Français · Seconde
Propositions subordonnées : exercices corrigés de 2de
Publié le 9 novembre 2026 · Mis à jour le 9 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une subordonnée ne forme pas une phrase à elle seule : elle s'insère dans une autre proposition, reliée par un mot subordonnant 2.
- La relative est introduite par un pronom relatif et complète le plus souvent un nom, son antécédent 6.
- La conjonctive est introduite par une conjonction de subordination, qui n'a pas de fonction dans la subordonnée 2.
- Pour analyser : repère les verbes, le mot subordonnant, puis la fonction de la subordonnée dans la phrase.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices te font travailler sur la phrase complexe : tu apprends à y repérer les propositions, à reconnaître les subordonnées et à dire quel rôle elles jouent. Avance dans l'ordre : la difficulté monte peu à peu. Cherche seul avant de lire les indices, puis compare avec la correction, étape par étape.
Les exercices
Exercice 1 Compter les propositions
Pour chaque phrase, indique le nombre de verbes conjugués, donc de propositions :
- Le livre que tu m'as prêté est passionnant.
- Je pense que Lisa viendra demain.
- Il pleut.
Donne ensuite le nombre total de propositions des phrases 1 et 2 réunies.
Indice 1
Une proposition est construite autour d'un verbe.
Indice 2
Repère chaque verbe conjugué : as prêté, est, pense, viendra.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : les verbes conjugués sont as prêté et est : 2 propositions.
Phrase 2 : les verbes conjugués sont pense et viendra : 2 propositions.
Phrase 3 : un seul verbe, pleut : c'est une phrase simple, une proposition indépendante.
Total des phrases 1 et 2 : 2 + 2 = 4 propositions.
Une phrase complexe compte plusieurs verbes conjugués, donc plusieurs propositions. La phrase 3, à une seule proposition, est une phrase simple.
Exercice 2 Relative ou conjonctive ?
Classe chaque subordonnée soulignée en relative ou conjonctive et nomme le mot subordonnant :
- Le professeur qui nous a corrigés est absent.
- Elle sait que la réunion est annulée.
- La ville où j'ai grandi a beaucoup changé.
- Je regrette que tu sois parti.
Indice 1
Un pronom relatif a un antécédent, un nom placé avant lui.
Indice 2
Une conjonction de subordination n'a pas d'antécédent.
Voir la correction pas à pas
- qui reprend le professeur : pronom relatif, donc subordonnée relative.
- que n'a aucun antécédent et n'a pas de fonction dans la subordonnée : conjonction de subordination, donc conjonctive.
- où reprend la ville : relative.
- que suit un verbe de sentiment et n'a pas d'antécédent : conjonctive.
Exercice 3 Trouver l'antécédent
Dans chaque phrase, recopie l'antécédent du pronom relatif :
- Les élèves qui ont révisé réussiront.
- Le poème dont tu parles est célèbre.
- La maison où nous dormions était ancienne.
Combien de ces antécédents sont au pluriel ?
Indice 1
L'antécédent est le nom (ou le groupe nominal) que le pronom relatif reprend.
Indice 2
Il est placé juste avant le pronom.
Voir la correction pas à pas
- Antécédent de qui : les élèves (pluriel).
- Antécédent de dont : le poème (singulier).
- Antécédent de où : la maison (singulier).
Un seul antécédent est au pluriel.
La relative sert d'expansion au nom : elle complète son antécédent 6. Retrouver l'antécédent permet aussi d'accorder correctement le verbe de la relative avec lui quand le pronom est sujet.
Exercice 4 Remplacer une complétive
Remplace chaque subordonnée complétive par un groupe nominal et indique sa fonction :
- Nous espérons que tu réussiras.
- Qu'il soit en retard m'étonne.
- J'ai l'espoir que la situation s'améliore.
Exemple de format : subordonnée → groupe nominal (fonction).
Indice 1
Une complétive équivaut à un groupe nominal ou à un pronom 6.
Indice 2
Pose les questions qui ? ou quoi ? après le verbe, puis demande-toi à quel nom la subordonnée se rattache.
Voir la correction pas à pas
- Nous espérons ta réussite : la subordonnée répond à « Nous espérons quoi ? », elle est COD de espérons.
- Son retard m'étonne : la subordonnée fait l'action de étonne, elle est sujet de étonne.
- J'ai l'espoir d'une amélioration : la subordonnée précise le nom espoir, elle est complément du nom.
Les complétives équivalent à des groupes nominaux et occupent leurs fonctions : sujet, COD, complément du nom, complément de l'adjectif 6.
Exercice 5 Construire une phrase complexe
Réunis chaque couple de phrases en une seule, en transformant la seconde en subordonnée relative :
- J'ai croisé une voisine. Cette voisine habite au troisième étage.
- Voici le film. Je t'ai parlé de ce film.
- Nous visiterons le village. Mes grands-parents sont nés dans ce village.
Indice 1
Choisis le pronom relatif d'après la fonction du mot repris : sujet → qui, complément introduit par de → dont, lieu → où.
Indice 2
Place la relative juste après son antécédent.
