Langue vivante — Allemand · Seconde
Sauver la planète, penser les futurs : fiche d'allemand de 2de
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Cet axe te demande de parler de l'environnement et d'imaginer l'avenir : décrire un problème, proposer des solutions, donner ton avis.1
- Trois outils de langue reviennent sans cesse : le futur (werden + infinitif), l'hypothèse (wenn + Konjunktiv II) et l'opinion (ich finde, dass…).
- Retiens des familles de mots : problème (der Klimawandel, der Müll), action (schützen, sparen, verzichten), avenir (die Zukunft, die Utopie, die Dystopie).
- Dans une subordonnée (dass, wenn, weil), le verbe conjugué part à la fin.
- Pour l'oral : une idée, un exemple concret, une conclusion personnelle.
Ce que recouvre cet axe
Les ressources pédagogiques d'Éduscol rattachent à l'axe « Sauver la planète, penser les futurs possibles » des documents variés, par exemple une vidéo d'Arte de 2019 sur l'art de rue à Vienne, Street Art Vienna: Tracks.1 On peut donc aborder l'avenir de la planète par un texte, une image, une chanson ou une vidéo. Ton travail : savoir décrire, comparer, expliquer et donner ton avis en allemand.
Le vocabulaire à connaître
Parler de l'avenir : le futur
Imaginer et exprimer une hypothèse
Donner son avis et argumenter
Questions flash
4 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Au futur, werden est conjugué en deuxième place et l'infinitif va à la fin. La première phrase place l'infinitif trop tôt, la troisième conjugue mal werden (ich werde, pas ich wird), la dernière n'est pas un futur.
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Die Erderwärmung désigne le réchauffement de la planète. Der Müll est le déchet, der Verbrauch la consommation, die Zukunft l'avenir : ce sont des mots proches du thème, mais pas la bonne traduction.
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Vrai : dans une subordonnée introduite par wenn, le verbe conjugué (würden) se place à la fin. Le piège est de croire qu'il reste en deuxième place comme dans une principale.
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Éduscol classe cette vidéo dans l'axe « Sauver la planète, penser les futurs possibles ».1 Les autres axes sont d'autres entrées du programme, plus ou moins voisines, mais ne sont pas celles de ce document.
Les questions qu'on se pose
Comment parler de l'avenir sans connaître tout le vocabulaire de l'écologie ?
Appuie-toi sur peu de mots bien maîtrisés (die Umwelt, der Müll, schützen, die Zukunft) et sur des structures sûres : ich finde, dass…, wir sollten…, wenn… würde ich…. Une phrase simple et juste vaut mieux qu'une phrase ambitieuse et fausse.
Faut-il toujours employer le Konjunktiv II pour imaginer ?
Non, mais il rend ton propos plus précis. Si tu hésites sur la forme, utilise würde + infinitif : Ich würde mehr recyceln. Retiens aussi wäre et hätte, qui sont très courants.
Sources
- Ressources pédagogiques en langues vivantes — Document d'accompagnement, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Les Évadés de la planète des singes, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
- La Planète des singes, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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