Langue vivante — Allemand · Seconde
Comparatif et superlatif en allemand : exercices de 2de
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le comparatif met deux éléments en balance : supériorité (-er … als), égalité (so … wie), infériorité (nicht so … wie).
- Le superlatif se forme avec am … -sten (attribut, adverbe) ou avec l'article + adjectif en -ste (devant un nom).
- Quelques formes sont irrégulières et à apprendre par cœur : gut – besser – am besten, gern – lieber – am liebsten, viel – mehr – am meisten.
- Devant un nom, le comparatif et le superlatif se déclinent comme n'importe quel adjectif.
- Exprimer ses goûts, comparer et justifier : c'est une attente du programme de lycée.1
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices te font travailler la comparaison en allemand, du plus simple au plus délicat. Le programme de langue vivante demande à l'élève d'exprimer ses goûts, de comparer et de justifier une opinion en opposant des éléments.1 Tu vas donc t'entraîner autant à former les mots qu'à t'en servir pour parler de tes préférences.
Travaille toujours de la même façon : cherche seul, utilise les indices seulement si tu bloques, puis lis la correction étape par étape. Note à part chaque erreur : ce sont presque toujours les mêmes qui reviennent.
Les exercices
Exercice 1 Former le comparatif de supériorité
Complète chaque phrase avec le comparatif de l'adjectif entre parenthèses, puis ajoute le mot de comparaison qui convient.
- Berlin ist ___ (groß) ___ Hamburg.
- Mein Rucksack ist ___ (leicht) ___ dein Koffer.
- Im Winter sind die Tage ___ (kurz) ___ im Sommer.
- Der Mathetest war ___ (schwer) ___ der Englischtest.
Indice 1
Le comparatif s'obtient en ajoutant -er à l'adjectif. Certains adjectifs prennent aussi un tréma.
Indice 2
Pour la supériorité, le mot de comparaison est « als ».
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : groß prend le tréma et le suffixe -er : größer. On compare avec une supériorité, donc als : « Berlin ist größer als Hamburg. »
Phrase 2 : leicht ne change pas de voyelle, on ajoute -er : leichter. « Mein Rucksack ist leichter als dein Koffer. »
Phrase 3 : kurz prend le tréma : kürzer. Le sujet est pluriel, donc le verbe est sind : « Im Winter sind die Tage kürzer als im Sommer. »
Phrase 4 : schwer devient schwerer. « Der Mathetest war schwerer als der Englischtest. »
Réflexe à garder : comparatif = adjectif + -er (avec tréma pour beaucoup d'adjectifs courts en a, o, u), puis als pour introduire le second terme.
Exercice 2 Égalité et infériorité
Complète avec so … wie, nicht so … wie ou un comparatif suivi de als, selon l'information donnée entre crochets.
- Anna a 16 ans, Paul a 16 ans. [même âge] → Anna ist ___ alt ___ Paul.
- Der Bus kostet 2 €, die Bahn kostet 5 €. [le bus est moins cher] → Der Bus ist ___ teuer ___ die Bahn.
- Lena läuft 12 km pro Stunde, Tom läuft 9 km pro Stunde. [Lena plus rapide] → Lena läuft ___ (schnell) ___ Tom.
- Les deux chambres ont la même taille. → Mein Zimmer ist ___ groß ___ dein Zimmer.
Indice 1
Pour dire « moins que », l'allemand emploie la négation : nicht so … wie.
Indice 2
Avec un verbe comme laufen, le mot est employé comme adverbe et ne prend aucune terminaison de déclinaison.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : les deux âges sont identiques, c'est une égalité : « Anna ist so alt wie Paul. »
Phrase 2 : l'infériorité se dit avec la négation : « Der Bus ist nicht so teuer wie die Bahn. » On pourrait aussi retourner la phrase : « Die Bahn ist teurer als der Bus. »
Phrase 3 : Lena dépasse Tom, c'est une supériorité. Comparatif de schnell : schneller, suivi de als : « Lena läuft schneller als Tom. »
Phrase 4 : égalité de taille : « Mein Zimmer ist so groß wie dein Zimmer. »
Retiens trois constructions : -er … als (plus), so … wie (autant), nicht so … wie (moins). On peut toujours retourner la phrase pour passer de l'une à l'autre.