Voir la correction pas à pas
- Cette voisine est sujet : J'ai croisé une voisine qui habite au troisième étage.
- de ce film est un complément introduit par de : Voici le film dont je t'ai parlé.
- dans ce village est un lieu : Nous visiterons le village où mes grands-parents sont nés.
Le pronom relatif prend la fonction du groupe qu'il remplace dans la subordonnée, alors que la conjonction n'en a aucune 2.
Exercice 6 Analyser une phrase complète
Analyse la phrase : Je crois que le livre que tu m'as offert plaira à Inès.
Réponds : (a) combien de propositions ? (b) nature et mot subordonnant de chaque subordonnée ? (c) fonction de chacune ?
Indice 1
Compte les verbes : crois, as offert, plaira.
Indice 2
Une subordonnée peut en contenir une autre : la relative est ici incluse dans la complétive.
Voir la correction pas à pas
(a) Trois verbes conjugués donnent trois propositions.
(b) que le livre… plaira à Inès est introduite par la conjonction que : conjonctive complétive. que tu m'as offert est introduite par le pronom relatif que, qui reprend le livre : relative.
(c) La complétive est COD de crois (je crois quoi ?). La relative complète son antécédent le livre.
L'inclusion est donc : relative dans complétive, complétive dans la principale.
Exercice 7 Distinguer les deux « que »
Dans chaque phrase, dis si que est un pronom relatif ou une conjonction, et justifie :
- La chanson que Paul écoute me plaît.
- Paul dit que la chanson lui plaît.
- Le jour que nous sommes partis, il neigeait.
- Il faut que tu viennes.
Indice 1
Cherche un antécédent.
Indice 2
Un pronom relatif a une fonction dans sa propre proposition (COD, par exemple).
Voir la correction pas à pas
- que reprend la chanson et est COD de écoute : pronom relatif.
- que n'a pas d'antécédent et n'a aucune fonction : conjonction. La subordonnée est COD de dit.
- que reprend le jour et sert de complément circonstanciel de temps de sommes partis : pronom relatif.
- que sans antécédent, suivi d'un verbe au subjonctif : conjonction. La subordonnée est complément du verbe impersonnel faut.
Le critère décisif est la fonction : le pronom relatif en occupe une dans la subordonnée, la conjonction n'en occupe aucune 2.
Exercice 8 Corriger une analyse erronée
Un élève analyse : Je pense que Max a raison. « La principale est Je pense, la subordonnée est que Max a raison. » Explique ce que cette analyse a de discutable, puis donne une analyse plus juste.
Indice 1
La subordonnée remplit une fonction dans la principale.
Indice 2
Demande-toi si Je pense a un sens complet.
Voir la correction pas à pas
Je pense ne peut pas être la principale à lui seul : le verbe pense demande un complément.
La subordonnée que Max a raison occupe la place d'un COD de pense : elle fait partie intégrante de la proposition principale 6.
Analyse plus juste : la principale est Je pense que Max a raison ; elle contient la subordonnée complétive COD que Max a raison, introduite par la conjonction que.
On évite donc d'isoler la principale par soustraction de la subordonnée.
Isoler la principale en retirant la subordonnée est un découpage erroné : la subordonnée est un constituant à part entière de la principale 6.
Exercice 9 Écrire et analyser
Rédige une phrase complexe de ton choix qui contient une relative et une complétive. Puis analyse-la : verbes, mots subordonnants, nature, fonction. Combien de subordonnées ta phrase doit-elle contenir au minimum pour respecter la consigne ?
Indice 1
Chaque proposition compte un verbe conjugué.
Indice 2
Une proposition reliée par car, mais ou donc est coordonnée : ce n'est pas une subordonnée.
Voir la correction pas à pas
Exemple : Je sais que la voisine qui chante sera là, car elle l'a promis.
Verbes : sais, chante, sera, a promis.
Mots subordonnants : que (conjonction), qui (pronom relatif, antécédent la voisine) ; car coordonne une proposition.
Nature et fonction : que… sera là est une complétive COD de sais ; qui chante est une relative complément de la voisine.
La consigne impose une relative et une complétive : il faut donc au minimum deux subordonnées. Dans l'exemple, la quatrième proposition, car elle l'a promis, est coordonnée : ce n'est pas une subordonnée.
Les questions qu'on se pose
Comment reconnaître une subordonnée relative ?
Elle est introduite par un pronom relatif et complète le plus souvent son antécédent, un nom, dont elle est l'expansion 6. Cherche le nom placé juste avant le pronom.
Quelle différence entre coordination et subordination ?
Sources
Programme visé : Français - Seconde générale et technologique · Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
- Français - Seconde générale et technologique, Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. Consulté le 9 novembre 2026.
- Propositions subordonnées conjonctives - Ressource Éduscol, Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
- Ressource de langue pour le lycée - Propositions subordonnées, Académie d'Aix-Marseille. Consulté le 9 novembre 2026.
- Définitions et étymologie - CNRTL, CNRTL. Consulté le 9 novembre 2026.
- Proposition subordonnée, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.
- Proposition (grammaire), Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.
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