Géographie · Seconde
Les mobilités en France et en Europe : fiche de seconde
Publié le 9 novembre 2026 · Mis à jour le 9 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une mobilité est un déplacement de personnes : quotidienne, saisonnière ou ponctuelle, elle répond à des motivations variées et révèle des inégalités.2
- En France, les mobilités quotidiennes se lisent surtout dans les aires urbaines ; l'étude des réseaux de transport éclaire les enjeux d'aménagement.2
- Les études supérieures provoquent des départs : la mobilité à l'entrée est la plus forte dans les académies d'Île-de-France.4
- L'Europe connaît des mouvements de population depuis l'Antiquité, vers l'intérieur comme vers d'autres continents.6
- Le rideau de fer a freiné les déplacements en Europe ; la chute du mur de Berlin et l'élargissement de l'Union européenne les ont facilités.6
Ce qu'il faut retenir sur les mobilités
Les mobilités en France
Les mobilités en Europe
Pour retrouver les idées d'un coup d'œil
Questions flash
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Le trajet domicile-lycée se répète chaque jour : c'est une mobilité quotidienne.2 Les vacances ou le travail saisonnier sont des mobilités saisonnières ou ponctuelles, et l'installation définitive relève de la migration.
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Les académies d'Île-de-France connaissent les flux les plus importants de néo-bacheliers.4 Il est faux de dire qu'elles sont toutes égales : l'offre de formation et la géographie créent des écarts.
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Au contraire, la séparation entre Europe de l'Est et Europe de l'Ouest a freiné la mobilité interne à l'Europe.6 C'est la chute du mur de Berlin qui a ensuite permis de nouveaux déplacements.
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La chute du mur a permis les retrouvailles familiales et l'entrée de nouveaux États dans l'Union.6 Elle n'a pas effacé toutes les frontières : la frontière orientale de l'Union peut même être plus contrôlée.
Les questions qu'on se pose
Quelle différence entre mobilité et migration ?
La mobilité est un terme large : elle couvre aussi bien un trajet quotidien qu'un départ plus long.2 La migration désigne un changement de lieu de vie plus durable. Au lycée, on les étudie à des échelles différentes.
Que faut-il savoir de l'Europe pour un contrôle ?
Sources
Programme visé : Programmes et ressources en histoire-géographie de seconde - Thème 3 : Des mobilités généralisées · Éduscol (Ministère de l'Éducation nationale)
- Programmes et ressources en histoire-géographie de seconde - Thème 3 : Des mobilités généralisées, Éduscol (Ministère de l'Éducation nationale). Consulté le 9 novembre 2026.
- Ressources d'accompagnement du programme de géographie - Thème 3 : Mobilités (PDF), Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
- Enseigner les migrations en histoire-géographie, Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
- Aller étudier ailleurs après le baccalauréat : entre effets de la géographie et de l'offre de formation (INSEE Première n°1727), INSEE. Consulté le 9 novembre 2026.
- Livre blanc des recherches françaises sur les migrations, Institut Convergences Migrations (CNRS). Consulté le 9 novembre 2026.
- Mobilité en Europe, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.
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