Exercice 3 Le superlatif avec « am »
Complète avec le superlatif en am … -sten (ou am … -esten si l'adjectif l'exige).
- Im Sommer ist es in Spanien ___ (warm).
- Von allen Fächern ist Sport ___ (interessant) für mich.
- Unser Hund läuft ___ (schnell) von allen.
- Dieser Berg ist ___ (hoch) in der Region.
Indice 1
Le superlatif attribut ou adverbe se construit avec « am » + adjectif + -sten.
Indice 2
Un adjectif qui se termine par -d, -t, -s, -ß, -z ou -sch reçoit souvent un -e devant la terminaison.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : warm prend le tréma et la terminaison : « am wärmsten ». « Im Sommer ist es in Spanien am wärmsten. »
Phrase 2 : interessant se termine par -t, on intercale un -e pour que la prononciation reste possible : « am interessantesten ».
Phrase 3 : schnell donne « am schnellsten ». Ici schnell qualifie le verbe läuft : le superlatif d'un adverbe se forme aussi avec am.
Phrase 4 : hoch devient höher au comparatif, puis « am höchsten » au superlatif : la forme change légèrement.
Le superlatif avec am convient quand l'adjectif est attribut ou adverbe. Avant le suffixe, surveille le tréma et le -e intercalaire pour les adjectifs en -d, -t, -s, -ß, -z.
Exercice 4 Les formes irrégulières
Complète le tableau, puis écris une phrase avec chaque forme du superlatif.
| Positif | Comparatif | Superlatif |
|---|---|---|
| gut | ___ | am ___ |
| gern | ___ | am ___ |
| viel | ___ | am ___ |
| hoch | ___ | am ___ |
Puis traduis : « Je préfère le chocolat à la vanille, mais c'est le café que j'aime le plus. »
Indice 1
Ces quatre mots ne suivent pas la règle simple : il faut les apprendre.
Indice 2
Pour « préférer » en allemand courant, on utilise gern / lieber : « lieber … als ».
Voir la correction pas à pas
Complète le tableau : gut – besser – am besten ; gern – lieber – am liebsten ; viel – mehr – am meisten ; hoch – höher – am höchsten.
Phrase avec am besten : « In Deutsch bin ich am besten. » Phrase avec besser : « Mein Bruder spielt besser Fußball als ich. »
Phrase avec am liebsten : « Am liebsten lese ich abends. » Phrase avec lieber : « Ich trinke lieber Tee als Kaffee. » Phrase avec am meisten : « Am Wochenende schlafe ich am meisten. » Phrase avec am höchsten : « Die Zugspitze ist am höchsten in Deutschland. »
Traduction : « Ich esse Schokolade lieber als Vanille, aber Kaffee trinke ich am liebsten. » On garde lieber … als pour la comparaison et am liebsten pour le superlatif de préférence.
Les suites gut – besser – am besten, gern – lieber – am liebsten et viel – mehr – am meisten servent tous les jours pour parler de ses goûts, ce que le programme attend : exprimer ses goûts et comparer.1
Exercice 5 Devant un nom : la déclinaison
Complète avec la forme correcte (comparatif ou superlatif) de l'adjectif entre parenthèses, avec la bonne terminaison.
- Das ist der ___ (schnell) Zug von allen. (der Zug, nominatif)
- Ich habe ein ___ (groß) Zimmer als meine Schwester. (das Zimmer, accusatif)
- Sie hat die ___ (gut) Idee gehabt. (die Idee, accusatif)
- Wir wohnen in einer ___ (ruhig) Straße als früher. (die Straße, datif)
Indice 1
Devant un nom, le comparatif et le superlatif se déclinent comme un adjectif de base : ajoute la terminaison après -er ou -st.
Indice 2
Le superlatif épithète prend l'article défini : der / die / das … -ste.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : superlatif épithète, nom masculin au nominatif, article défini. schnell donne schnellst-, puis la terminaison -e : « der schnellste Zug ».
Phrase 2 : comparatif devant un nom neutre à l'accusatif, article indéfini ein : größer + terminaison -es : « ein größeres Zimmer ».
Phrase 3 : superlatif, nom féminin à l'accusatif, article défini. gut devient best-, puis -e : « die beste Idee ».
Phrase 4 : comparatif devant un nom féminin au datif, article indéfini einer : ruhiger + terminaison -en : « in einer ruhigeren Straße ».
