Traite atlantique et essor du commerce : exercices corrigés de 2de

On rappelle les définitions : le commerce triangulaire relie l'Europe, l'Afrique et l'Amérique ; la traite en droiture relie directement l'Afrique et l'Amérique, sans l'Europe ⁵.

a) Le trajet passe par l'Europe, l'Afrique et l'Amérique, puis revient en Europe : c'est le commerce triangulaire.

b) Le trajet est un aller-retour entre l'Amérique et l'Afrique sans escale européenne : c'est la traite en droiture. Cela correspond au rôle de Rio de Janeiro, premier port négrier de la traite occidentale ⁵.

c) La caravane traverse un désert, pas l'océan : c'est le commerce transsaharien, qui s'est développé à partir du VIIe siècle ⁶. Ce n'est ni l'un ni l'autre des deux circuits atlantiques.

d) Un départ d'un port français vers l'Afrique puis les Antilles relève du commerce triangulaire, que la France a beaucoup pratiqué ⁵.

On rappelle les données : au moins 11 millions de personnes déportées au total, dont environ 45 % par la droiture ⁵. On travaille ici avec 11 millions exactement.

Question 1 : $\frac{45}{100} \times 11 = 4{,}95$ millions. On retrouve l'ordre de grandeur d'environ cinq millions de personnes ⁵.

Question 2 : $11 - 4{,}95 = 6{,}05$ millions de personnes pour les autres circuits, dont le commerce triangulaire.

On formule la réponse : environ 4,95 millions par la droiture, et 6,05 millions par les autres circuits.

On convertit les repères en dates : D se situe dans les années 1670-1700 ⁵, B en 1705 ⁵, A en 1792 ⁵, C en 1817 ⁵.

Question 1 : D, puis B, puis A, puis C.

Question 2 : on soustrait les années : $1817 - 1792 = 25$. Il s'écoule 25 années civiles entre les deux repères.

Question 3 : l'ordonnance interdit la traite, c'est-à-dire le commerce des captifs, mais elle ne supprime pas le statut d'esclave. L'interdiction de la traite n'implique donc pas encore la fin de l'esclavage ⁵.

On rappelle les proportions de départ : un tiers pour la traite, 80 % pour l'ensemble du commerce transatlantique ⁵.

Question 1 : $\frac{1}{3} \times 240 = 80$ armements de traite.

Question 2 : $\frac{80}{100} \times 240 = 192$ armements transatlantiques au total.

Question 3 : la traite est comprise dans le commerce transatlantique. On calcule $192 - 80 = 112$ armements transatlantiques qui ne sont pas des expéditions de traite.

On conclut : sur 240 armements, 80 relèvent de la traite et 112 d'un autre commerce transatlantique.

On identifie les données : 4 expéditions rochelaises sur 674 expéditions illégales ⁵.

On écrit le calcul : $\frac{4}{674} \times 100 \approx 0{,}5935$.

On arrondit au centième : environ 0,59 %.

Question 2 : des expéditions continuent après la loi. Une interdiction ne fait donc pas disparaître le trafic du jour au lendemain ; la traite se poursuit en cachette au moins jusqu'en 1830 ⁵.

On repère la donnée utile : 43 % des toiles exportées vont vers l'Afrique en 1760 ⁵.

Question 1 : $\frac{43}{100} \times 2000 = 860$ pièces vers l'Afrique.

Question 2 : $2000 - 860 = 1140$ pièces pour les autres marchés.

Question 3 : malgré le poids de l'Afrique pour les toiles, plus de la moitié des toiles exportées part vers d'autres marchés. L'économie britannique repose sur la multiplicité de ses marchés, et la traite n'en est qu'un apport parmi d'autres ⁵.

On commence par une phrase d'introduction qui pose la thèse : la traite atlantique a déplacé les routes d'échanges et affaibli des sociétés africaines.

On ajoute le chiffre : en quatre siècles, au moins 11 millions de personnes ont été déportées par les Européens à travers l'Atlantique ⁵.

On donne l'exemple politique : en Sénégambie, les déportations étaient relativement peu nombreuses en valeur absolue, mais le trafic a désorganisé la vie politique locale, avec la fin de grands empires et un émiettement politique extrême, ainsi qu'une forte violence sociale ⁵.

On parle de l'orientation des échanges : la traite a tourné les relations de l'Afrique de l'Ouest vers l'Atlantique, alors qu'elles se faisaient surtout vers le nord et le Sahara ⁵.

On distingue la traite transsaharienne : elle suit des routes caravanières, se développe à partir du VIIe siècle avec l'essor du commerce à travers le Sahara, et concerne, selon les estimations, entre 7 et 8 millions d'esclaves vendus du VIIe au XIXe siècle ⁶.

On termine par une phrase de bilan qui reprend la thèse, sans introduire de fait nouveau.

Exemple de paragraphe : « La traite atlantique a profondément transformé l'Afrique. Pendant quatre siècles, au moins 11 millions de personnes ont été déportées par les Européens ⁵. En Sénégambie, même si le nombre de déportés reste modeste, le trafic a désorganisé le pouvoir local et fait disparaître de grands empires ⁵. Les échanges, autrefois tournés vers le Sahara, se sont rapprochés de l'Atlantique ⁵. Elle diffère de la traite transsaharienne, qui emprunte des caravanes depuis le VIIe siècle et concerne 7 à 8 millions de personnes jusqu'au XIXe siècle ⁶. Ainsi, deux systèmes distincts ont pesé sur les sociétés africaines. »