
Ces types de services sont souvent liés aux mêmes fonctions écologiques ; les compter séparément reviendrait à compter deux fois la même chose dans une évaluation.5 Dire qu'ils n'ont aucun rapport avec les écosystèmes est faux, puisque c'est justement leur lien commun avec les fonctions écologiques qui motive le regroupement.
-
La CICES a été publiée en 2013 par l'Agence européenne de l'environnement, afin de poser un cadre méthodologique et de faciliter la comparaison des études scientifiques.5 Le ministère de l'Éducation nationale définit le programme scolaire, pas cette classification ; l'ENS héberge seulement le texte de synthèse qui la présente.
-
La notion cherche à replacer les enjeux de conservation au cœur des intérêts humains : montrer que protéger un écosystème, c'est aussi protéger ce qu'il apporte aux sociétés.5 Elle ne remplace pas l'écologie et n'interdit pas l'exploitation : elle sert surtout d'outil pour alerter et dialoguer avec les décideurs, les entreprises et le grand public.5
-
Les services sont une interface : d'un côté, les systèmes naturels déterminent la capacité d'un écosystème à fournir des services ; de l'autre, le système socio-économique reçoit les bénéfices, qui profitent à un ou plusieurs bénéficiaires.5 Une « frontière » séparerait les deux, alors que le cadre les relie.
-
Les forêts, les prairies, les sols, les océans et les récifs coralliens figurent parmi les puits de carbone.6 Une route goudronnée ne stocke pas de carbone par des processus biologiques : ce n'est pas un écosystème qui fournit un service de ce type.
-
C'est faux, c'est même l'inverse : une agriculture extensive fournit une meilleure qualité d'eau et stocke davantage de carbone, mais produit moins de viande.6 L'exemple montre qu'un même pré rend des services différents selon le mode de gestion, et qu'améliorer l'un peut en diminuer un autre.
-
On multiplie la valeur par hectare par la surface : € par an. Si tu as trouvé 970, tu as oublié la surface ; si tu as trouvé 97, tu as divisé au lieu de multiplier. Cette valeur est donnée comme une moyenne de référence et varie selon l'usage récréatif ou touristique et le mode de gestion.6
-
On calcule € par an. Pour vérifier, décompose : . Ce chiffre est une valeur de référence indicative, pas un prix de vente.6
-
Les PSE sont des échanges volontaires (en France) entre des fournisseurs de services écosystémiques et leurs bénéficiaires.6 Ce ne sont donc ni des amendes ni un impôt obligatoire. Une critique vise le mot lui-même : le service est en réalité fourni par la nature, ce qui a conduit à proposer l'expression « paiements pour préservation des services écosystémiques ».6
-
C'est faux : l'agriculteur n'est pas producteur d'eau potable. Le service est fourni par la nature, et l'action humaine consiste à favoriser le maintien ou la préservation des écosystèmes.6 La confusion vient du fait que l'agriculteur est payé : ce qui est échangé, c'est son action de préservation, pas l'eau produite par le milieu.6
-
Le risque cité est une dérive vers une marchandisation de la nature.6 C'est ce qui nourrit le débat sur la monétarisation, que le programme demande de connaître.1 La dernière réponse est fausse : des valeurs sont bien calculées, comme les 970 € par hectare et par an des forêts métropolitaines ; c'est leur usage qui est discuté.6
-
Les projets ne peuvent pas être pensés en déconnexion des conditions écologiques des territoires, et des arbitrages doivent être réalisés entre développement et préservation des écosystèmes et de leurs services.4 Les réponses qui donnent la priorité absolue à un seul camp ignorent justement cette idée d'arbitrage.
Les questions qu'on se pose
Comment ne plus confondre services d'approvisionnement et services de régulation ?
Demande-toi si l'on prélève un produit ou si l'on profite d'un processus. Le bois, les champignons, les fruits et les graines sont des produits récoltés : approvisionnement.1 La dépollution de l'eau est un processus qui améliore le milieu : régulation.1 Dans la classification CICES, la régulation est regroupée avec le maintien pour éviter les doubles comptages.5
Pourquoi cherche-t-on à donner une valeur en euros aux services écosystémiques ?
Une valeur chiffrée permet de comparer des choix et de hiérarchiser des fonctions, notamment pour l'eau.6 Elle sert aussi à alerter les décideurs, les entreprises et le grand public.5 Mais le programme demande de connaître les débats autour de cette monétarisation1 : certains craignent une marchandisation de la nature.6 À l'examen, présente toujours un argument pour et un argument contre.
Un même écosystème rend-il le même service à tout le monde ?
Non. Les services varient selon le bénéficiaire et selon le mode de gestion.6 Pour un pré, une agriculture extensive donne une meilleure qualité d'eau et plus de stockage de carbone, mais moins de viande ; l'agence de protection environnementale et l'agriculteur peuvent donc ne pas tirer la même conclusion.6
Sources
Programme visé : Sciences de la Vie et de la Terre - Première générale - L’humanité et les écosystèmes : services écosystémiques · Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
- Sciences de la Vie et de la Terre - Première générale - L’humanité et les écosystèmes : services écosystémiques, Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. Consulté le 6 novembre 2026.
- Écosystèmes et services environnementaux - Ressources Éduscol, Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
- CNRS Écologie & Environnement, Institut Écologie et Environnement - CNRS. Consulté le 6 novembre 2026.
- Socio-écosystèmes, UMR 5600 Environnement Ville Société - CNRS. Consulté le 6 novembre 2026.
- Les services écosystémiques, ENS Planet Vie - École Normale Supérieure. Consulté le 6 novembre 2026.
- Service écosystémique, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.