Quand l'adjectif précède le nom, il garde son degré (-er ou -st) et reçoit en plus sa terminaison de déclinaison. Après sein, il reste invariable : « Der Zug ist am schnellsten. »
Exercice 6 Justifier ses préférences
Voici un petit tableau de goûts.
| Musik | Sport | Kochen | |
|---|---|---|---|
| Mia | sehr gern | gern | nicht gern |
| Jonas | gern | sehr gern | gern |
Écris quatre phrases en allemand :
- une phrase qui compare Mia et Jonas pour la musique ;
- une phrase qui indique l'activité préférée de Mia ;
- une phrase qui indique l'activité que Mia aime le moins ;
- une phrase qui justifie une préférence de Jonas avec weil.
Indice 1
Pour comparer deux personnes sur un goût, utilise « lieber … als ».
Indice 2
Après weil, le verbe conjugué se place à la fin de la subordonnée.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : Mia aime plus la musique que Jonas : « Mia hört lieber Musik als Jonas. » lieber est le comparatif de gern.
Phrase 2 : l'activité préférée de Mia est la musique : « Mia hört am liebsten Musik. » am liebsten est le superlatif de gern.
Phrase 3 : Mia aime le moins cuisiner : « Kochen mag Mia am wenigsten. »
Phrase 4 : « Jonas treibt am liebsten Sport, weil er sich gern bewegt. » Après weil, le verbe bewegt est rejeté en fin de subordonnée.
Au lycée, on attend que tu exprimes un goût, que tu le compares et que tu le justifies de façon simple et directe.1 Pense au trio gern – lieber – am liebsten, suivi de weil.
Exercice 7 La comparaison irréelle avec « als ob »
Le programme place l'emploi de als ob dans la comparaison irréelle au niveau B1+.1 Complète avec als ob et le verbe au subjonctif II, puis traduis la dernière phrase.
- Tim est en pleine forme, mais il se comporte ainsi : Tim tut, ___ (müde sein).
- Elle ne connaît pas la ville, mais elle parle ainsi : Sie spricht, ___ (die Stadt kennen).
- Traduis : « Il fait comme s'il avait beaucoup de temps. »
Indice 1
Après als ob, le verbe conjugué part à la fin de la subordonnée.
Indice 2
Le subjonctif II de sein est wäre ; celui de haben est hätte.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : l'idée est irréelle. On écrit : « Tim tut, als ob er müde wäre. » Le verbe wäre est placé en fin de subordonnée.
Phrase 2 : « Sie spricht, als ob sie die Stadt kennen würde. » La forme avec würde est la plus courante pour un verbe comme kennen.
Phrase 3 : « Er tut, als ob er viel Zeit hätte. » hätte est le subjonctif II de haben, en fin de subordonnée.
Vérifie la ponctuation : une virgule sépare toujours la principale de la subordonnée als ob.
Le comparatif et le superlatif comparent des réalités ; als ob compare à une situation imaginée. Les deux relèvent de la comparaison que le programme demande de maîtriser.1
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si je dois utiliser « als » ou « wie » ?
Regarde le sens. Si l'un des deux éléments dépasse l'autre (comparatif en -er), c'est als. Si les deux sont à égalité (so … wie), c'est wie. Dans « nicht so … wie », on exprime l'infériorité, mais le mot de liaison reste wie.
Pourquoi certains adjectifs prennent-ils un tréma au comparatif ?
Beaucoup d'adjectifs courts avec a, o ou u changent de voyelle : groß – größer, kurz – kürzer, warm – wärmer. Aucune règle simple ne couvre tous les cas : apprends chaque adjectif avec son comparatif, comme tu apprends un nom avec son genre, et vérifie dans un dictionnaire en cas de doute.
Est-ce que cette notion peut tomber à l'examen ?
Comparer, classer et justifier ses préférences fait partie des compétences travaillées au lycée en langue vivante.1 Tu les mobilises dès que tu donnes ton opinion à l'écrit ou à l'oral. Entraîne-toi donc à produire des phrases complètes, pas seulement à compléter des trous.
Sources
Programme visé : Programme d'allemand pour les classes de lycée général et technologique — Langues vivantes · Ministère de l'Éducation nationale
- Programme d'allemand pour les classes de lycée général et technologique — Langues vivantes, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Degré de comparaison, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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